数学：
大大和小小
屺亭幼儿园小四班主题活动计划
第二主题认识我自己共3周
教师2012年9月23日—10月12日
一、主题目标
1、能用简单的句型，讲述自己身体上的器官名称。
2、运用各种器官认识简单的几何图形。
3、通过声音的辨认或接触同伴，进一步熟悉同伴。
4、感知五官的位置，能在纸盘上将五官黏贴到相应的位置。
2、建议家长带着孩子在日常生活中观察周围的事物，感知认识并比较事物。
3、建议家长和孩子在家中一起洗澡，增强亲子间的接触，体验和家人在一起的乐趣
四、保育工作
1、关注幼儿的个人卫生情况，提醒幼儿在饭前便后洗手，以及饭后漱口，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。
2、教育幼儿学会保护自己的器官，知道各种器官的重要性。
4、乐意用纸和笔大胆的涂鸦，尝试用橡皮泥进行团圆和撮长
5、初步用正确的姿势、自然的声音唱歌。
6、按物体的某一特征（颜色或形状）、名称进行分类。
二、环境创设
1、墙饰
（1）布置《我上幼儿园啦》主题墙式，张贴小朋友入园后一日生活的写真照片，并贴在一本书里，帮助幼儿熟悉同伴、熟悉自己和同伴的标记。
（2）布置《我们的幼儿园》墙饰，制作幼儿园或班级环境平面图，张贴导游图以及幼儿园地方的照片等，帮助幼儿更好的认识幼儿园、熟悉幼儿园。在画面的相应部位，贴上相应的设施照片或图片，让幼儿在日常生活中进一步认识幼儿园。
4、愿意用简单的语言表述自己所看到的事物特征。
5、能辨别认识正确的行为，大胆表述自己的想法。
6、知道尊敬爷爷奶奶，关心爸爸、妈妈。
7、体验与同伴分享食物的快乐。
二、环境创设
1、墙饰
布置主题墙《多彩的秋天》，把教师与幼儿共同手机的图片贴上，并贴上相应的汉字
供幼儿观察。
区域名称
主要目标
材料投放
阅读区
能正确的阅读图书，并能讲述书里的内容。
5、知道身体器官的重要性，了解简单的保护方法。
6、学习正确的洗手，擦鼻子的方法。
二、环境创设
1、墙饰
（1）和幼儿共同布置“猜猜这是谁”张贴制作的纸盘画“我的脸”，引导幼儿根据脸部特征猜猜这是谁。
（2）布置两只大手，手指上分别画五个手指娃娃睡觉的表情和起床的表情，启发幼儿看图念儿歌。
2、活动区
区域名称
亲亲我
科学：
我有耳朵和鼻子
纸盘贴画：
娃娃脸
阅读：
认识我自己
数学：饼干送给小动物
屺亭幼儿园小四班主题活动计划
第三主题秋叶飘果儿香共3周
教师2013年10月14日——11月1日
一、主题目标
1、学活正确的阅读图书，培养良好的阅读习惯。
2、能观察比较出相同的实物和形状的图片。
3、学习由上及下由远及近的观察，通过由外向观察，判断认识不同水果。
2、活动区
区域名称
主要目标
材料投放
阅读区
学会一页一页的翻书
各类图书
美工区
培养幼儿对操作活动的兴趣
橡皮泥、纸、毛线
科学区
能按标记取放物品
各种实物标记
建构区
初步学会用雪花片插出简单的物体，了解雪花的特点
各类积木、插塑
娃娃家
愿意扮演角色，体验与同伴共同游戏的快乐
布娃娃、各种家具等
三、资源利用
1、教师与家长经常沟通，计时交流幼儿在幼儿园的情绪表现，生活习惯，睡眠以及饮食等情况，帮助幼儿尽快的适应幼儿园的集体生活，培养幼儿良好的生活习惯。
3、加强幼儿的一日常规。
4、及时对幼儿的床上用品进行清洗、暴晒
五、主要活动安排
周一
周二
周三
周四
周五
五
科学：
吹泡泡
童话：
请你抱抱我
音乐游戏：
大拇指
手印画：
美丽的花
社会：
抱一抱
韵律活动：
小手爬
数学：
吹泡泡
儿歌：
小不点
六
儿歌：
嘴巴歌
科学：
我闻到的气味
歌唱：
摸耳朵
童话：
在澡堂里认识自己
数学：
香香的饼干
七
歌唱：
4、正确引导幼儿的穿衣方法，让幼儿学习自己穿衣。
五、主要活动安排
周次
周一
周二
周三
周四
周五
八
数学：
树叶印画
儿歌：
片片飞来像蝴蝶
音乐游戏：
秋天
科学：
秋天的梧桐叶
2、家长在家中多与孩子交谈关于幼儿园的事情，关注孩子的情绪情感，并配合幼儿园做好孩子的疏导工作。
3、家长帮助幼儿调整作息时间，逐步与幼儿园的作息时间一致，养成按时睡觉，起床，上幼儿园的良好习惯。
四、保育工作
1、计时对室内，幼儿的玩具、毛巾、杯子等清洗消毒。
2、经常开窗通风，及时晒洗幼儿的床上用品。
3、关注幼儿的情绪，帮助幼儿尽快的适应幼儿园的集体生活。主ຫໍສະໝຸດ 目标材料投放科学区
积极参与活动，了解镜子的特性。
各种大小的镜子
阅读区
初步培养幼儿的阅读兴趣。
幼儿用书、各种图书等
美工区
培养幼儿大胆玩色印画。
颜料、纸盘、胶水等
生活区
锻炼幼儿动作的灵活性
娃娃脸、制作的元宵
角色区
能模仿家人的情节进行游戏
人物胸卡、各种道具等
三、资源利用
1、引导家长在家里让自己的孩子用小手做一些力所能及的事情。
幼儿用书、自制的图书
美工区
能用绘画、纸工等方式，表现水果的形状。
手工纸、油画棒、橡皮泥、剪刀
科学区
能进行自主分类活动
树叶图片、水果图片
建构区
学习用拼、垒、插等技能搭建
各种积木、插塑等
娃娃家
通过游戏使孩子的语言能力、交往能力和合作能力能得到进一步的发展。
自制各种生活用品，娃娃等
三、资源利用
1、建议家长带孩子一起去水果店购买水果，感知认识各种水果。鼓励幼儿自己剥橘子皮、香蕉皮，并与家人一起分享。
4、培养幼儿养成良好的喝水习惯。
五、主要活动安排
周一
周二
周三
周四
周五
一
小猫在哪里
二
儿歌：
我要自己走
科学：
幼儿园里玩具多
社会：
玩具找家
歌曲：
我爱我的幼儿园
数学：
送糖果
三
阅读：
您早
科学：
我爱蒜宝宝
社会：
走一走，瞧一瞧
律动：
找小猫
数学：
玩具宝宝在哪里
四
儿歌：
滑滑梯
科学：
皮球跳起来
歌唱：
大皮球
阅读：
爱玩什么
小班上学期主题计划
屺亭幼儿园小四班主题活动计划
第一主题我上幼儿园啦！共4周
教师2013年9月1日——9月20日
一、主题目标
1、知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生亲切感和安全感，喜欢老师和小朋友，逐渐习惯适应集体生活，做到高高兴兴上幼儿园。
2、初步建立集体生活所需的卫生、生活等基本常规。
3、乐意参加体育活动，会听信号向指定方向走或跑，愿意做模仿操。
2、家长还可以带孩子上网下载关于水果的图片和资料，去书店选购关于水果的书籍等，丰富幼儿关于水果的经验。
3、利用周末时间，带孩子去郊游，观察秋天的景色，认识不同的树，收集落叶。
四、保育工作
1、养成吃饭不挑食，不撒米粒，不浪费粮食的好习惯。
2、教育幼儿不挖耳朵，知道保护自己的耳朵。
3、及时对幼儿用品进行消毒，经常开窗通风。