人教版新课标三年级语文下册每课书面作业设计题第一单元迷人的大自然一、燕子一、看拼音写词语。
yàn zi wūhēi qīng kuài chìbǎng jiǎn dāo wěi bāhuópō（）（）（）（）（）（）（）jīlíng wēi fēng gǎn jíjùlóng guāng cǎi duómùzēng tiān（）（）（）（）（）（）shēng jīlüèguòdào tián yīzhuǎn yǎn ǒu ěr yīquān（）（）（）（）（）（）yīn fúyǎn zòu zàn gē（）（）（）二、按原文填空。
1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了__________ _的小燕子。
2、的草，的叶，的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。
小燕子从______ _赶来，为春光增添了许多_______。
燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。
3、几对燕子_______了，落在电线上。
电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。
三、实践题1、实地观察燕子。
2、背诵全文。
二、古诗两首一、看拼音写词语。
xìyèguāng jǐng wàn zǐqiān hóng（）（）（）二、默写古诗。
1、咏柳（作者：）__________________________，__________________________。
__________________________，__________________________。
2、春日（作者：）__________________________，__________________________。
__________________________，__________________________。
三、按课文内容填空。
1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。
2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。
这两句诗的意思是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是，“一树”的意思是。
四、实践活动1、实地观察柳树。
2、上山看看万紫千红的春天。
三、荷花一、看拼音写词语。
héhuāqīng xiāng āi āi jíjíbìlǜlián péng pòliè（）（）（）（）（）（）fǎng fúyīshāng wǔdǎo piān piān qǐwǔqīng tíng（）（）（）（）（）二、按原文填空。
1、荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。
白荷花在这些大圆盘之间____出来。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。
有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。
一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的衣裳_ ___________。
不光是我一朵，一池的荷花都在_______。
三、实践题1、实地观察荷花。
2、背诵全文。
*4 珍珠泉一、翻书填空。
我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的_________。
那绿得没有一点儿_______的蕨草，那_______开放着的花朵，给珍珠泉编了个_______的花环。
水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草_______似的。
最有趣的，当然是那_______的、_______的、_________________从潭底冒出来的水泡了。
开始，水泡很小，_______着越升越高，越来越_____，最后在水面_______了，在__________中消失了。
透过密密的树叶，太阳_______一束束金光，照在_______上，照在正升起的_______上，一直照到_______青褐色的石头上。
水面和潭底，_______的光斑和_______的光斑_______着；水泡________ ____的，射出红的光，黄的光，_____的光，_____的光……多像一串串彩色的_______啊！挑着满满的一担水，走在林中的石板上，我泼洒了多少_______啊！二、实践活动：去泰顺感受氡泉的神奇。
语文园地一一、填反义词，组成词语____静____失____吐____略____守____退____终____非____憎二、填一填一（）歌曲一（）微风一（）羽毛一（）清泉一（）翅膀一（）金光一（）画面一（）珍珠三、把下面的词语补充完整______吐艳______嫣红______缤纷______葱葱______欲出______叠翠______东升______西下______当空______峻岭______峭壁______欲滴四、按课文内容填空1、槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地______起来。
2、地上全是小草，像一块______铺在水边。
3、碧清的水流____在岩石上，发出__________般的脆响。
叮咚叮咚……________乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里________。
第二单元美好的家园5 翠鸟一、看拼音写词语。
cuìniǎo wěi gǎn fùbùchèn shān tòu liàng qīng cuì（）（）（）（）（）（）jífēi yīzháyǎn pào pào táo tuōsìyǎnɡyúwēng（）（）（）（）（）（）shíbìdáxiāo niàn tou（）（）（）二、按课文内容填空。
1、翠鸟的颜色非常_______。
头上的羽毛像橄榄色的_______，_______了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像__________________。
腹部的羽毛像赤褐色的_______。
2、翠鸟小巧_______，一双____________的眼睛下面，长着一张____________的嘴。
3、翠鸟鸣声_______，爱__________疾飞。
尽管小鱼这样机灵，还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。
它______苇杆，像_____一样飞过去，_____起小鱼，_____着水面往远处飞走了。
四、实践活动出去看看翠鸟。
6 燕子专列一、看拼音写词语。
zhuān lièōu zhōu ruìshìshūshìkōng tiáo lièchē（）（）（）（）（）（）qǐchéng zhàn tái tèshūcháng túmáfán zhòu jiàng（）（）（）（）（）（）qìwēn fēng xuépíláo wēn nuǎn zhèng fúfēn fēn（）（）（）（）（）（）jiùhùkāi dòng yóu qíng zhìxiè（）（）（）（）二、把下列词语补充完整。
饥寒（）（）（）千（）万（）（）飞舞三、按课文内容填空。
1、听到消息后，居民们_______走出家门，_____着料峭的春寒，_____着满天飞舞的大雪，_____着冻得坚硬的山路，____________冻僵的燕子。
从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的______ ______。
四、实践活动1、要做到保护动物。
7 一个小村庄的故事一、看拼音写词语。
shān gǔsēn lín yùyùcōng cōng zhàn lán tián rùn gài fáng（）（）（）（）（）（）luǒlùkuòdàyīdòng dòng ɡōnɡjùjiājùfēnɡlì（）（）（）（）（）（）chuǎn qìer límíng hǒng shuǐ（）（）（）二、把下列词语补充完整。
各（）各（）（）有（）有又（）又（）三、按课文内容填空。
1、早先有过一个美丽的小村庄。
山上的森林_____________，村前河水_____________，天空_____ ________，空气_____________。
2、谁家想________，谁家想________，就_____________到山上去，把树木一棵一棵____下来。
3、一年年，__________，山坡上的树木不断________，裸露的土地不断________……4、《一个小村庄的故事》记叙了一个小村庄的人为了______不错的生活，几乎______了树木，结果毁坏了的故事。
四、实践活动1、要做到保护环境。
*8 路旁的橡树一、按课文内容填空。
1、这棵橡树是那么（）、（）、（），就像（）一样。
2、公路像（）一样笔直，但只在一个地方弯曲成（）形。
3、坐车过往这里的人（）地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗（）的心。
”三、实践活动收集有关环境保护方面的资料、图片，并和同学们交流。
语文园地二一、把下面的对子补充完整。
______对浊廉对______ ______对罪正对____________对罚优对______ ______对恶勤对______二、把下面句子补充完整。