人教版2019年九年级上学期期末联考化学试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针2 . 每年的4月份，婺源的油菜花都会吸引一大批游客。
一进到村庄，就能闻到花香，原因是（）A．分子由原子构成B．分子间有间隔C．分子在不断运动D．分子的质量和体积都很小3 . 在使用酒精灯的过程中，下列做法中不正确的是（）A．不准向正在燃着的酒精灯里添加酒精B．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭C．酒精灯内酒精超过酒精灯容积的D．给物质加热时，酒精灯火焰要对准试管内被加热的物质4 . 将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是A．烧碱B．生石灰C．硝酸铵D．食盐5 . 下列实验操作或说法正确的是A．用明矾溶液可以区分硬水和软水B．用98％浓硫酸配制20％的稀硫酸的配制步骤是：计算—称量—溶解—保存C．浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后再涂上3%-5%的氢氧化钠溶液D．中和反应广泛应用于工农业生产中，如农业上用熟石灰改良酸性土壤6 . 根据反应事实可以推出影响化学反应的因素．下列推理不合理的是（）化学反应事实影响因素源：A空气中同时加热煤粉和煤球，煤粉比煤球燃烧迅速催化剂B空气中用酒精灯加热铁丝不燃烧，加热镁带剧烈燃烧反应物种类C木炭在常温下不与氧气反应，点燃时能与氧气反应温度D加等质量的二氧化锰，5%的过氧化氢溶液比10%的分解慢反应物浓度A．A B．B C．C D．D7 . 如下图为某化学反应的微观模拟示意图。
下列说法不正确的是A．反应前后分子总数发生了改变B．参加反应的甲、乙物质的质量比是7:4C．该反应类型是化合反应D．反应前后各元素化合价没有发生改变8 . 下列“关于家庭用水的问卷调查”的问题，需要进行实验后才能回答的是A．您家使用的是自来水厂的自来水吗B．您家使用的是硬水，还是软水C．您家用水是否有二次使用的情况（如洗完菜后，冲厕所）D．您家中有哪些节水措施9 . M、N两种固体的溶解度曲线如图甲。
40℃时，将等质量的M、N两种固体，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后，现象如图乙，降温到20℃时，现象如图丙。
下列说法正确的是（）A．烧杯a中加入的固体为NB．40℃时烧杯a中溶液一定是饱和溶液C．40℃时烧杯b和20℃时烧杯b中溶质质量不相等D．40℃时烧杯a和20℃烧杯b中溶液的溶质质量分数相等10 . 人类生活中的下列用品，不是由化学方法提供的是（）A．塑料制品B．钢铁制品C．天然木制品D．玻璃制品二、填空题11 . NH4NO3是一种用途很广泛的物质，它溶水_____(填“吸”或“放”)热．汽车的安全气囊里填充的就是该物质，当受到猛烈撞击时会在0.03秒内产生大量的气体填充气囊，以达到保护司乘人员的作用，其发生的化学反应方程式为2NH4NO32N2+O2↑+4X，则X的化学式为_____，NH4NO3中氮元素的质量分数是_____．12 . 如图为家庭中常见的电热水壶，请回答下列问题：（1）图中材料属于有机合成材料的是_____；不锈钢属于_____（填“混合物”或“纯净物”）；用铜做电源插头是利用铜具有良好的_____。
（2）一段时间后，小亮发现壶底出现水垢，可利用厨房中的_____除掉水垢；小亮怀疑当地水是硬水，他可用_____方法降低水的加热煮沸硬度。
（3）净化水的常用方法有：①消毒杀菌②过滤③蒸馏④活性炭吸附⑤加明矾吸附沉降。
天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是（填序号）_____。
13 . 在化学反应中，物质所含元素的化合价发生了变化的反应就是氧化还原反应．例：2Na+Cl2=2NaCl，反应前后，Na、Cl的化合价发生了变化，该反应是氧化还原反应．(1)根据化合价是否变化分析，下列反应不属于氧化还原反应的是(填序号)______．A．2Mg+O22MgO；B．CaO+H2O=Ca(OH)2 ；C．2KClO32KCl+3O2↑D．H2+CuO Cu+H2O(2)含有高价态的化合物，通常具有氧化性，如在氯化铁溶液中，氯化铁能将单质铜氧化成氯化铜，自身被还原成氯化亚铁．试回答：①该反应的化学方程式可表示为______________．②向上述反应后的溶液中加入适量的锌粉反应后过滤，向过滤后得到的固体物质上加稀盐酸有气泡产生，则滤纸上一定含有的固体是(写化学式)________．三、实验题14 . 某同学利用“氢气还原氧化铜的实验”测定水的组成。
回答下列问题：(1)用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。
反应的化学方程式为__________；从下列装置中选择并组装一套可以“随时控制反应的发生与停止”的装置，制取并收集干燥的氢气，正确的连接顺序为____（填接口处字母标号）；仪器①的名称是__________。
(2)利用下图装置测定水的组成（尾气处理装置及H2验纯等操作均未列出）①下列操作的正确顺序为____（填字母序号）。
a 点燃酒精灯b 通入H2c 停止通入H2d 熄灭酒精灯②装置C的作用是____。
(3)若装置A中的玻璃管和其中的物质在反应前后的质量差为m1，装置B和其中的物质在反应前后的质量差为m2，则水中H、O元素的质量比为____（用含m1、m2的代数式表示）。
15 . 向氢氧化钠和稀盐酸反应后的溶液中，滴加酚酞试液，溶液呈无色。
则反应后的溶液中一定含有的溶质是_________；可能含有的溶质是_________，要检验其是否存在，可加入______，若观察到______________________________，证明该物质存在。
四、简答题16 . 下图形象地表示了在加热、催化剂条件下，某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中表示硫原子，表示氧原子：写出该反应的化学方程式_________________________,其基本反应类型为_________________。
五、科学探究题17 . 假日里，同学们在帮忙老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：(1)对白色粉末成分的猜想和成因分析：经过反复思考，同学们认为白色粉末还可能是它们的混合物．(2)设计实验：甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论．乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是： ______________________________．为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验，请完成下列实验报告：18 . 化学兴趣小组同铝丝插入硫酸铜溶液中时，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。
为了确定生成了什么气体，同学们决定进行探究。
[猜想]放出的气体可能是SO2、O2、H2的一种或几种,提出猜想的依据是_______________。
[查阅资料]SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO3；[方案设计]依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案:（1）甲同学认为是O2，则检验方法是______________，经检验不是O2。
（2）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。
[实验探究]①实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯;这样操作的目的是__________________。
②实验过程中发现A装置中溶液________________，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为_____________。
[结论]铝丝与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是氢气，硫酸铜溶液中可能含有______________。
（3）丙同学用砂纸将截下的一段铝丝长时间用力反复打磨，然后将打磨后的铝丝放入硫酸铜溶液中，在横截面处现象明显，但在铝丝表面无明显现象，可能的原因是_____________。
六、计算题19 . 将某生铁样品5.82g，放入烧杯中，再加入过量的稀盐酸，反应时间（t）和烧杯及其所盛物质总质量（m）的关系如图所示：（1）反应停止后烧杯内剩余的固体物质是_____．（2）求样品中铁的质量分数_____．七、综合题20 . 某校研究性学习小组探究空气中氧气的体积分数。
他们想选用以下药品的燃烧进行实验：木炭；②红磷；③铁丝；④镁条．学习小组的同学经讨论后认为，不能用木炭进行实验，原因是_________________．另外，也不能用铁丝进行探究，原因是____________________．学习小组的同学用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的 70%．如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的 70%，根据空气的组成可推出减少的气体中除氧气外还一定有____填写物质名称)。
（提出问题）镁条除与氧气、氮气反应外，还与哪些物质发生反应呢？（猜想假设）镁条能与_______(填写物质化学式)反应．（实验探究）取约 10cm 长的镁条，用砂纸或小刀把它一端的氧化膜除尽，用坩埚钳夹持另一端，放在酒精灯上点燃后，随即伸入盛有该气体的集气瓶内，镁条会继续燃烧，并发出耀眼白光．燃烧后，集气瓶的瓶壁特别是瓶底出现有白色粉末氧化镁，同时还有黑色斑点碳粒．（评价反思）通过以上实验探究，总结出实验室探究空气中氧气的体积分数时，在药品选择上应注意：(一)药品要易与氧气反应；(二) ________________；(三)_____________．参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、四、简答题1、五、科学探究题1、2、六、计算题1、七、综合题1、。