保护环境做些什 么呢？
第二章
美丽富饶的家园
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼 帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层 薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那 样的美丽壮观，和蔼可亲。
你知道吗？
地球是我们的家园，是我们的生命所在之源。她同茫茫宇宙相比，是那样的渺 小；在群星璀璨的星体中，如一叶扁舟。但是她的物产资源丰富，是人类有目共 睹的；她无私奉献着，向人类慷慨地提供自然资源。 8
第一章 绿色环保从身边做起
日月星辰、山川树木；风云雷电、鸟语花香，勾画出一幅幅多姿多彩的大自然的美景。
大自然是人类生存的自然环境，它为人类的生存提供了空气、水、土地、动植物和矿产等
资源。
第一节 是什么让我们心痛 随着科学技术不断发展，人类创造的价值不断满足着持续增长的生活需求。于是人类为了自 身的生存和发展，忽视了对自然环境的保护。因而造成大气和土壤严重污染，森林面积大量 减少，一些物种灭绝，给人类的生存构成严重威胁。
教学中渗透环保教育
教育大家爱护花草树木，保护环境卫生；爱护有 益动物，珍贵动物；爱护名胜古迹，保护人类的家园 ；明白保护环境是十分重要的；明确自己的生活与周 围的环境有关密切的联系，保护环境就是保护自己的 家园。
在实施过程中有机渗透环保教育，让大家在感受中 华民族语言文字的魅力之余体会到保护环境的重要性 ，是环保意识以“润物细无声”的形式，悄悄地在大 家的心中确立，并能可持续的发展。
第二节
第三节 第四节 第五节 第五章
电池的发展与危害……………………………………………………………
生活中的“玻璃” ………………………………………………………… 多姿多彩的易拉罐…………………………………………………………… “铁”与我们的关系………………………………………………………… 携手共建绿色校园……………………………………………………………
环境教育
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作者：Rhea
编首语
地球的希望，孕育在人类每一个成员的觉醒和行动之中。让我们从现在做起，从点点 滴滴做起，共同来关心我们的大自然，共同来关注环境保护，共同来保护我们的绿色 家园！让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的蓝色星球！
本教材根据矿区教育办公室“十个一’素质行为的具体要求编写的，其内容 面向大家展开的一本环保教育教材。
你来看，会有什么样的心情呢？
新鲜空气哪里去了呀 ？
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你能在这样的环境下生活吗？又会有多 少卫生隐患存在呢？
工业污染导致大量的水养鱼类死亡， 难道你不痛心吗？
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第二节 让我们一起行动起来吧
优美的环境是我们赖以生存的基本条件，当恶劣的环境给我们敲响警 钟时，保护和改善人类环境，已经成为人类一个紧迫的目标。
日常生活中进行环保教育
对学生进行卫生教育是有利于增强学生的环保意 识的，要求大家努力做到：保持周边地区的环境卫生； 看见废纸、果壳主动拾起，放入垃圾箱；看见有乱丢、 乱扔现象及时制止等。 对人们进行爱绿、护绿的教育。爱绿、护绿是环 境保护的一个基础。如果连爱护绿化都不能做到，怎 么能去保护环境呢？今天我们的环境很美，我们的家 乡很美，草地，绿树，鲜花随处可见，因此，十分重 视要求并且努力训练帮助大家去养成一种良好的习惯： 不折一根枝，不摘一朵花；看见有破坏绿化的现象主 动制止，做一个文明人，做一个爱护绿化的天使。 当今的小学生都是独生子女，聪明活泼同时也好奇 调皮，不懂得勤俭节约，浪费现象十分普遍。教室里的 垃圾箱中经常能发现用一半的铅笔、橡皮、本子。在他 们看来 “没用了”就扔掉，这是天经地义的事。我们 还常常会看到一些同学以洗手为名，在水笼头上玩水， 任由洁净的自来水白白流淌。可见，利用身边的有利资 源对学生进行环保教育是刻不容缓的。
本书共分五部分内容，着重对大家进行有关再生资源与非再生资源，可回收 与不可回收物品等环保知识教育。教材做到有针对性，适应人类的身心特点，贴近 大家的生活实际；深入浅出，图文并茂，做到通俗易懂；教育了大家养成关爱环境、 自觉维护环境卫生的好习惯，坚持每天动手，从自身做起，主动手机废弃物品，养 成良好的环保节约意识
再生资源
通过天然作用或人工活动能再生更新，而为人类反复利用的自然资源叫可
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目 录
第一章
第一节 第二节 第二章 第三章 第一节 第二节 第三节 第四章 第一节
绿色环保从身边做起…………………………………………………………
是什么让我们心痛…………………………………………………………… 让我们一起行动起来吧……………………………………………………… 美丽富饶的家园……………………………………………………………… 地球妈妈地哭泣……………………………………………………………… 清清的水哪里去了…………………………………………………………… 还我一片蓝天………………………………………………………………… 让白色污染远离我们的生活………………………………………………… 放错了地方的财富…………………………………………………………… 垃圾的分类……………………………………………………………………
你们怎样进行环保呢？能否告 诉我吗？
知道吗？我们的生活与周围的环境有着 密切的联系，保护环境就是保护自己的 家园。
宣传环保教育
空余时间，组织大家观赏录像、图片不乏为行之有效的好方法之一。观看贫瘠的大沙漠的 视频和图片；观看受到严重破坏，沙土层裸露的大草原；观看因受到污染而变色的海水及 海面上浮着毒死的鱼虾、贝壳等。通过这些生动形象直观的画面，了解了当今世界生态环 境的现状，初步感受到环境保护的重要性。 6
进行身边资源的环护教育
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养成节俭的意识
养成节约用水的习惯，先让学生了解水资源的宝贵；充分合理有效地用好这一桶水，首先
不能有一点儿浪费，地球上能饮用的水其实也只有那么小小的一块。我们应该怎样珍惜每一滴
水，保护水资源和水环境。通过这样的教育，从中受到了教育，玩水笼头现象自然消失了。 通过环境保护教育不仅能节源能源，还能培养大家俭朴节约的品德，可谓是一举两得。