谈话经过及结果：
①与家长交流，了解其相对去年有大进步。
②就目前情况进行入手，进行开导。
③表明班长与学生的态度，使其明白大家没放弃他，让其找回自信，
④给以时间来证明。
注：（目前状态良好！能按时完成作业，协助班长管理班上纪律，乐于助人）
被谈话人签字：谈话人签字：纪学生本人。
3、若无法与违纪学生面谈，可做通讯方式（电话或网络）沟通记录。
4、此表应为原始工作记录，多者可用“表一”“表二”标注。
5、谈话记录表编号存档。
班主任与学生谈话记录表6
07综合中专班班主任与学生谈话记录表（08~09年第6号）
谈话人
丁恩安
被谈话人
XX
性别
女
学号
时间
班级
07综高
地点
办公室
联系电话
谈
话
内
容
该生基本情况：
基础很差，对音乐酷爱，有一定的表演天份。个性倔强，有争强好胜之心，在很大程度上有抵触情绪的反叛倾向，有不做作业的现象与打开架现象。