背景：
本节课是画笔教学的第五课，一年级学生通过本课学习应初步感受计算机带来的便捷，并能够在今后使用中，学会使用复制功能。

教学目标设计：
知识与技能：
（1）学会“选定”图片。

（2）掌握用利用“ctrl”键在同一文档中进行“复制”操作的方法。

（3）学会“水平翻转”图片。

过程与方法：
（1）学生通过观察，发现对称图形的特点。

（2）引导学生通过实践体验“复制”更能的便捷性。

情感、态度、价值观：
（1）通过教学使学生感受对称图形的美丽。

（2）通过学习，使学生感受计算机的便捷。

教学重点、难点分析：
教学重点：复制图形的方法。

突破重点：通过学习和尝试。

教学难点：如何理解“选定”操作
突破难点：通过“找不同”小游戏
学习环境设计：
1．为学生提供“找不同”游戏提高学生兴趣。

2．创设情景引出学习内容，请学生观察蝴蝶的美丽图案，并学习画蝴蝶的方法。

教学理念的思考：
本节课以学生用“复制”的方法绘画蝴蝶为主要任务，展开整个教学活动，引导学生动手尝试，通过练习巩固新知，学生在学习过程中，学会通过观察找出事物特点，并通过尝试找到最为简便的方法来达到预想的目的。

教学过程：。