先介绍名字的由来，然后具体描写
2-4
状元成才路
日月潭的美丽。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
日月潭风光秀丽，吸引了许多中外 5 游客。
2.作者描写的顺序是什么？
位置
形状
美丽 风光
3.找一找文中哪个句子最能表达读的 感受。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多 多的中外游客。
自由读第一自然段，思考：
日月潭在台湾 的什么地方？
光华岛（湖中央）
光华岛
湖中央有个美丽的小岛，叫光 华岛。
小
岛
日潭
把 湖
月 光华岛 状元成才路
水 分
状元成才路 状元成才路
潭状元成才路
成 两
半
读句子，说出每组两句话的不同。
①
北边像太阳，叫日潭。 北边像圆圆的太阳，叫日潭。
②
南边像月亮，叫月潭。 南边像弯弯的月亮，叫月潭。
作者用两个形象的 比喻 句介绍“日月
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上 轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中 的仙境。
状元成才路 状元成才路
朦胧
轻纱
状元成才路
童话中的仙境
恰当地写出了日月潭下雨时 的朦胧之美。
给人飘渺的感觉。
状元成才路
日月潭很美丽，如梦如幻。
看到了这么美丽的景物，你会怎 么赞美它？
这里有起伏的群山，茂盛的树木，古 代留下来的遗迹。真是个旅游的好地方！ 难怪说——
状元成才路
名__胜__古迹
风光秀__丽__
状元成才路
群山环__绕__
树木茂__盛__
二、照样子写句子。 例：日潭像圆圆的太阳。 1.月潭像__弯__弯__的__月__亮____。 2.落叶像___翩__翩__起__舞__的__蝴__蝶____。
三、拓展阅读。 日月潭的传说
很久以前，两条恶龙吞吃了太阳和月 亮。渔民大尖哥和水社姐挺身而出，他们 来到阿里山，从山洞里找到金斧头和金剪 刀后回到潭边与两条恶龙激战了三天三夜， 救出了太阳和月亮。他们又累又饿，便用
状元成才路 状元成才路
状元成才路
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它在台湾省中状部元成才路 的山区。那里群山环绕，
树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
1.上面的文字共有___3___句话。 2.台湾省最大的湖是___日___月__潭______，位置在
_台___湾__省___中__部___的___山__区____。 3.描写山多，树多的词分别是_群___山___环__绕___和
潭”名字的由来，让我们知道日月潭是根据
它的 形状 特点命名的。
读第三、四自然段，思考：
日月潭的景色 怎么样？你喜欢什 么时候的景色？为 什么？
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨 星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖 水中。
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
中午，太阳高照，整个日月潭的美景 和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
半包围结构
状元成才路
独体字结hǎn
结构：半包围
部首：尸
书写指导：“尸”居上偏左，“口”略扁， 撇向左下长伸；里边捺伸展。
轻声读文，边读边思考： 1.如何划分文章层次？ 2.作者描写的顺序是什么？ 3.找一找文中哪个句子最能表
达读的感受。
1.如何划分文章层次？
1 总体介绍日月潭的位置和周边环境。
_树___木__茂___盛___。
朗读第二自然段，思考：
日月潭的名字 是怎么得来的？
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美 丽的小岛，叫__光__华__岛__。小岛把湖水分成两 半，北边像_圆__圆__的__太__阳__，叫__日__潭___；南边 像__弯__弯__的__月__亮__，叫__月__潭___。
同学们，你们喜欢旅游吗？你去过哪些
地方？今天我要带领大家去祖国的宝岛台湾
状元成才路
游览，欣赏一下日月潭的秀丽风光。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
10 日月潭
tán hú
rào mào shènɡ wéi
日月潭 湖水 环绕 茂盛 周围
mínɡ shènɡ jì
yānɡ
lì huá dǎo
名胜古迹 中央 美丽 光华岛
状元成才路
zhǎn xiàn pī
shā tónɡ
jìnɡ
状元成才路 状元成才路
展现 披上 轻纱 状元成才路 童话 仙境
yǐn
kè
吸引 游客
划船比赛
潭 湖 胜 绕 茂 盛围
央岛
华 纱
童 境
引 客
名胜迹央 丽 华展 现披
将这些字按结构分类。
左右结构 胜 现 披
上下结构 名 丽 华
状元成才路 状元成才路
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的 中外游客。
位置：宝岛台湾
日月潭 名字的来历 日潭 像圆圆的太阳 风 月潭 像弯弯的月亮 光
状元成才路
清晨 隐隐约约
秀
美丽的风景 晴天 状元成才路 清晰
丽
状元成才路 状元成才路
雨天 一片朦胧
台湾风光欣赏
垦丁
一、把词语补充完整。
状元成才路 状元成才路
太阳_高_照__ 点__点__灯光
龙肉来充饥，吃下龙肉后，他们转眼间就 化作了两座青山。人们为了纪念他们，就 把这两座山命名为大尖山和水社山，把这 个潭叫做日月潭。