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《碱金属元素》ppt课件 人教课标版


结论 (推论是正确的)
实验探究 (碱金属与O2、 H2O反应)
钾燃烧的火焰是什么颜色
钠燃烧的火焰又是什么颜色
在北京奥运会开幕式上, 及节日 燃放的绚丽焰火,又是怎样产生的

二.碱金属的焰色反应
1.焰色反应: 很多金属或他们的化合物在灼烧时都会呈现出特殊的 颜色,这在化学上叫做焰色反应.
2.焰色反应是物理现象.
A. 都是碱金属 B. 原子半径相差不大 C. 最外层电子数均为1 D. 化合价相同
随堂练习 3.等质量的锂,钠,钾分别与足量的水反应,
生成H2的质量之比为 1 1 1 ::
7 23 39
课后作业
1.通过本节课的学习,你认为今后遇到 最外层电子数相同的一族元素,该如何学? 2.教材上P36-37 三.四.六题写作业本上.
推测
相递 似变 :: 似金 金属 属性 钠递

探究
实 验

二.碱金属的焰色反应 钠元素: 黄色 钾元素:紫色(透过篮色钴玻璃,以便滤掉黄光 的干扰)
随堂练习
1.下列物质与水反应最剧烈的是( D ) A. Li B. Na C. K D. Rb
2.K和Na有相似的化学性质,下列说法中能较好的 解释这个事实的( C )

5.娄机为人诚恳,做事严谨。对是非 曲直, 他当面 判断, 事后从 不再说 ;赞人 全面, 不遗漏

6.多样性意味着差异,我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ,这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。

7.从自然生态的角度来看,生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性, 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
谢谢指导!
2009年11月23日

1.城市发展论坛的与会专家普遍认为 :我国 城镇化 研究主 要集中 在预测 城镇化 速度和 趋势上 ,而对 城镇化 过程中 公共政 策的负 面影响 则明显 被忽视 。

2. 这个高台光滑突兀,陡峭高矗,十分危 险。听 老人们 说,这 个高台 从来就 没行人 能上去 过,上 去的人 从来就 没有能 活着回 来的。

8.作为最深层次的认同,文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用, 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园, 培养中 华民族 的共同 体意识 。
感谢观看,欢迎指导!
获取信息: 钾先熔化,剧烈燃烧发出紫色火焰. 加工信息: 4Li+O2=点燃=2Li2O 2Na+O2=点燃=Na2O2(过氧化钠)
K+O2=点=燃 KO2 (超氧化钾)
拓展信息: 从Li到Cs,碱金属与氧气反应越来越剧烈,生成的
氧化物越来越复杂.金属性逐渐增强
实验探究二:
[实验2] 碱金属与H2O 的反应(钾与水反应) 获取信息: 浮. 熔. 游. 燃. 红
碱金属元素的原子结构 碱金属元素的化学性质 碱金属元素的焰色反应
一.碱金属元素的原子结构及化学性质
请阅读教材P33表格及表格 下面全部内容.然后归纳出 碱金属元素原子结构的相
似性和递变规律
一.碱金属元素的原子结构及化学性质
结构 相似性: 最外层电子数都是
1
决 递变性 : (从Li到Cs) 原子 半径 增大
加工信息:2Na+2H2O==2NaOH+H2↑ 2K+2H2O==2KOH+H2↑
拓展信息:12.M碱+金2H属2与O=水=2反M应O可H+以H表2↑示(M为为: 碱金属)
2.从Li到Cs,碱金属与水反应越来越剧烈,
金属性逐渐增强
科学方法小结:
事实分析 (分析原子结构)
进行推论 (预测化学性质)

化学性质预测
相似性:易 失去1个电子,表现出 还原 性,类似学过的金属 钠 递变性:金属性 逐渐增强
实验探究
实验时应注意:
实验探究一:
1、获取信息:认真观察,记录实验现象
2、加工信息:联系已有的知识,分析现象,得出结论
3、拓展信息:综合运用所学的知识,巩固和深化知识
[实验1] 碱金属与O2的反应( K与O2反应)
3.焰色反应是元素的性质: 钠元素: 黄色 钾元素: 紫色(透过篮色钴玻璃,以便滤掉黄光的干扰)
二.碱金属的焰色反应
4.实验步骤: 洗


观察 颜色

5.应用于鉴别物质 如:区别 NaCl和KCl源自一.碱金属的原子结构及化学性质
结构
本 节 课 小 结
相递
化学性质
似变 :: 最原 外子 层半 电径 子增 数大 相

3.安南提交的报告如果能够得以通过 ,日本 就有希 望获得 常任理 事国席 位。对 此,曾 经深受 日本军 国主义 之害的 中、韩 等邻国 存有很 深的疑 虑。

4.娄机为人正直。关心国事。做皇太 子老师 时,向 皇太子 陈说正 直道理 ,并上 密奏章 陈述 将帅专权,对军纪的管理松懈,不 训练检 阅军队 。
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