有一种记忆叫“离别”（900字）
有一种记忆叫“离别”。

“离别”是不可避免的，古人曾说：天下没有不散的宴席。

“离别”对于我们无疑是一种痛苦、一种伤感……
学生是最无奈的，在上学的十二年中就要和老师、和同学……分别三次——告别小学、告别初中、告别高中。

虽然我只经历了一次但也尝到了“离别”的无奈、伤感、……
这一天，是与小学老师、同学在一起的最后一天。

今天，我早早的来到了学校，没想到，同学们也不约而同的早早地来到了学校，难免，因为这是我们何老师在一起的最后一个上午了。

今天大门也开的特别早。

我想开大门的那位老伯也知道这是我们六年级在这个学校的最后一天了吧！谁都不会闹事的。

我们有秩序的走进了班级中，同学们都把
认真填写的同学录交给了它的主人，他们生怕别人会忘记我这样一位同学。

过了一会，老师们也陆续来了。

第一个来的当然是我们的语文老师——也是我们的班主任。

她坐在了讲台上与我们对视，久久没有说出一句话，同学们也极力压抑着心中的那份情感，我们一句话也没有说，生怕说出来时眼中的那颗珍珠会掉下来。

就这样，我们的第一节课上完了。

我们都在各自的座位上坐着，没有像往常一样一窝蜂似的冲出教室，而是静静的回想，努力记住老师那张被岁月洗刷的沧桑的脸一天、十天、一个月、一年……永远都不要忘记她。

下课十分钟，我们觉得非常非常长，好像是过了十个春秋，但也终究是过去了。

第二节课来的是对我们最好的数学老师。

他一进教室就与我们神侃，但是我们笑着笑着眼中的珍珠就掉了下来，（我们男身当然是不能哭了）女生哭的
是稀里哗啦的，我们男身就和老师唠嗑，极力想使老师开心，但是没有如愿，老师那不舍的泪光还是在眼中打起了转。

我记着，老师在给我的教师录这是这样写的：
你是一个开朗的孩子，你一定……
最后是老师给你的三条原则：
第一，要做一个有责任心的人。

第二，要做一个上进的人。

第三，要做一个遇到挫折不气馁的人。

虽然前面的我已经不太记得了。

但是，最后这三条我知道现在还是记忆犹新，这不仅是老师对我的告诫、也是老师对我的期望。

下课铃响了，老师也不舍离去，又陪了我们十分钟，这十分钟好快好快好像一阵风。

第三节课照例是我们英语老师，我们班又是一阵珍珠雨……
经历了这场“离别”和“真情的流露”。

在我心中永远留下了一段记忆——“离
别”。