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人教版九年级数学上册《一元二次方程》拔高练习

《一元二次方程》拔高练习一、选择题(本大题共5小题,共25.0分)1.(5分)方程3x2﹣2x﹣9=0的二次系数、一次项系数、常数项分别是()A.3,2,9B.3,﹣2,9C.﹣3,﹣2,﹣9D.3,﹣2,﹣9 2.(5分)关于一元二次方程x2﹣2x+1﹣a=0无实根,则a的取值范围是()A.a<0B.a>0C.a<D.a>3.(5分)方程x2+mx﹣3x=0不含x的一次项,则m=()A.0B.1C.3D.﹣34.(5分)已知x=1是一元二次方程x2+mx﹣2=0的一个解,则m的值是()A.1B.﹣1C.2D.﹣25.(5分)已知m是方程x2﹣2x﹣2019=0的一个根,则2m2﹣4m的值等于()A.2019B.﹣2019C.4038D.﹣4038二、填空题(本大题共5小题,共25.0分)6.(5分)若关于x的一元二次方程2x2+(2k+1)x﹣(4k﹣1)=0的二次项系数、一次项系数、常数项的和是0,则k=.7.(5分)关于x的方程x a﹣1+2x﹣5=0是一元二次方程,则a=.8.(5分)已知方程x2﹣2019x+1=0的一个根为a,则a+的值为.9.(5分)已知4是关于x的方程x2﹣3mx+4m=0的一个根,并且这个方程的两个根恰好是等腰△ABC的两条边长,则△ABC的周长为.10.(5分)已知m为一元二次方程x2﹣3x+5=0的一根,则代数式2m2﹣6m+2029的值为.三、解答题(本大题共5小题,共50.0分)11.(10分)已知x=﹣1是关于x的方程x2+2ax+a2=0的一个根,求a的值.12.(10分)已知关于x的方程x2+ax﹣2=0的一个根为1,求a的值及该方程的另一根.13.(10分)已知m是方程x2+3x﹣1=0的一个根,求代数式2m2+6m﹣3的值.14.(10分)方程(m﹣3)+(m﹣2)x+5=0(1)m为何值时,方程是一元二次方程;(2)m为何值时,方程是一元一次方程.15.(10分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,以点B为圆心,BC长为半径画弧,交线段AB于点D;以点A为圆心,AD长为半径画弧,交线段AC于点E,连结CD.(1)若∠A=28°,求∠ACD的度数.(2)设BC=a,AC=4.①若AD=EC,求a的值.②线段AD的长是方程x2+2ax﹣16=0的一个根吗?说明理由.《一元二次方程》拔高练习参考答案与试题解析一、选择题(本大题共5小题,共25.0分)1.(5分)方程3x2﹣2x﹣9=0的二次系数、一次项系数、常数项分别是()A.3,2,9B.3,﹣2,9C.﹣3,﹣2,﹣9D.3,﹣2,﹣9【分析】根据ax2+bx+c=0(a,b,c是常数且a≠0)特别要注意a≠0的条件,a,b,c 分别叫二次项系数,一次项系数,常数项,可得答案.【解答】解:一元二次方程3x2﹣2x﹣9=0的二次项系数、一次项系数、常数项分别是3,﹣2,﹣9,故选:D.【点评】此题考查了一元二次方程的一般形式,一元二次方程的一般形式是:ax2+bx+c =0(a,b,c是常数且a≠0)特别要注意a≠0的条件.这是在做题过程中容易忽视的知识点.在一般形式中ax2叫二次项,bx叫一次项,c是常数项.其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项.2.(5分)关于一元二次方程x2﹣2x+1﹣a=0无实根,则a的取值范围是()A.a<0B.a>0C.a<D.a>【分析】根据一元二次方程x2﹣2x+1﹣a=0无实根,可以得到△<0,从而可以求得a 的取值范围,本题得以解决.【解答】解:∵一元二次方程x2﹣2x+1﹣a=0无实根,∴△=(﹣2)2﹣4×1×(1﹣a)<0,解得,a<0,故选:A.【点评】本题考查一元二次方程的解,解答本题的关键是明确题意,知道方程无实数根时△<0.3.(5分)方程x2+mx﹣3x=0不含x的一次项,则m=()A.0B.1C.3D.﹣3【分析】根据结果不含x的一次项,确定出m的值即可.【解答】解:由方程不含x的一次项,得到m﹣3=0,解得:m=3,故选:C.【点评】此题考查了一元二次方程的一般形式,其一般形式为ax2+bx+c=0(a≠0).4.(5分)已知x=1是一元二次方程x2+mx﹣2=0的一个解,则m的值是()A.1B.﹣1C.2D.﹣2【分析】把x=1代入方程x2+mx﹣2=0得到关于m的一元一次方程,解之即可.【解答】解:把x=1代入方程x2+mx﹣2=0得:1+m﹣2=0,解得:m=1,故选:A.【点评】本题考查了一元二次方程的解,正确掌握代入法是解题的关键.5.(5分)已知m是方程x2﹣2x﹣2019=0的一个根,则2m2﹣4m的值等于()A.2019B.﹣2019C.4038D.﹣4038【分析】把x=m代入方程求出m2﹣2m=2019,把2m2﹣4m化成2(m2﹣2m)代入求出即可.【解答】解:根据题意,将x=m代入方程,得:m2﹣2m﹣2019=0,则m2﹣2m=2019,∴2m2﹣4m=2(m2﹣2m)=2×2019=4038,故选:C.【点评】本题考查了一元二次方程的解的应用,用了整体代入思想,即把m2﹣2m当作一个整体来代入.二、填空题(本大题共5小题,共25.0分)6.(5分)若关于x的一元二次方程2x2+(2k+1)x﹣(4k﹣1)=0的二次项系数、一次项系数、常数项的和是0,则k=2.【分析】根据ax2+bx+c=0(a,b,c是常数且a≠0)特别要注意a≠0的条件,a,b,c 分别叫二次项系数,一次项系数,常数项,可得答案.【解答】解:∵关于x的一元二次方程2x2+(2k+1)x﹣(4k﹣1)=0的二次项系数、一次项系数、常数项的和是0,∴2+2k+1+[﹣(4k﹣1)]=0,解得:k=2.故答案为:2.【点评】此题考查了一元二次方程的一般形式,一元二次方程的一般形式是:ax2+bx+c =0(a,b,c是常数且a≠0)特别要注意a≠0的条件.这是在做题过程中容易忽视的知识点.在一般形式中ax2叫二次项,bx叫一次项,c是常数项.其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项.7.(5分)关于x的方程x a﹣1+2x﹣5=0是一元二次方程,则a=3.【分析】根据一元二次方程的定义可得a﹣1=2,再解即可.【解答】解:∵关于x的方程x a﹣1+2x﹣5=0是一元二次方程,∴a﹣1=2,解得:a=3,故答案为:3.【点评】此题主要考查了一元二次方程的定义,关键是掌握一元二次方程必须同时满足三个条件:①整式方程,即等号两边都是整式;方程中如果有分母,那么分母中无未知数;②只含有一个未知数;③未知数的最高次数是2.8.(5分)已知方程x2﹣2019x+1=0的一个根为a,则a+的值为2019.【分析】先根据一元二次方程的定义得到a2=2019a﹣1,a2+1=2019a,再利用整体代入的方法变形原式得到结论.【解答】解:∵a是方程x2﹣2019x+1=0的一个根,∴a2﹣2019a+1=0,∴a2=2019a﹣1,a2+1=2019a,∴a+=a+=a+===2019,故答案为:2019.【点评】本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.9.(5分)已知4是关于x的方程x2﹣3mx+4m=0的一个根,并且这个方程的两个根恰好是等腰△ABC的两条边长,则△ABC的周长为10.【分析】先根据一元二次方程的解的定义把x=4代入方程求出m得到原方程为x2﹣6x+8=0,再解此方程得到得x1=2,x2=4,然后根据三角形三边的关系得到△ABC的腰为4,底边为2,再计算三角形的周长.【解答】解:把x=4代入方程得x2﹣3mx+4m=0,解得m=2,则原方程为x2﹣6x+8=0,解得x1=2,x2=4,因为这个方程的两个根恰好是等腰△ABC的两条边长,①当△ABC的腰为4,底边为2,则△ABC的周长为4+4+2=10;②当△ABC的腰为2,底边为4时,不能构成三角形.综上所述,该三角形的周长的10.故答案为:10.【点评】本题考查了一元二次方程的解,等腰三角形的性质及三角形的三边关系定理.难度中等.根据等腰三角形的性质,将腰长进行分类是解题的关键.10.(5分)已知m为一元二次方程x2﹣3x+5=0的一根,则代数式2m2﹣6m+2029的值为2019.【分析】把x=m代入已知方程可以求得m2﹣3m=﹣5,然后将其整体代入所求的代数式并求值.【解答】解:∵实数m是关于x方程x2﹣3x+5=0的一根,∴m2﹣3m+5=0,∴m2﹣3m=﹣5,∴2m2﹣6m+2029=2(m2﹣3m)+2029=2019.故答案为:2019.【点评】本题考查的是一元二次方程的根即方程的解的定义.一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.即用这个数代替未知数所得式子仍然成立.三、解答题(本大题共5小题,共50.0分)11.(10分)已知x=﹣1是关于x的方程x2+2ax+a2=0的一个根,求a的值.【分析】根据一元二次方程解的定义,把x=﹣1代入x2+2ax+a2=0得到关于a的一元二次方程1﹣2a+a2=0,然后解此一元二次方程即可.【解答】解:把x=﹣1代入x2+2ax+a2=0得1﹣2a+a2=0,解得a1=a2=1,所以a的值为1【点评】本题考查一元二次方程的解,解题的关键是正确理解一元二次方程的解的定义,本题属于基础题型12.(10分)已知关于x的方程x2+ax﹣2=0的一个根为1,求a的值及该方程的另一根.【分析】把x=1代入已知方程得到关于a的新方程,通过解新方程来求a的值;利用根与系数的关系来求方程的另一根.【解答】解:把x=1代入x2+ax﹣2=0,得12+a﹣2=0,解得a=1.根据根与系数的关系得到方程的另一根为:=﹣2.综上所述,a的值为1,该方程的另一根是﹣2.【点评】本题考查了根与系数的关系和一元二次方程的解的定义.一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.即用这个数代替未知数所得式子仍然成立.13.(10分)已知m是方程x2+3x﹣1=0的一个根,求代数式2m2+6m﹣3的值.【分析】一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.把x=m入方程即可得到m2+3m的形式,再整体代入m2+3m=1,即可求解.【解答】解:根据题意得:m2+3m﹣1=0,∴m2+3m=1,∴2m2+6m﹣3=2(m2+3m)﹣3=2﹣3=﹣1.【点评】此题主要考查了方程解的定义和代数式求值,此类题型的特点是,利用方程解的定义找到相等关系,再把此相等关系整体代入所求代数式,即可求出代数式的值.14.(10分)方程(m﹣3)+(m﹣2)x+5=0(1)m为何值时,方程是一元二次方程;(2)m为何值时,方程是一元一次方程.【分析】(1)根据一元二次方程的定义得到:m2﹣7=2且m﹣3≠0,由此可以求得m的值;(2)由一元一次方程的定义得到:m﹣3=0且m﹣2≠0或m2﹣7=1,由此可以求得m 的值.【解答】解:(1)∵关于方程(m﹣3)+(m﹣2)x+5=0是一元二次方程,∴m2﹣7=2且m﹣3≠0,解得m=﹣3.故m为﹣3时,方程是一元二次方程;(2)∵关于(m﹣3)+(m﹣2)x+5=0是一元一次方程,∴m﹣3=0且m﹣2≠0或m2﹣7=1或m2﹣7=0,解得m=3或m=±2或m=±故m为3或±2或±时,方程是一元一次方程.【点评】本题考查了一元二次方程、一元一次方程的定义.注意,一元一次方程的未知数的系数不等于零,一元二次方程的二次项系数不等于零.15.(10分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,以点B为圆心,BC长为半径画弧,交线段AB于点D;以点A为圆心,AD长为半径画弧,交线段AC于点E,连结CD.(1)若∠A=28°,求∠ACD的度数.(2)设BC=a,AC=4.①若AD=EC,求a的值.②线段AD的长是方程x2+2ax﹣16=0的一个根吗?说明理由.【分析】(1)根据直角三角形、等腰三角形的性质,先求出∠BCD,再求∠ACD的度数;(2)①利用勾股定理得到关于a的方程,求解即可;②利用勾股定理用含a的代数式表示出AD,把AD代入方程验证是不是方程的根即可.【解答】解:(1)∵∠ACB=90°,∠A=28°,∴∠B=90°﹣28°=62°∵BD=BC,∴∠BCD=∠BDC==59°,∴∠ACD=∠ACB﹣∠BCD=90°﹣59°=31°(2)①∵AD=EC,AD=AE,AC=4,∴AD=EC=AE=2∵BC=BD=α,∴AB=2+α∵AB2=BC2+AC2,即(a+2)2=a2+42,∴a=3②∵BC=α,AC=4,∴AB=∴AD=﹣α∵当x=AD=﹣α时,x2+2ax﹣16=(﹣α)2+2α(﹣α)﹣16=16+a2﹣2a+a2+2a﹣2α2﹣16=0∴AD的长是该方程的一个根.【点评】本题考查了勾股定理、等腰三角形的性质、一元二次方程的解等知识点.解决本题的关键是熟练掌握和运用等腰三角形的性质及勾股定理.。

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