考点解读
漫画题是指把漫画从图片 转换成文字表述的一种考题。 考查的是阅读、观察、分析、 理解、概括以及语言表达的 能力。
漫画的构成
标题： （可以没有）即
题目，往往告知或暗示漫 画的主题思想。
画面
注释:（可以没有) 是 对画面情景的文字提 示与注解。
主体：是画面各“因 素”构成的情景；
寓意
漫画题的命题形式:
漫画类转换
阅读漫画，写出合适的一句话。(5分)（江苏卷） 这幅漫画形象地提醒人们：
参考答案
家长在满足孩子的要求时，不 能越过是非的底线。
观察下面的漫画,完成下题。
(1)请向没有见过这幅漫画的人介绍这幅漫画, 不超过140字。 (2)写出这幅漫画的寓意。
解析： 必须介绍的内容:喇叭、大钟、耳朵、
题型1、画面描述题
解题要领： 1、仔细观察整体画面（描述要全面）
找到构成要素，仔细观察画面上的背景与人物， 人物的服饰、动作、表情等，标题以及其他文字信 息等 。（如有标题，一定要写出来）
2、抓住特征客观描述画面（说明性文字） 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描
述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫 画所给图ห้องสมุดไป่ตู้信息添枝加叶，用主观想象代替画面中 并不存在的东西。
1.主体（一个或多个；人或物） 2.“次主体”（其他人或物） 3.要素的动作、神态、服饰、身份等 三看漫画的语言文字、符号。认真思考这些 语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我 们弄清漫画寓意的金钥匙。 四看漫画的夸张之处 夸张之处往往就是漫画的弦外之音 一联系：联系社会现实
歌诀
拿到漫画仔细看，客观描述是关键。 联系现实说寓意，讽刺告诫打头站。 成竹在胸后落笔，按问答题把分赚。
描述为 一只戴着望远镜的小
狗
领着几条小狗，昂着头，雄赳赳地走在马路上，结
果前几只都掉入了窨井，而戴着墨镜、靠拐杖探路
的盲狗却幸免于难。
寓意 1、讽刺社会上一些好高骛远或盲从等现象。
2、赞扬了社会上一些踏踏实实、脚踏实地 不盲目跟从等现象。
漫画题解题思路
“四看一联系” 一看漫画的标题（告知或暗示漫画的主题） 二看漫画中的构成要素（抓住他们之间的联系）
（绝大多数是不对的，因为漫画以讽刺为主）
▪ 4、为什么？
（追果溯因，也就找到了漫画的寓意）
▪ 5、该如何做？
学以致用
请观察下面以“深表同情”为题的漫画，描述 其内容，并指出其寓意
参考答案
一个男人蹲坐在墙根下，双手 放在膝盖上，神情沮丧，面前 摆着一顶帽子，口朝上。显然， 他是一个需要帮助的乞丐。有 一位拿着手帕的男子来到他的 面前，看到乞丐的情形，他泪 水涟涟，哀泣乞丐的不幸，滴 滴泪水落在下面的帽子里。
参考答案
寓意：水在呼救，警示我们 要节约用水。（2分）
（二）如何揭示漫画的寓意
揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内 涵。先要认真细致的观察画面的内容，找出其 讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多 是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是 讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚” ，由表及里过。程：1主体 2事情 3对不对 4为什么
寓意：
漫画讽刺了一些 人面对别人的不幸只 是表面上表示同情却 不给予实际帮助的行 为。
1.请描述下面漫画的画面内容，并 写出它的寓意（2005年天津卷）
巩 固 练 习
2.请描述下面漫画的画面内 容，并写出它的寓意（ 2005年天津卷）
观察： 对象是几只小狗，
画面由两幅图组成，应该用 描写结合说明的表达方式。
如何拟题？
1.弄清漫画讽刺的主体和 主题
2.要紧扣寓意，选择角度 拟题
可直接以讽刺主体命名 从呼吁主体命名 从两者的关系 从寓意角度
3、 注意说明的顺序
“总──分”，即起笔一句点明介绍对象，然后 依次介绍画面内容
介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作 ──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、 条理清晰。
4、语言简明、准确
5、写出漫画的标题
以“这幅名为《 》的漫画 中”开头，不要把题目漏掉
6、写出人物语言
对于人物的语言或想法，要 直接引下来，不要转述或改变。
然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括 画面所揭示的主题。即
寓意（主题）=（标题+）讽刺或颂扬的对 象或行为+隐含信息 (联想，由物及人)
如何抓住漫画的寓意
▪ 1、主体是谁？
（因为“他” 或“他们” 才是讽刺或颂扬的对 象）
▪ 2、干了什么事？
（通过这件事才能体现讽刺或颂扬的是什么）
▪ 3、这样做对不对？
图文转换
【三种题型】
1.漫画赏析题 2.徽标赏析题 3.图表分析题
顶天立地
无与伦比
浑水摸鱼
异曲同工
空前绝后
图文转换
学习目标
1.了解漫画类图文转换的命题形式。 2.掌握漫画类图文转换题的解题方法。
漫画
漫画是画家从政治事件和生活 现象中取材，通过夸张、比喻、象 征等手法，表现为幽默、诙谐的画 面，借以讽刺、批评或歌颂某些人 和事。
漫画讽刺了那些只听喜讯不 听警告的自欺欺人的人。
揭示寓意（内涵）
联系生活、社会实际 找出其讽刺、颂扬的对象 或行为（有标题的，注意标 题） 进一步提炼概括
这幅漫画揭露了(对自然资源进行破坏的 现象)，告诫人们(乱砍乱伐，破坏环境)， 必将殃及人类自身。
学习目标
掌握漫画类拟写标题和拟写 公益广告语的答题方法和注意 问题。
眼睛以及文字“报喜”“警钟”。说明时 方位要清楚, 顺序要合理。分析寓意必须看 清图中的人听什么，不听什么,特别是本该 长在两边的耳朵都上一边去的夸张细节尤为 重要。
【答案】 (1)漫画的右侧是一个正在吹响的喇叭,喇 叭的花束上写着“报喜”两字。左侧是正在 鸣响的钟, 钟身上写着“警钟”两字。漫画 中央是一个头戴小帽身着中山装的男子。男 子的两只耳朵都长在靠近喇叭的一面。靠近 喇叭的眼睛圆睁,靠近大钟的眼睛紧闭。脸 上一副得意洋洋的神情。
语 1.描述画面
言 运
2.揭示寓意
用 3.拟写标题
作 文
题
典题导航
(山东卷) 请说明下面漫画 的画面内容，并 揭示其中的寓意， 不超过55字。 （4分）
审读画面
构成要素： 一个接水的女子、水龙头、 水壶、水 注意细节：
水龙头开到最大 水呈SOS状 女子的表情
说明漫画内容
画面内容：一女子正在接水， 水龙头开到最大，流出的几 滴水呈“SOS”状。（2分）