双基限时练(十四)自主赏析《项羽之死》——司马迁一、基础训练1.下列各组词语中,加点字的读音完全相同的一项是()A.骓.马椎.心泣血追.随锥.处囊中B.刈.麦自怨自艾.游弋.事不宜.迟C.上阕.暂时阙.如商榷.却.步不前D.绐.言百战不殆.怠.慢春风骀.荡解析A.椎:chuí,余读zhuī;B.宜yí,余读yì;C.阙:quē,余读què;D.全读dài。
答案 D2.下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是()A.特大洪水发生后,战士们驾着冲锋舟,冒着危险把被洪水围困、身隐绝地,四面..中的200多名群众,连夜抢救出来。
..楚歌B.阔别家乡四十载,事业虽有小成,但仍觉无颜见江东父老.......,因为是家乡的水土养育了我,而至今并没有给家乡做过点什么。
C.说起举重冠军,人们最容易想到的是力拔山兮气盖世.......的壮汉,而眼前这位貌似娇弱的女子却恰是一位名副其实的亚运会举重冠军。
D.不顾美国的重重制裁打压,近日,伊朗第一座核电站开始启动运行,这充分说明,伊朗当局破釜沉舟....,研究、开发、利用核能的决心。
解析A.“四面楚歌”比喻孤立无援,四面受敌,走投无路。
侧重在“四面受敌”,用于“洪水”不妥。
答案 A3.下列句子中,加点词的含义相同的一项是( )A .时不利兮骓不逝.逝.者如斯,而未尝往也 B .平明,汉军乃觉.之 惟觉.时之枕席 C .愿为诸君快.战 使快.弹一曲 D .骑能属.者百余人耳 衡少善属.文 解析 A .前,奔驰;后,逝去。
B.前,发觉;后:睡醒。
C.均为“痛快”。
D.前,随众;后,连缀,写。
答案 C4.下列各组句子中加点词意义和用法完全相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 至东城,乃.有二十八骑艨冲斗舰乃.以千数 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 令骑将灌婴以.五千骑追之公子欲以.客往赴秦军 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 乃分其骑以.为四队窃以.大王不取也 D.⎩⎪⎨⎪⎧天之亡我,我何渡为.来者何为. 解析 A .前“只”,后“竟然”。
B.皆为“率领”。
C.前“把”,后“认为”。
D.前“疑问语气词”,后“动词:做”。
答案 B二、课内赏析阅读《项羽之死》节选,完成5~7题。
项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。
有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。
于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世!时不利兮骓不逝!骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。
项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。
…………于是项王乃欲东渡乌江。
乌江亭长船待,谓项王曰:“江东虽小,千里,众数十万人,亦足王也。
愿大王急渡。
今独臣有船,汉军地方..至,无以渡。
”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜.而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。
吾骑此..马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。
”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。
独籍所杀汉军数百人。
项王身亦被十余创。
顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。
”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。
”乃自刎而死。
5.下列句子中加点词的解释不正确的一项是()A.是.何楚人之多也是:代词,指汉军B.地方..千里地方:土地方圆C.纵江东父兄怜.而王我怜:爱怜D.吾知公长者..长者:上了年纪的人解析D项“长者”应是“忠厚的人”。
答案 D6.下列对原文的叙述和赏析,不正确的一项是()A.项羽在刘邦及诸侯的军营外面唱起楚歌,同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧。
B.项羽之所以拒渡乌江,是因为觉得老天要灭掉自己,且失败无颜见江东父老。
C.节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡,均表现了项羽在末路中的英雄本色。
D.垓下之围渲染悲剧气氛,乌江自刎精雕细刻神态,都写得活灵活现,有形有神。
答案 A7.翻译下列句子。
(1)项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。
译文:_______________________________________________(2)吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。
译文:_______________________________________________ 答案(1)项王眼泪一行行落下来,身边的人也都跟着落泪,没有人能抬头看他。
(2)我听说汉王用千斤黄金,万户封邑悬赏要我的头,我送给你个人情吧。
三、能力拓展阅读下面文言文,完成8~12题。
楚汉久相持未决,丁壮苦军旅,老弱罢转饷。
汉王项羽相与临广武①之涧而语。
项羽欲与汉王独身挑战。
汉王数项羽曰:“始与项羽俱受命怀王,曰先入定关中者王之,项羽负约,王我于蜀汉,罪一。
项羽矫杀卿子冠军②而自尊,罪二。
项羽已.救赵,当还报,而擅劫诸侯兵入关,罪三。
怀王约入秦无暴掠,项羽烧秦宫室,掘始皇帝冢,私收其财物,罪四。
又强杀秦降王子婴,罪五。
诈坑秦子弟新安③二十万,王.其将,罪六。
……项羽使人阴弑义帝江南,罪九。
夫为人臣而.弑其主,杀已.降,为政不平,主约不信.,天下所不容,大逆无道,罪十也。
吾以.义兵从诸侯诛残贼,使刑余罪人击杀项羽,何苦乃.与公挑战!”项羽大怒,伏弩射中汉王。
汉王伤胸,乃扪足曰:“虏中吾指!”汉王病创卧,张良强请汉王起行劳军,以.安士卒,毋令楚乘胜于汉。
汉王出行军,病甚,因驰入成皋。
病愈,西入关,至栎阳,存.问父老,置酒,留四日,复如军,军广武。
关中兵益出。
当此时,彭越将兵居梁地,往来苦楚兵,绝其粮食。
田横往从之。
项羽数.击彭越等,齐王信又进击楚。
项羽恐,乃.与汉王约,中分天下,割鸿沟而.西者为汉,鸿沟而东者为楚。
项王归汉王父母妻子,军中皆呼万岁,乃归而别去。
(节选自《史记·高祖本记》)注 ①广武,城名,故址在今河南荥阳市东北广武山上。
山上有东西广武二城,中隔广武涧。
②卿子冠军,秦末农民起义军将领宋义。
③新安,秦县,故址在今河南渑池县东。
8.下列句中加点词语的解释,不正确的一项是( )A .王.其将,罪六 王:封王 B .主约不信.信:相信 C .存.问父老 存:问候 D .项羽数.击彭越等 数:屡次 解析 B 项,信:信守。
答案 B9.下列各组句中加点的词,意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 项羽已.救赵,当还报杀已.降,为政不平 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 夫为人臣而.弑其主割鸿沟而.西者为汉 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 何苦乃.与公挑战乃.与汉王约 D.⎩⎪⎨⎪⎧吾以.义兵从诸侯诛残贼以.安士卒 解析 B .前:连词表转折,后:相当于“以”;C.前:“却,竟”,后:“于是”;D.前;介词,“用”,后:连词表目的。
答案 A10.下列各句括号中是补出的成分,意思不正确的一项是() A.项羽使人阴弑义帝(于)江南B.(汉王)复如军,军广武C.(汉王)关中兵益出D.(项羽)军中皆呼万岁解析D项省略的应是“汉王”。
答案 D11.下列句子编为四组,全部表达汉王善用谋略的一组是()①相与临广武之涧而语②何苦乃与公挑战③乃扌门足曰:“虏中吾指!”④汉王出行军⑤往来苦楚兵,绝其粮食⑥割鸿沟而西者为汉A.①③④B.②③⑥C.②③④D.③④⑤解析①说汉王与项羽相约谈判;②汉王估计有埋伏,不想与项羽正面交锋,体现汉王的谋略;③汉王为稳定军心,明明是胸部中箭却故意说是脚趾受伤,也体现汉王的谋略;④汉王带伤巡视军队,也是为了稳定军心;⑤说的是彭越的行为;⑥这是项羽求和的表现。
答案 C12.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是()A.刘邦与项羽共同接受怀王的约定,先入定关中者在关中称王,但项羽背负了盟约。
B.汉王历数项羽暴掠、弑主、杀降王、坑秦卒等罪行,以便使刑余罪人能击杀项羽。
C.汉王被弩箭射中了胸部,却摸着脚谎称只是脚趾受伤,其主要意图在于稳定军心。
D.汉王虽然受了重伤,但痊愈之后在彭越、韩信的配合下,迫使项羽主动立约休兵。
答案 B参考译文楚汉两军相持很久没决出胜负,青壮年困于军旅(征战),老弱疲于转运粮饷。
汉王与项羽同时来到广武涧隔着水谈话。
项羽打算与汉王单独挑战(以决胜负)。
汉王数落项羽说:“当初与项羽一起受命于怀王,说好先进入、平定关中的人就可以在关中称王,而项羽你背负盟约,最终在蜀汉立我为王,这是你的第一宗罪。
项羽你假冒上级命令杀了卿子冠军,推重自己,这是你的第二宗罪。
项羽你救赵之后,应当还军(向上级)报告,而你擅自胁迫诸侯军队入关,这是你的第三宗罪。
怀王约定(我们)进入秦地后不要肆意践踏抢掠,而项羽你烧掉秦的宫室,挖了秦始皇的坟墓,私自收缴秦人的财物,这是你的第四宗罪。
至于强横地杀掉秦的降王子婴,这是你的第五宗罪。
在新安用诡计坑杀秦军子弟二十万,把他们的将领封了王,这是你的第六宗罪。
……项羽你暗中派人在江南弑杀义帝怀王,这是你的第九宗罪。
你作为臣子而杀害主人,残杀已投降的俘虏,处理政事不公平,主持盟约却不守信用,为天下所不容,简直是大逆无道,这又算是你的第十宗罪。
我凭借正义之师跟从诸侯诛杀你这个凶恶的危害人民的家伙,让受过刑的罪人就能杀掉你项羽,何苦竟与你单独挑战呢?”项羽大怒,俯身用弩射中汉王。
汉王胸部受伤,却摸着脚叫道:“敌人射中我的脚趾了!”汉王因创伤卧病在床,张良执意请汉王起身行走慰劳军队,以安定士卒,不要让楚军乘机取胜。
汉王出来在军中走了走,病得更重了,于是赶快撤军到成皋。
病好之后,往西进入函谷关,来到栎阳,摆开酒席慰问乡中父老,住了四天,又回到军中,驻扎在武关。
关中的兵马渐渐地出动。
在这个时候,彭越率兵驻扎在梁,交通往来苦于楚兵干扰,断绝了他们的粮道。
田横前往跟随他。
项羽多次攻打彭越等。
齐王信又攻打楚军。
项羽恐惧,于是和汉王约定,平分天下,割让鸿沟以西归汉,鸿沟以东归楚。
项王也归还了汉王的父母妻子儿女,汉王军中高呼万岁,于是与项王分别离去。
四、语言表达13.某校开展“名著导读·我喜爱的作品”活动,三位同学交流了各自的看法。
请仿照甲同学的表述,将乙、丙同学的发言补写完整。
甲同学说:我喜欢有丰富知识.........的作品,这样的作品能开阔我们的视野.......。
..,增长我们的见识乙同学说:我喜欢有深刻思想....的作品,这样的作品能____(1)____。
丙同学说:我喜欢有审美情趣....的作品,这样的作品能____(2)____。
答案(1)启迪我们的智慧,提升我们的境界(2)陶冶我们的情操,净化我们的心灵14.项羽是个英雄,也是悲剧人物,历代诗人写下了不少咏怀项羽的诗,有的褒扬,有的惋惜,有的批评,你对项羽是怎样评价的,下面提供了三首诗,结合其中一首,或者二首,写一段文字(200字以内)来谈谈你的认识。