17—18学年第一学期六年级测试语文试题（时间:90分钟满分:120分）一、基础知识。
（40分）1、读拼音，写词语。
（10分）yín sòng dǒu qiào jīng zhì hōng kǎo qín miǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )méng lóng qī liáng jiān jù zhēn zhì è liè( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、用“肖”字加偏旁组字填空。
（8分）陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元3、识字填空。
（5分）①把“瑞、端、湍、喘”按照音序排列：、、、。
②“乖”共画，按照笔顺数，第四笔是；“异”是结构，共画；“傲”的偏旁是，第五笔是。
4、把下面的内容补充完整 .(10分)（1），何人不起故园情。
（2）壮志饥餐胡虏肉，。
（3）斯是陋室，。
（4）元嘉草草，封狼居胥，。
（5）山舞银蛇，，欲与天公试比高。
（6）我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。
我脚下长出的，深深扎进泥土和岩层；头发长成，变成树枝，血液变成树的，在年轮里。
5、爱国，永恒的主题。
请写出你相关的积累。
（7分）（1）爱国的名人有：詹天佑、周恩来、、等（2）爱国的名人名言：（3）爱国的古诗句：（4）爱国的歌曲有：《》、《》等。
二、阅读天地（40分）游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。
这是父亲在信中告诉我的。
突然意识到，已经有9年没有回老家了。
这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。
当《常回家看看》忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。
娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（mó suō用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼……淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。
娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。
”这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。
禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥”娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。
我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实……”望着满头白发、目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。
出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。
1、联系上下文理解词语。
(4分)(1) 目不识丁：(2) 不紧不慢：2、理解填空。
(10分)(1)“神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个）。
(2)题目中的“平安符”是指。
(3)第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了。
(4)第5自然段中“愧疚”一词的近义词是，从中表达了“我的心情。
3、回答问题。
(6分)(1)有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的说说理由。
(2) 有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人落叶落叶在春天纷纷而下，这是南国特有的奇观。
北国的朋友也许以为怪异。
因为，在北方，落叶在秋而不在春。
当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上阡头的孩子望断最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候──当在这个时候，便是树木落叶的季节了。
北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作黄金色，或者竟是朱红绀赭。
最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。
但接着，便有沙沙哗哗的阵雨了。
接着，便在树下铺出一片金红的地毯。
而在这地毯之上，铁铸似的，竖着光秃秃的疏落的树干和树垭，直刺着高远的蓝天和淡云。
南国的落叶却不是这般情景。
落叶的颜色是浓重的苍青。
在地上铺出苍青的织锦，而在树上，也是浓重繁密的苍青色，教你抬头看不见一点蓝天的影子。
可是，在这浓密的苍青的树冠上，你看吧，春潮般地泛起来多少嫩绿的新叶的波浪！这是万木争荣的季节。
在遥远的地平线上，威严地站立着的，已不是冷酷的冬。
老叶不必作悲壮的自我牺牲来保护树木过那冷酷的冬。
在这里，就连冬天的阳光也灿烂如碎金，雨水温润而充足，地表下有取之不尽的营养。
万木在和风中一样做它们欢乐的梦。
时序如轮旋。
秋天过去了。
冬天过去了。
司春之神于是欣然驾临。
蜂蝶成群来起舞，百鸟结队来唱歌，杂花纷然披陈于枝梢上。
氤氲的南国，这时已装载不下旺盛的勃发的生机。
而这时，我走在无论哪一片林子里，无论哪一棵树下，都欣喜地看见，每一棵树上都蓬勃地怒发出新叶。
我看见新叶高出老叶覆满的树冠。
我听见新叶在歌唱，唱它们新生代的歌。
我听见新叶在呼唤，呼唤未来的鲜花和甘果。
于是，我看见老叶意识到自己历史使命的即将完成。
老叶沙沙哗哗而下了。
然而，老叶没有悲戚。
老叶也一样唱它们雄壮豪迈的进行曲。
老叶融入春泥，化作甘露玉浆，滋润着大树上新叶的成长。
这是一幅多么伟大的充满希望的图画！于是，无论在哪一棵树下，我都进入一种庄严的忘我的思考。
1．解释加点词语在句子中的意思。
(4分)①当峭厉的西风把天空刷得更加高远的时候峭厉：②每一棵树上都蓬勃地怒发出新叶怒发：2．“我看见老叶意识到自己历史使命的即将完成”，联系上下文看，老叶的“历史使命”是什么(3分)3．为什么说北方的落叶是“悲壮”的(3分)4．作者在文中描绘了两幅落叶图。
那么，北国落叶和南国落叶有什么不同(6分)5．文章最后说“无论在哪一棵树下，我都进入了一种庄严的忘我的思考”，如果你是文中的“我”，你会有些什么样的“思考”呢(4分)三、习作（40分）大自然充盈着跃动的活力和生命的灵气。
走进美妙的大自然，那美丽的风景让人陶醉，那盎然的生机让人激动……让我们用心灵去倾听，去感受吧。
要求：1、展开丰富的联想和想象，写一篇500 字左右的作文。
2、题目自定，要求句子通顺，字迹清楚。
六年级语文月考答案一、基础知识1、读拼音，写词语。
（10分） 吟诵 陡峭 精致 烘烤 勤勉 朦胧 凄凉 艰巨 真挚 恶劣2、用“肖”字加偏旁组字填空。
（8分） 峭 俏 销 逍 硝 消 屑 宵3、识字填空。
（5分）① 喘 端 瑞 湍② 8 竖上下 6 单人竖4、把下面的内容补充完整 .(10分)（1）此夜曲中闻折柳（2）笑谈渴饮匈奴血（3）惟吾德馨（4）赢得仓皇北顾（5）原驰蜡象（6）根须树冠头发汁液旋转流淌5、爱国，永恒的主题。
请写出你相关的积累。
（7分）符合要求即可，不唯一。
二、阅读理解游子的平安符答案(1) 目不识丁：很少受过教育的或没有受过教育。
文中指母亲虽不识字但珍藏我寄的信。
(2) 不紧不慢：形容心情平静，行动从容。
文中指母亲说话的心情很平静。
2、理解填空。
(1) “神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个）华夏、神州、九州、中华。
(2) 题目中的“平安符”是指“我”寄回家里的一封封被母亲捆着小红线的信。
(3) 第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了母亲对信十分珍惜和重视。
(4) 第5自然段中“愧疚”一词的近义词是惭愧或内疚，从中表达了“我对母亲、对家的内疚和自责的心情。
3、回答问题。
(1) 有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的说说理由。
答：我不认为这是迷信的举动。
因为母亲把信用红布包好，心里祈求在他乡的儿子逢凶化吉、一生平安。
那细细的红线其实包的是母亲那颗温暖的心，蕴含着伟大的母爱。
(2) 有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？答：我认为把赚到的钱交给父母、爷爷奶奶，这只是经济上的援助，不是孝顺。
我们更应该给与他们精神上的安慰，例如：常回家探望老人，多点关心、问候他们日常生活；带老人去检查身体，平常陪老人去散步、聊家常、锻炼身体等，这样才是真正的孝顺。
落叶阅读答案1、①冷峭凌厉（或：冷峻猛烈）②蓬勃地萌发（或：蓬勃地生长，怒放）2、老叶完成了自己的工作，让位给新叶，实现新老交替。
（或：老叶融入春泥，化作甘露玉浆，滋润着新叶的成长。
）3、因为北方的落叶是以自我牺牲来保护树木度过冷酷的寒冬，所以说是“悲壮的”。
4、①北国的落叶在秋季，呈黄金色；南国的落叶在春天，是苍青色。
②北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛；南国的老叶没有悲戚，老叶也一样唱它们雄壮豪迈的进行曲。
5、略，能扣住本文的思路展开即可。