2.大二年度学业： 努力提高英语水平，特别是物流英语，争取通过英语四级考试。参加物流师 资格认证，不断深入研究物流方面知识和实务，并一次通过考试。 3.大三年度学业： 开始接触社会，熟悉工作环境，积累人际关系，主要做好职业生涯的基础工 作，加强沟通，虚心求教。初步找到适合自身发展的工作环境、岗位。

2 仓储型物流企业 要求： （1）以从事仓储业务为主， 为客户提供货物储存、保 管、中转等仓储服务，具 备一定规模； （2）企业能为客户提供配送 服务以及商品经销、流通 加工等其他服务； （3）企业自有一定规模的仓 储设施、设备，自有或租 用必要的货运车辆； （4）具备网络化信息服务功 能，应用信息系统可对货 物进行状态查询、监控。
职业通路：操作人员→中层管理人员→高级管理人才 （物流经理）


性格是人的一个非常稳定的态度、习惯系统。人的性 格特征只有与工作、生活的环境要求一致时，人才可以感 觉到环境的和谐与融洽，并充分发挥自己的才能与潜力。

通过集训的测试,我的类型是主人型----热情主动地帮 别人把事情做好。 我非常重视与别人的关系，善于给他人实际关怀，待 人友好、有很强的责任心。我对自己爱护有加。看到周围 的人舒适和快乐，你也会感到快乐和满足，由于很健谈， 所以你非常受欢迎。
结束
成功的职业生涯需要不断地调整职业定位，而一个合理的 职业定位则基于对自己有一个清晰的认识、准确的判断和合理的 把握。在职业发展的初期，就应该给自己制定出合理的职业规划 以及相应的职业定位，并不断地加以调整。降低期望值，对自己 的职业合理定位，并不断地加以调整，致力于能够实现也容易实 现的计划，以充分获取收益，并在这些收益的滋润中一步步健康 成长。目标低了，就容易成功。一个人有了成就感，就能够培养 自信，也能够有良好心境去对待面前的问题。暂时降低眼前的目 标，并不等于是说不需要长远目标。长远的目标是一条主线，要 保持它的稳定，在这条主线上，需要一些现实目标，在现实目标 的实现中壮大自己，因为前面不远处，就是我的未来。
THANK
ＹＯＵ！！！

.职业生涯发展路径



1.近期职业目标 大一、大二：夯实专业基础，注重英语能力，通过四级考试； 积极参加公益性社会活动，抓住实践机会 大三：学习新内容的同时应有计划地复习学过的知识，通过英 语六级和助理物流师的考试，为以后更好的就业选择做准备,并 确定好毕业论文设计的方向。 2．中期职业目标 大学顺利毕业后能在中型城市找到一份与专业有关的工作。在 这个阶段我可能不是一个十分杰出的工作者，但必定要成为一 个最有心的聆听者学习者。 3．长期职业目标 此时的我因为已有的工作经验和能力，完全可以试着进入大城 市甚至远涉重洋到国外发展，使眼光更加开阔，达到人生职业 价值的升华。
物流职业生涯规划
认知物流
非专业角度：物流就是从事运输的活动。
常见的包括快递（顺丰，EMS）等。路边 附近的车辆运输活动。
专业角度：现代物流是物品从供应地向接
收地的实体流动过程；具体的活动主要包 括包装、装卸、运输、存储、流通加工、 配送和信息处理等诸项活动。
物流系统基本框架
企业物流 是指企业内部的 物品实体流动。它从 企业角度上研究与之 有关的物流活动，是 具体的、微观的物流 活动的典型领域。企 业物流又可区分以下 不同典型的具体物流 活动：企业供应物流、 企业生产物流、企业 销售物流、企业回收 物流、企业废弃物物 流等。
运输型物流企业常见组织结构
仓储型物流企业组织结构
任务二
分析自我发展条件
自我认知
性格：我比较开朗、活泼，有时还很搞笑，比较重感情，但有时候说话比较
急。看待事情很乐观，即使有再困难的事，也会往好的方向看，不会让低落 的情绪困扰自己太久；对许多事都很能看得开。也正因为如此，使得有时做 事不会很积极持久地投入，出现事后后悔的现象；对于问题的考虑往往不够 周到，做事有时太好强。我对人很坦诚，非常看重友谊，朋友在我心中占据 了很大的位置，对朋友有绝对的信任。
常见企业物流组织构成
主要工作部门
物流企业类型
1 运输型物流企业 要求： 1）以从事货物运输业务 为主，包括货物快递服务 或运输代理服务，具备一 定规模 2）可以提供门到门运输、 门到站运输、站到站运输 服务和其他物流服务 3）企业自有一定数量的 运输设备 4）具备网络化的信息服 务功能，应用信息系统可 以对运输货物进行状态查 询、监控

2.社会环境分析 随着中国加入ＷＴＯ，我国经济已成为世界经济的一部分，物流业 在现代经济中将占有越来越重要的地位，它将会成为中国经济发展的 重要产业和新的经济增长点。现代物流业作为一种先进的组织方式和 管理技术，是企业在降低物质消耗、提高劳动生产力、推动企业经济 增长的“第三利润源泉”。
物流行业职业能力要求
兴趣：爱看漫画，打游戏，看小说。爱与人沟通。
能力方面：掌握计算机基础技能，逻辑思维、理性思维较强； 欠缺的地方：文字功底不太强，写作水平不高；与不熟悉的人相
处不够大方，与人交流方面需加强。

环境分析

1.家庭环境分析 我出生在一个普通的农村家庭，父母亲都是农民，不过父母对我的 教育方式是相对宽松且自主型的，他们很尊重我的个人愿，因此在大 学的志愿表上我也很郑重的填上了物流管理专业

SWOT进行总结和分析



S(优势)： 1 性格开朗，亲和力较好； 2 我的专业是物流管理 3 沟通能力，领导管理，协调能力较好 4 做事执着，有耐性，能吃苦
W（劣势）: 1 实践经验不足 2专业水平不高


O（机会） 1 物流管理人才紧缺 2 师兄师姐等人脉资源等
T（威胁） 1 竞争压力大，竞争对手多 2 企业招人学历要求较高





物流专业职业规划分析

WTO使中国的大门逐步打开，跨国快递巨头们在 中国的人才需求也随之剧增，而在物流行业的需求上， 最缺乏的是中高级物流策划管理与营销人才，最好是既 懂营销管理又懂得策划，还懂得如何运用现代技术去改 善提升原有操作模式的。显然，我们刚毕业的大学生显 然在工作经验上难以适应这些岗位。不过，经验总是要 积累才能有的，我们可以通过在操作岗位以及低级别管 理岗位上的锻炼来达到那个水平。

任务三
个人职业生涯规划
建立初步目标


根据自己的兴趣和所学专业，在大学期间，应该会向国际贸易知识和实务方 面发展。所以本人制订如下： 1.大一年度学业： 充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习，工作，生活 能力，全面提高个人综合素质，此外，多参加社会实践，提高专业技能能力， 积累社会实践经验。

1、具有国际视角和现代观念，具有较宽的知识面，且能够牢固地掌握专 业基础知识和技能； 2、具有挑战自我的进取精神、适应新环境的心理素质以及良好的职业道 德； 3、掌握管理学、经济学和人力资源管理的基本理论、基本知识及定性、 定量分析方法； 4、具有较好的人际沟通能力以及分析和解决物流管理实际问题的基本能 力； 5、熟悉我国劳动力市场的法规、方针政策及跨国物流管理的惯例和规则； 6、了解本学科的理论前沿及发展动态。