父母辛辛苦苦地把我们抚养 大，尽管他们从来没有想过要儿 女的回报，但是儿女的爱也会让 他们感到温暖和幸福。你想怎样 回报父母的爱呢？
1、向父母讲述文中的故事，并与他们交流 看法。 2、将这节课的收获写到日记中。 3、学会感恩，做几件事： 记住父母的生日，最喜欢的食物以及他们最 高兴的时候。 做些力所能及的家务。 通过不同的形式向爸爸、妈妈表示自己的感 激。
感谢您，
生 我 、养 我 、 育 我 的 妈妈 爸爸 ！
1、勇于发言，表达清楚。
2、落落大方，文明有礼。 3、认真倾听，乐于提问。
你赞成故事中三个父母的 做法吗？并说说你的看法。
妈妈很爱刘明明，在家里什么 事也不让他做，连书包也都是妈妈 帮助整理。 有一次， 妈妈出差，几 天不在家。刘 明明上学不是 忘了带文具盒， 就是忘了带作 业。
妈妈的包办，使刘明养成了丢三落
李路杰对什么东西都很好 奇，喜欢动手试一试。有一次， 李路杰把家里的电话机拆了， 却再也装不好了。
爸爸知道了，没有 批评他，而是亲切地说： “既然你能拆开，就一定 能把它装起来。”在父亲 的鼓励下，李路杰终于把 电话机装好了。
李路杰的成功是爸爸正确引导的结
果。
为了儿女，父母们不知吃过 多少苦，受过多少累；不知 起过多少早，贪过多少黑； 不知有多少心力被操碎，真 是可怜天下父母心啊！
四的不良习惯。应该像《慈母情深 》中的母亲，有意识地锻炼孩子的 独立生活能力。
冯刚的学习成 绩一直不太好，每 次考试结束，是他 最害怕的时候，因 为少不了又要被爸 爸训斥。 爸爸每次骂完他， 总是说：“我爱你， 才会这样严格要求 你。”
故事中的爸爸教育方式不பைடு நூலகம்，使冯
刚畏惧考试。爸爸应该帮助他找出 失败原因，鼓励他尽力在原有的基 础上获得提高。
看到这里，你 有什么想法？你想 起了什么？你想说 什么呢？
世界上最爱你的人就是你的父
母，可是，在生活中，有没有你不
理解父母或父母不理解你的时候？ 今天，我们就借这次口语交际的机 会，和他们交流、沟通吧！
1、生活上照顾
我 与 父 母 的 故 事
2、学习上关心
3、做人上引导
4、兴趣爱好上
①、生病了 ②、挑食了 …… ①、在学习上遇到困难时 … ②、在考试失败时… ③、在考试取得成绩时… …… ①、当你撒谎时… ②、当你做事缺乏毅力时… ③、在与人发生矛盾时… …… ①、动手拆坏了父母的… ②、父母送我上培优班… ③、父母要我参加兴趣小组… ……
父母的爱是什么
《地震中的父与子》——伟大的父爱 《慈母情深》——无私、仁慈的母爱
《“精彩极了“和”糟糕透了”》
——严厉的父爱、鼓励的母爱 《学会看病》——深远的母爱
人教版五年级上册语文口语交际(六)
每位父母都爱自己的孩子， 爱的方式却不尽相同。今天老 师和同学们一起来阅读几则发 生在生活中的小故事，与同学 们谈谈自己的看法。