小班教育教学工作计划
本学期是幼儿离开家进入幼儿园的过度阶段，幼儿入园分离焦虑严重，并且大都数幼儿生活自理能力较弱，需要一步步培养。

为使幼儿尽快远离分离焦虑，使幼儿喜欢上幼儿园，尽快适应幼儿园的环境，养成良好的各种行为习惯和生活自理能力，学会五大领域中小班基本知识。

现将本学期教育教学计划如下：
一、指导思想
深入贯彻《3-6岁儿童发展指南》、《幼儿园工作规程》、《纲要》精神，树立科学育儿的教育思想，坚持保教结合为原则，根据幼儿园本学年教育教学计划和小班幼儿的生理和心理特点，结合班级幼儿的实际情况，围绕五大领域课程，制定切实可行的教育教学计划，用爱心、耐心、细心滋养每一个幼儿，让幼儿在不同水平上得到提高。

二、预设目标
语言：
能用普通话介绍自己的姓名及自己的爱好。

尝试用完整的话说说谁是我的好朋友。

能掌握“我”、“你”等词。

喜欢阅读，愿意用短句讲述画面内容。

社会：
喜欢上幼儿园，感受上幼儿园的快乐。

培养幼儿爱上幼儿园的情感，感受幼儿园也是小朋友的家。

乐意与小朋友一起玩游戏。

让幼儿知道幼儿园有许多有趣的事物和小伙伴。

在玩玩具和游戏中学习等待、轮流与分享。

让幼儿认识幼儿园里的各种活动场所，熟悉幼儿园的环境设施，知道其功用。

能按物体的某外部特征（颜色或形状）进行分类，初步学会实物与相应标记的匹配。

知道1和许多的关系。

认识各种图形物体，初步了解物体的主要特征。

艺术：
感受音乐的美好，有表情的感受音乐。

让幼儿掌握歌曲的节奏、唱准歌唱。

培养幼儿积极参与活动，体验、感受歌曲的欢快情绪。

能用简单身体动作表现自己对音乐的感受。

健康：
培养幼儿游戏时的规则意识。

在活动中练习听信号向指定方向跑的能力。

在游戏中练习双脚向上跳，愿意参与体育锻炼。

三、课程安排
9月
语言：《快乐上幼儿园》《我爱幼儿园》
社会：《我带宝贝上幼儿园》《参观幼儿园》《我的老师像妈妈》《幼儿园也是我的家》
艺术：《玩具进行曲》音乐《大声唱歌》音乐《教室的窗帘》美术
科学：《大和小》《神奇三原色》
健康：《我爱做运动》
语言：《没有声音的运动会》
社会：《送玩具回家》
艺术：《蚂蚁搬豆》音乐《大蛀牙》音乐《小小猪》音乐《毛毛虫开舞会》科学：《辨别生熟蛋》《泡泡满天飞》《好玩的不倒翁》《方糖不见了》《看谁落得快》《听一听有哪些声音》《认识长短》《小兔的玩具店》健康：《滑滑梯》体育
11月
语言：《我来做你的朋友》《找朋友的刺猬》《多多的故事》
社会：《阿文的小毯子》《四个好朋友》
艺术：《母鸡孵蛋》音乐《我们都是好朋友》音乐《送给朋友的礼物》《我请娃娃吃面条》《手拉手》《娃娃的头发》
科学:《脸上的朋友》《好朋友排排队》《颜色好朋友》数学
健康：《伙伴连》《自己拉巴巴》
12月
语言：《分辨白天和晚上》《长大是怎么一回事》
社会:《我学会了讲礼貌礼貌》
艺术:《我的身体》音乐《香香的饼干》美术《熊宝宝穿衣》美术
科学：《森林里盖新房》《帮鸡妈妈孵蛋》
健康：《早睡早起身体好》《天天来刷牙》《我爱做运动》《我会保护自己》《争做安全宝宝》。