第一关
第二关
幸福一小六年级同学参加课外兴趣小组的情况如下图，请你看图 回答问题。
（1）（ ）小组最受欢迎，（ ）小组与 （ ）小组受欢迎程度差不多。 ）看作单位“1”。
歌唱 18% 外语 25% 电脑 32%
（2）图中是把（ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（3）外语小组占（ ）%，绘图小组比 歌唱小组多总数的（ ）%
（ 4 ）如果说六年级同学共有 200 人参加课 外兴趣小组，算一算每个小组各有多少 人？
喜欢不同球类项目的统计图
上学方式统计图
(1)六（1）班步行上学的人数占全班总人数的百分之几？ （2）六（1）班超过全班人数三分之一的同学球类项目是什么？
（3）如果你是六（1）班体育委员，班里要组织球类比赛，你打算 组织什么比赛？
六（1）班同学最喜欢的运动项目统计图
2014年9月 单位：人 12 12
茄子 （ 40）%
西红柿 40%
黄瓜 20%
试 一 试
一、读图填空:
其它 20% 香蕉 25% 苹果 30%
根据右面的喜欢 吃不同水果的人 数统计图填空。
橘子 25%
喜欢吃不同水果的人数统计图
苹果的人最多，占全班人数的_____% 30 （1）喜欢吃_____
香蕉 和_____ 橘子 的人同样多，各占全班总人数的____% 25 （2）喜欢吃_____
乳糖 脂肪 5% 4% 蛋白质 3.3% 其他 0.7%
水分 87%
水分 蛋白质 脂肪 乳糖 其他
每天喝一袋250克牛奶，能补充营养成分各多少克？
智慧闯关
常见的统计图 有 条形统计图 、 折线统计图 、 扇形统计图。其中 条形 统计图表示 数量的多少； 折线 统计图 不仅可 以表示数量的多少，还可以反映数量 的增减变化； 扇形 统计图表示部 分和总量的关系。
扇形统计图的特点：
1. 利用圆和扇形来表示总体和部分的关系：
圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同的部分 扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小;
2. 各个扇形所占的百分比之和为1；
3. 在不同的扇形统计图中，不能简单地根据百分比 的大小来比较部分量的大小。
生活中我们经常会遇到类似的统 计图,它们都是利用圆和扇形来表示
你有什么收获？
扇形统计图有什么作用？ 扇形统计图可以清楚的 反应出各部分数量同总量之 间的关系。
想一想
• 观察右图，并回答问题 (1)如果用整个圆表示总体， 那么哪一个扇形表示总 体的25%？ (2)如果用整个圆表示我班 的人数，那么扇形B大约 代表多少人？ (3)如果用整个圆表示3磅重 的蛋糕，那么扇形C大约 代表多少蛋糕？
2019/2/24
六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表
项目
足球 乒乓球 踢毽 跳绳 其他
人数
8 12 5 6 9
拓展训练
某校六年级有120人，英语竞赛中优秀的24人， 占六年级学生的（ ）%，若制成扇形统计图， 对应的扇形圆心角的度数为（ ） °。
解决问题 1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的 千克数是三种蔬菜总量的（ ）%。黄瓜的千 克数是西红柿的（ ）%。其中，茄子是32千 克，黄瓜是（ ）千克。
写作 绘画 6% 19%
第三关
1、下图是某班一次数学考试成绩统计图。已 知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数 填入统计表内。
及格 10% 良 25% 优 60% 不及格
成绩 优 良
人数
及格
不及格
红红家去年的各项费用支持情况如下：
(1)从统计图中可以看出，哪项 支出占总支出的比例最大？
(2)红红家去年总支出为6000 元，其中用于教育支出的有 多少元？
城东小学：吴国艳
第9~14届亚运会中国和韩国获金牌情况统计图
六（1）班最喜欢的运动项目统计图
乒乓球 30%
足球 20% 其他 22.5% 踢毽12.5%
跳绳 15%
像这样把一个圆分成几个大小不一的 扇形，用几个扇形来表示整体里的各 部分，这就叫做扇形统计图。
观察与探索
六（1）班最喜欢的运动项目统计图：
填写各部分 名称，百分 比
计算各个部分 圆心角度数
画出各个扇 形
2019/2/24
写上统计图的名称
某地区少数民族居住情况统计图
扇形统计图的特点
1、利用圆和扇形来表示总体和部分的关系 2、圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同 的部分 3、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小
30%
45% 25%
香蕉 和_____ 苹果 的人数之和超过全班总人数的一半。 （3）喜欢吃_____ （答案不唯一） 100 (4)喜欢吃各种水果人数的百分数之和是______%.
二、根据下面的统计图填空。
其它 15%
乒乓球 10%
篮球 40%
羽毛球 5%
坐公 交车 25% 步行 60% 骑自行 车15%
足球 30%
A
A
C
B 33.3%
试一试、想一想（课后）：
据不完全统计，我国的中学生患近视 的比率在全球范围内相当高，有约52%的 中学生有近视眼，而且随着年级的增长， 患近视的比率也有上升的趋势。近视的原 因很多：如看书距离不当、光太暗、持久 用眼、饮食不当等。近视已是青少年很常 见的眼病，发病率有逐年上升的趋势，直 接影响广大青少年的健康成长。请你根据 本班同学的近视人数，然后把所得的数据 制成统计表提供给班主任，如果要制成扇 形统计图，那应该怎么办呢？请试一试， 想一想。
其他 22.5%
喜欢每种运动项目的人 数 100% 全班总人数
六（1）班最喜欢运动项目统计图：
2.如果六一班有60人，那
么喜欢跳绳的有多少人？
足球 20% 乒乓球 30% 踢毽12.5%
跳绳 15%
其他 22.5%
3.如果六一班喜欢打乒乓 球的有15人，那么六一班 有多少人？
牛奶里还有丰富的营养成分，每 100克牛奶里所含营养成分如下：
其他 10% 服装费 15%
生活费 30% 通讯费 5% 教育支出 10%
(3)生活费是教育支出的多少倍？
水电费 30%
小华说:“从下面两个统计图中可以看 出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。 你认为呢？
甲校
女生 男生 50% 50%
乙校
男生 女生 60% 40%
扇形统计图只能看出（各部分数量同总数的关系） ， 不能看出（ 各部分数量的多少）。
总体和部分的关系。（部分占总体的百分比 用整个圆表示总数量，每个扇形
分别表示总体中的不同部分 , 扇形的 大小反映各部分数量占总数的百分 数。这样的统计图叫做扇形统计图。
灵活运用
要想清楚地表示出各部分同总数之间的关 系，选用（ ）统计图较好；只要表示数 量的多少，最好绘制成（ ）统计图；要 表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可 把它制成（ ）统计图。
10
8 8 6 4 2 0 6 5
9
乒乓球
足球
跳绳
踢毽
其他
旧知复习
条形统计图是用一个单位长度表示一定 的数量，根据数量的多少画成长短不同的直 条，然后把这些直条按照一定的顺序排列， 从条形统计图很容易看出数量的多少。 折线统计图是用一个单位长度表示一定的 数量，根据数量的多少描出各点，然后把各 点用线段连接起来，折线统计图不但可以表 示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数 量的增减变化情况。
六年级男、女生人数统计图
六年级
女生
男生 55%
女生 45%
男生
某班学生课外活动人数统计图
文娱 30% 美术 10%
体育60%
一个养禽专业户去年养的鸡、鸭、鹅的扇 形统计图。
鸡 鹅
鸭
想一想、议一议:
如果你是班级里的体育委员，准备组 织全班同学进行体育项目比赛，为了吸引 尽可能多的同学参与，你会组织开展什么 比赛项目呢？ 数据收集；数据处理；作出决策.
橘子 25%
男女人数的统计图
来自六（1）班40名 同学的调查结果
喜欢吃不同水果的人数统计图 其它 15% 乒乓球 10%
坐公 交车 步行 25% 骑自行 60%
车15%
篮球 40%
足球 30%
喜欢不同球类项目的统计图
羽毛球 5%
上学方式统计图
通过读图上面的几幅统计图我们可以知道：
1、扇形统计图都是用整个圆表示总数，也 就是100%。 2、扇形统计图用圆内各个扇形表示各部分 数量占总数的百分之几。 3、用扇形统计图可以清楚地表示出各部分 数量与总数之间的关系。 4、从扇形统计图上可以直观地看出各部分 数量的大小关系。
生活中的扇形统计图
我国陆地地形分布情况统计图
1.92小时
0.96小时
3.12小时 3.12小时
4.08小时 9.84小时
探索与发现
六（1）班最喜欢运动项目统计图：
1、喜欢每种运动项目的人数各 乒乓 球 30% 踢毽12.5%
跳绳 15%
占全班人数的百分之几？他们是 怎样计算出来的？说说看。
足球 20%
从图上你可以得 到什么信息？
喜欢乒乓球的人数占总人数的30% ……
足球 20%
乒乓球 30%
踢毽12.5%
跳绳 15%
其他 22.5%
这个圆表示全班总人数。 （或者单位“1”,或者100%) 每个扇形可以看出各类运动项目 人数占总人数的百分之几
女生 45%
男生 55%
其它 20%
香蕉 25%
苹果 30%