当前位置:文档之家› 高中数学人教A版必修4讲义:第二章 2.1 平面向量的实际背景及基本概念含答案

高中数学人教A版必修4讲义:第二章 2.1 平面向量的实际背景及基本概念含答案

平面向量的实际背景及基本概念预习课本P74~76,思考并完成以下问题(1)向量是如何定义的?向量与数量有什么区别?(2)怎样表示向量?向量的相关概念有哪些?(3)两个向量(向量的模)能否比较大小?(4)如何判断相等向量或共线向量?向量AB与向量BA是相等向量吗?(5)零向量与单位向量有什么特殊性?0与0的含义有什么区别?[新知初探]1.向量的概念和表示方法(1)概念:既有大小,又有方向的量称为向量.(2)向量的表示:表示法几何表示:用有向线段来表示向量,有向线段的长度表示向量的大小,箭头所指的方向表示向量的方向,即用有向线段的起点、终点字母表示,如AB,…字母表示:用小写字母a,b,c,…表示,手写时必须加箭头量,有向线段是规定了起点和终点的线段.2.向量的长度(或称模)与特殊向量(1)向量的长度定义:向量的大小叫做向量的长度.(2)向量的长度表示:向量AB,a的长度分别记作:|AB|,|a|.(3)特殊向量:①长度为0的向量为零向量,记作0;②长度等于1个单位的向量,叫做单位向量.[点睛]定义中的零向量和单位向量都是只限制大小,没有确定方向.我们规定零向量的方向是任意的;单位向量有无数个,它们大小相等,但方向不一定相同.3.向量间的关系(1)相等向量:长度相等且方向相同的向量,叫做相等向量,记作:a=b.(2)平行向量:方向相同或相反的非零向量,也叫共线向量;a平行于b,记作a∥b;规定零向量与任一向量平行.[点睛]共线向量仅仅指向量的方向相同或相反;相等向量指大小和方向均相同.[小试身手]1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)两个向量能比较大小.()(2)向量的模是一个正实数.()(3)单位向量的模都相等.()(4)向量AB与向量BA是相等向量.()答案:(1)×(2)×(3)√(4)×2.有下列物理量:①质量;②温度;③角度;④弹力;⑤风速.其中可以看成是向量的个数()A.1B.2C.3D.4答案:B3.已知向量a如图所示,下列说法不正确的是()A.也可以用MN表示B.方向是由M指向NC.始点是M D.终点是M答案:D4.如图,四边形ABCD和ABDE都是平行四边形,则与ED相等的向量有______.答案:AB,DC向量的有关概念[典例]有下列说法:①向量AB和向量BA长度相等;②方向不同的两个向量一定不平行;③向量BC是有向线段;④向量0=0,其中正确的序号为________.[解析]对于①,|AB|=|BA|=AB,故①正确;对于②,平行向量包括方向相同或相反两种情况,故②错误;对于③,向量可以用有向线段表示,但不能把二者等同起来,故③错误;对于④,0是一个向量,而0是一个数量,故④错误.[答案]①(1)判断一个量是否为向量应从两个方面入手①是否有大小;②是否有方向.(2)理解零向量和单位向量应注意的问题①零向量的方向是任意的,所有的零向量都相等.②单位向量不一定相等,易忽略向量的方向.[活学活用]有下列说法:①若向量a与向量b不平行,则a与b方向一定不相同;②若向量AB,CD满足|AB|>|CD|,且AB与CD同向,则AB>CD;③若|a|=|b|,则a,b的长度相等且方向相同或相反;④由于零向量方向不确定,故其不能与任何向量平行.其中正确说法的个数是()A.1B.2C.3 D.4解析:选A对于①,由共线向量的定义,知两向量不平行,方向一定不相同,故①正确;对于②,因为向量不能比较大小,故②错误;对于③,由|a|=|b|,只能说明a,b的长度相等,确定不了它们的方向,故③错误;对于④,因为零向量与任一向量平行,故④错误.向量的表示[典例]在如图所示的坐标纸上(每个小方格边长为1),用直尺和圆规画出下列向量:①OA,使|OA|=42,点A在点O北偏东45°;②AB,使|AB|=4,点B在点A正东;③BC,使|BC|=6,点C在点B北偏东30°.[解](1)由于点A在点O北偏东45°处,所以在坐标纸上点A距点O的横向小方格数与纵向小方格数相等.又|OA|=42,小方格边长为1,所以点A距点O的横向小方格数与纵向小方格数都为4,于是点A位置可以确定,画出向量OA如图所示.(2)由于点B在点A正东方向处,且|AB|=4,所以在坐标纸上点B距点A的横向小方格数为4,纵向小方格数为0,于是点B位置可以确定,画出向量AB如图所示.(3)由于点C在点B北偏东30°处,且|BC|=6,依据勾股定理可得:在坐标纸上点C 距点B的横向小方格数为3,纵向小方格数为33≈5.2,于是点C位置可以确定,画出向量BC如图所示.用有向线段表示向量的方法用有向线段表示向量时,先确定起点,再确定方向,最后依据向量模的大小确定向量的终点.必要时,需依据直角三角形知识求出向量的方向(即夹角)或长度(即模),选择合适的比例关系作出向量.一辆汽车从A点出发向西行驶了100千米到达B点,然后改变方向,向北偏西40°方向行驶了200千米到达C点,最后又改变方向,向东行驶了100千米到达D点.作出向量AB,BC,CD,AD.解:如图所示.共线向量或相等向量[典例]如图所示,O是正六边形ABCDEF的中心,且OA=a,OB=b,OC=c.(1)与a的长度相等、方向相反的向量有哪些?(2)与a共线的向量有哪些?(3)请一一列出与a,b,c相等的向量.[解](1)与a的长度相等、方向相反的向量有OD,BC,AO,FE.(2)与a共线的向量有EF,BC,OD,FE,CB,DO,AO,DA,AD.(3)与a相等的向量有EF,DO,CB;与b相等的向量有DC,EO,FA;与c相等的向量有FO,ED,AB.[一题多变]1.[变设问]本例条件不变,试写出与向量BC相等的向量.解:与向量BC相等的向量有OD,AO,FE.2.[变条件,变设问]在本例中,若|a|=1,则正六边形的边长如何?解:由正六边形性质知,△FOA为等边三角形,所以边长AF=|a|=1.寻找共线向量或相等向量的方法(1)寻找共线向量:先找与表示已知向量的有向线段平行或共线的线段,再构造同向与反向的向量,注意不要漏掉以表示已知向量的有向线段的终点为起点,起点为终点的向量.(2)寻找相等向量:先找与表示已知向量的有向线段长度相等的向量,再确定哪些是同向共线.层级一学业水平达标1.下列说法正确的是()A.向量AB∥CD就是AB所在的直线平行于CD所在的直线B.长度相等的向量叫做相等向量C.若a=b,b=c,则a=cD.共线向量是在一条直线上的向量解析:选C向量AB∥CD包含AB所在的直线与CD所在的直线平行和重合两种情况,故A错;相等向量不仅要求长度相等,还要求方向相同,故B错;C显然正确;共线向量可以是在一条直线上的向量,也可以是所在直线互相平行的向量,故D错.2.如图,在圆O中,向量OB,OC,AO是()A.有相同起点的向量B.共线向量C.模相等的向量D.相等的向量解析:选C由图可知OB,OC,AO是模相等的向量,其模均等于圆的半径,故选C.3.向量AB与向量BC共线,下列关于向量AC的说法中,正确的为()A.向量AC与向量AB一定同向B.向量AC,向量AB,向量BC一定共线C.向量AC与向量BC一定相等D.以上说法都不正确解析:选B根据共线向量定义,可知AB,BC,AC这三个向量一定为共线向量,故选B.4.如图,在▱ABCD中,点E,F分别是AB,CD的中点,图中与AE平行的向量有()A.1个B.2个C.3个D.4个解析:选C根据向量的基本概念可知与AE平行的向量有BE,FD,FC,共3个.5.已知向量a,b是两个非零向量,AO,BO分别是与a,b同方向的单位向量,则下列各式正确的是()A.AO=BO B.AO=BO或AO=-BOC.AO=1 D.|AO|=|BO|解析:选D由于a与b的方向不知,故AO与BO无法判断是否相等,故A、B选项均错.又AO与BO均为单位向量.∴|AO|=|BO|,故C错D对.6.已知|AB|=1,|AC|=2,若∠ABC=90°,则|BC|=________.解析:由勾股定理可知,BC=AC2-AB2=3,所以|BC|= 3.答案:37.设a0,b0是两个单位向量,则下列结论中正确的是________(填序号).①a0=b0;②a0=-b0;③|a0|+|b0|=2;④a0∥b0.解析:因为a0,b0是单位向量,|a0|=1,|b0|=1,所以|a0|+|b0|=2.答案:③8.给出下列四个条件:①a=b;②|a|=|b|;③a与b方向相反;④|a|=0或|b|=0.其中能使a∥b成立的条件是________(填序号).解析:若a=b,则a与b大小相等且方向相同,所以a∥b;若|a|=|b|,则a与b的大小相等,而方向不确定,因此不一定有a∥b;方向相同或相反的向量都是平行向量,因此若a与b方向相反,则有a∥b;零向量与任意向量平行,所以若|a|=0或|b|=0,则a∥b.答案:①③④9.如图,O是正方形ABCD的中心.(1)写出与向量AB相等的向量;(2)写出与OA的模相等的向量.解:(1)与向量AB相等的向量是DC.(2)与OA的模相等的向量有:OB,OC,OD,BO,CO,DO,AO.10.一辆消防车从A地去B地执行任务,先从A地向北偏东30°方向行驶2千米到D地,然后从D地沿北偏东60°方向行驶6千米到达C地,从C地又向南偏西30°方向行驶2千米才到达B地.(1)在如图所示的坐标系中画出AD,DC,CB,AB.(2)求B地相对于A地的位移.解:(1)向量AD,DC,CB,AB如图所示.(2)由题意知AD=BC.所以AD綊BC,则四边形ABCD为平行四边形.所以AB=DC,则B地相对于A地的位移为“在北偏东60°的方向距A地6千米”.层级二应试能力达标1.如图所示,梯形ABCD中,对角线AC与BD交于点P,点E,F分别在两腰AD,BC上,EF过点P,且EF∥AB,则下列等式成立的是() A.AD=BC B.AC=BDC.PE=PF D.EP=PF解析:选D根据相等向量的定义,分析可得:A中,AD与BC方向不同,故AD=BC错误;B中,AC与BD方向不同,故AC=BD错误;C中,PE与PF方向相反,故PE=PF错误;D中,EP与PF方向相同,且长度都等于线段EF长度的一半,故EP=PF正确.2.下列说法正确的是()A.若a∥b,b∥c,则a∥cB.终点相同的两个向量不共线C.若a≠b,则a一定不与b共线D.单位向量的长度为1解析:选D A中,因为零向量与任意向量平行,若b=0,则a与c不一定平行.B 中,两向量终点相同,若夹角是0°或180°,则共线.C中,对于两个向量不相等,可能是长度不相等,但方向相同或相反,所以a与b可能共线.3.若a为任一非零向量,b为单位向量,下列各式:①|a|>|b|;②a∥b;③|a|>0;④|b|=±1.其中正确的是()A.①④B.③C.③④D.②③解析:选B a为任一非零向量,所以|a|>0,故③正确;由向量、单位向量、平行向量的概念易判断其他式子均错误.故选B.4.在△ABC中,点D,E分别为边AB,AC的中点,则如图所示的向量中相等向量有()A.一组B.二组C.三组D.四组解析:选A由向量相等的定义可知,只有一组向量相等,即CE=EA.5.四边形ABCD满足AD=BC,且|AC|=|BD|,则四边形ABCD是______(填四边形ABCD的形状).解析:∵AD=BC,∴AD∥BC且|AD|=|BC|,∴四边形ABCD是平行四边形.又|AC|=|BD|知该平行四边形对角线相等,故四边形ABCD是矩形.答案:矩形6.如图,O 是正三角形ABC 的中心,四边形AOCD 和AOBE 均为平行四边形,则与向量AD 相等的向量为________;与向量OA 共线的向量为__________;与向量OA 的模相等的向量为________.(填图中所画出的向量)解析:∵O 是正三角形ABC 的中心,∴OA =OB =OC ,易知四边形AOCD 和四边形AOBE 均为菱形,∴与AD 相等的向量为OC ;与OA 共线的向量为DC ,EB ;与OA 的模相等的向量为OB ,OC ,DC ,EB ,AD . 答案:OC DC ,EB OB ,OC ,DC ,EB ,AD7.如图,D ,E ,F 分别是正三角形ABC 各边的中点.(1)写出图中所示向量与向量DE 长度相等的向量.(2)写出图中所示向量与向量FD 相等的向量.(3)分别写出图中所示向量与向量DE ,FD 共线的向量.解:(1)与DE 长度相等的向量是EF ,FD ,AF ,FC ,BD ,DA ,CE ,EB .(2)与FD 相等的向量是CE ,EB .(3)与DE 共线的向量是AC ,AF ,FC ; 与FD 共线的向量是CE ,EB ,CB .8.如图,已知函数y =x 的图象l 与直线m 平行,A ⎝⎛⎭⎫0,-22,B (x ,y )是m 上的点.求(1)x ,y 为何值时,AB =0;(2)x ,y 为何值时,AB 为单位向量.解:(1)要使AB =0,当且仅当点A 与点B 重合,于是⎩⎪⎨⎪⎧x =0,y =-22. (2)如图,要使得AB 是单位向量,必须且只需|AB |=1.由已知,l ∥m 且点A 的坐标是⎝⎛⎭⎫0,-22, 所以B 1点的坐标是⎝⎛⎭⎫22,0.在Rt △AOB 1中,有 |1AB |2=|OA |2+|1OB |2=⎝⎛⎭⎫222+⎝⎛⎭⎫222=1, 即|1AB |=1.上式表示,向量1AB 是单位向量.同理可得,当B 2的坐标是⎝⎛⎭⎫-22,-2时,向量AB 2―→也是单位向量. 综上有,当⎩⎪⎨⎪⎧ x =22,y =0或⎩⎪⎨⎪⎧x =-22,y =-2时,向量AB 是单位向量.。

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