九年级物理期中质量检测试卷九年级物理(考试时间共90分钟，满分100分)注意事项：答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔填写在试卷左边的密封线内。

一、选择题(30分，每小题2分。

每小题的选项中只有一个是正确的，不选、多选、错选均不得分，请将正确的答案填写在下表与题号对应的空格内)1．质量为lO0g的物体，可能是( )A．一只大蚂蚁 8．一个苹果 C．一只公鸡 D．一头小猪2．下列说法不正确的是( )A．固体有一定的体积和形状，不容易被压缩B．液体有一定的体积而无一定的形状C．气体无一定的体积和形状，很容易压缩D．当物体熔化时，体积一定变大3．对公式ρ=m/v的正确理解是( )A．密度与质量成正比 B．密度与体积成反比C．物体的密度在数值上等于单位体积物质的质量 D．以上说法都不对4．用“排液法”测小石块的体积时，先在量筒中装有“适量”的水，关于对“适量”的水理解正确的是( )A．放入小石块后，总体积不能让水从量筒里溢出 B．越多越好C．越少越好 D．放入小石块后，总体积不能超过量筒的量程5．小明一家人要外出旅游，他的朋友小芳到火车站为他送行，当车子缓缓启动，小明看到小芳缓缓离他而远去，此时他选的参照物是( )A．火车 B．小芳 C．车站站台 D．车站内的一些建筑物6．在长度测量分组实验中，有一个小组四个同学测量同一物体的长度分别是8．OOcm、7．98cm、7．96cm、7．84cm，这个同学中错误的数据是( )A．8．OOcm B．7．98cm C．7．96cm D．7．84cm7．牛顿第一定律是( )A．直接实验得来的 B．科学家假象出来的C．在实验的基础上推理得来的 D．日常生活经验总结出来的8．如图l所示，下列属于一对平衡力的是( )A．灯泡受到的重力和灯泡对绳子的拉力B．灯泡受到的重力和绳子对灯泡的拉力C．灯泡受到的重力和天花板对绳子的拉力D．绳子对灯泡的拉力和天花板对绳子的拉力9.一个物体重8000N，用一台举重机把它吊起，下列关于举重机对这个物体的拉力说法正确的是( )A．匀速向上拉最大 B．匀速向下拉最大C．静止时最大 D．以上三种情况拉力的大小都一样10．下列是为了增大摩擦的实例是( )A．鞋底的花纹 B．冰箱底安装轮子C．车轮轴承加滑油 D．把菜刀磨得很锋利11．如图2所示，属于省力杠杆的是( )12．如图3所示，下列哪一个力的作用效果与其它不同?( )13．抢险起重车在工作时，伸出几个“脚”，在“脚”的下方垫着厚而宽的木板，这样做的目的是( )A．减小对地面的压力 B．减小对地面的压强C．减小噪声 D．为了美观14．一个长方体的长是8cm，宽4cm，高2am，先平放在水平桌面上，然后侧放在水平桌面上，两次产生的压强比是( )A.l:2B.2:1C.l:4D.无法确定15．甲乙两个完全相同的容器，装有质量相等的不同液体，情况如图4所示，现将两个完全相同的小铁球分别沉入甲乙两个容器液体后，甲乙两容器底部受到液体的分别为Pl和P2，则( )A.P l=P2B.P l<P2C.P l>P2D.无法确定二、填空题(24分，每空l分。

请将答案直接填写在题中横线上的空白处)16．力的、和都会影响力作用效果。

17．在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置上候车，这是因为火车开过来时，带动空气流动得比较，压强比较，在作用下容易把人压到铁路上去。

18．实验最早证明大气压强的存在，实验最早测得大气压强的值，一个标准大气压值相当于 mm水银柱产生的压强。

19．一个拦河坝水深30米，这个拦河坝底部受到的压强是，如果水被污染了，含泥量增大，那么水对河坝底部的压强将 (填“增大”或“减小”)。

20．压强的国际单位是，简称，符号。

21．使用天平时，为了保护砝码，要用夹取；把称量物体放在天平的盘，把砝码放在天平的盘里。

22．甲、乙两同学进行100米赛跑，结果甲到达终点时，乙离终点还差10米，甲、乙赛跑结果赢。

比较他们的快慢，最简单的方法是相同，比较。

如果甲乙两同学跑步的速度不变，让甲从起点线后退l0米，则先达到终点(选填“甲”或“乙” )。

23．如图5所示，重为5N的木块在F=l5N的水平压力作用下，木块在竖直的墙壁上匀速下滑，这时木块受到墙的摩擦力大小为，增大压力，即F=20N，使木块静止在竖直的墙壁上，则此时摩擦力，方向。

三、实验探究题(除有特另n注明外，其它每空l分，共24分)24．常用的长度测量工具是，国际单位是，如图6所示它的分度值是，测量结果是。

25．在“探究阻力对物体运动的影响”试验中，如图7所示，把小车放在同一高度的目的是，结论是：平面越光滑，小车运动的距离就越，这是因为。

推理：如果运动物体不受力时，它将。

26．在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”实验中，如图8所示：(1)实验中，小明通过观察来比较压力作用效果不同。

(2)比较图甲、乙是为了验证猜想压力的作用效果与有关。

(3)比较乙丙是为了验证猜想压力的作用效果与有关。

(4)结论：。

27．在国际单位制中，质量单位是，符号，测量质量时，若用配有生锈砝码(砝码质量稍变大)的天平称量，结果可能比真实值 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

28．在“探究摩擦力的大小与什么因素有关”实验中，如图9所示。

(1)对比甲、乙可知，对比甲、丙可知。

(2)实验时，根据的原理，只要拉弹簧测力计，测力计拉力的大小就等于摩擦力的大小。

测摩擦力时，为了减小误差，还可以采取固定弹簧秤，的方法，使测力计读数更接摩擦力的真实值。

(4)在这个实验中，有的同学提出摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关，请你设计一个实验方案，验证这个猜想是否正确(3分)答：四、作图题(4分)29．请你在图10中标出动力臂L1及阻力F2(2分)。

30．请你图ll把小球受到重力的示意图表示出来(2分)。

五、问答题(4分)31．2011年9月28日，在融水大河上进行龙舟比赛，比赛时运动员要把船向前划，船桨应向哪个方向划?为什么?六、综合应用题(14分，32题5分，33题8分，要求写出必要的文字说明、运算公式和重要演算步骤，答案必须写出数值和单位)32．一个长、宽、高分别是9cm、5 cm、20 cm的长方体玻璃小水罐，在里面盛有10 cm 深的水。

求：(1)长方体玻璃小水罐盛有多少9质量的水?(2)如果将该长方体玻璃小水罐及里面的水拿到冰箱冷冻室去冷冻全部结冰后的体积是多少cm3? (ρ水=1.O×103kg／m3，ρ冰=0.9×103 kg／m3)33．一辆融水至柳州的大客车，总质量是4吨，轮子与地面接触面积总共约0.8m2，以平均速度为60km／h行驶，8：30从融水出发，ll：O0到达柳州，12：O0从柳州按原路返回融水，由于返回时，在柳州路段正遇“下班高峰”，到达融水时比去时用的时间多用了30min。

求：(1)返回时的平均速度。

(2)这辆客车对地面的压强是多少(g取10N／kg)?参考答案一、选择题二、填空题l6．大小、方向、作用点 l7.快、小、大气压强 l8.马德堡半球、托里拆利、760。

19．3×105pa、增大 20．帕斯卡、帕、Pa 21．镊子、左、右 22．甲、时间、路程、甲 23．5N、5N、竖直向上三、实验探究题24．刻度尺、1mm、3.00cm 25．让小车滑到水平面时具有相同的初速度、远、受到的阻力越小，速度减小得越慢、做匀速直线运动下去 26．(1)海绵发生形变程度不同(2)压力大小(3) 受力面积大小。

(4)压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关系 27．千克、kg、偏小 28．接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；压力大小相同时，接触面粗糙程度就越大，摩擦力就越大；二力平衡、匀速直线、匀速拉木板用以上的方法平着拉一个木块，记下弹簧测力计示数，然后侧着拉木块，记下弹簧测力计示数，比较两次簧测力计示数(1)，改用不的木块重复以上实验(2分)，如果两次簧测力计示数相同，说明摩擦力的大小与接触面的面积大小无关，如果两次簧测力计示数不同，说明摩擦力的大小与接触面的面积大小有关(3分)o四、作图题(略)五、问答题31．答：向后划(1分)。

因为物体间力的作用是相互的的(2分)，船桨用多少的力向后推动水(3分)，水也有多少的力向前推船(4分)。

六、综合应用题32．解：(1)V=长×宽×高=9cm×5 cm×10 cm=450cm3………………(1分)1．0×103kg／m3=1．0g／cm3………………………(2分)m=ρV=1．0g／cm3×450cm3=450g ………………………(3分)(2)m冰=m水=450g ………………………(4分)ρ冰=0．9×103 kg／m3=0.9g／cm3…………………(5分)V冰=m冰／ρ冰=450g／0.9g／cm3=500cm3………………………(6分)33．解：(1)t1=11：00—8：30=2.5h ………………………(1分)S=v1t1=60km／h×2.5h=150 km ………………………(2分)t2=2.5h + 0.5 = 3h ………………………(3分)V2=s／t2=150 km／3h=50 km／h ………………………(4分)(2)4t=4×l03kg ………………………(5分)F压=G=mg=4 X 103kg x l0N／kg=4×l04 kg ………………………(6分)P=F压／s ………………………(7分)=4 X 104 kg／0.8 m2 =5 X 104pa ………………………(8分)。