40．口试、动手操作能力、实践活动能力等方面的测试成绩合格
文明
礼仪
方面
仪容仪表
41．仪表端庄，着装符合年龄特点和学生身份，整洁大方
42．头发干净整齐，不烫发、不染彩色头发、不化妆、不佩戴首饰，女生不穿高跟鞋，不穿过透过紧的衣服，男生不留长发
43．不在教育教学活动场所和公共场所(寝室除外)穿拖鞋、背心、裤衩
48．尊重、理解、关心他人，尊重他人的民族习惯和宗教信仰；遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。
49．未经允许不进入他人的房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记；不打断和打扰别人的讲话、学习、工作和休息，妨碍别人要道歉
50．观看演出时不起哄，不乱喊，不鼓倒掌
51．养成文明上网的习惯，遵守网络文明安全公约
52．乘坐交通工具时自觉排队，主动购票
28．培养认真书写的习惯，一要注意保持正确的书写姿势，二要规范书写，字迹清楚、工整，格式美观
29．学习态度端正，定位准确，目标明确，勤奋好学
掌握方法
30．能熟练运用“知识树”方法，自主建立知识网络图，建立知识能力体系，形成学科基本能力、综合能力
31．学会查阅工具书，利用网络媒体和平面媒体、实地考察、走访调查等方法收集资料，并根据需要整理有价值的资料
爱护公物
5．爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、地面、桌、椅、床、布告栏等处乱涂乱画；借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿
6．爱护公共设施、名胜古迹和花、草、树木等，爱惜庄稼、热爱大自然，保护有益的动物、植物，保护生态环境
修养品格
7．诚实正直，宽厚容人，平等待人；活泼开朗，乐观向上，友好合作；不妒忌人，不凭哥们义气办事，不欺弱逞强
8．惜时守信，讲究效率，做事有责任心、有恒心、有自控力，承诺的事要按时做到，未做到要说明原因，并表示歉意
9．不怕困难和挫折，胜不骄败不馁
10．学会独立思考，明辨是非，勇于批评与自我批评
11．爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不损人格
遵守秩序
12．乘坐交通工具时主动购票，不携带易燃易爆危险品；遇老、幼、病残、孕妇及师长时，主动让座，帮助解决困难
礼仪礼貌
44．讲话注意场合、有分寸、态度和蔼；养成使用文明礼貌用语的习惯，杜绝脏话、粗话
45．与人交谈时态度诚恳，语言谦逊，声音适度，举止大方，眼睛凝视对方，认真聆听对方的讲话
46．使用好眼神、笑容、点头、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让等体态语言，递送和接受物品用双手
47．对待客人要热情；与邻里乡亲和睦相处，邻居有困难时要主动关心和帮助
2．经常学习政治时事，关心本班、本校、本地区和国家大事
3．学习和遵守《道路交通管理条例》、《治安管理处罚法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高法制观念，做遵纪守法的好公民
4．遵守校纪班规，自觉维护良好的学习、生活秩序。不迟到、不早退、不旷课(有特殊情况要请假)，上课期间不出校门、不会客
高中阶段习惯养成教育细则
（校办2011年11月18日转自丹江口市教育信息网）
高中阶段学生习惯养成教育细则包括4个方面、13个重点指标和63个主要行为习惯训练点。
分 类
重点
指标
主要行为习惯训练点
思想
品德
方面
爱国守法
1．维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌；参加(或遇到)升降国旗、奏国歌时要肃立、行注目礼；唱国歌时严肃、准确、整齐、声音洪亮
学习
方面
学习
方面
规范行为
21．能在老师的指导下制订好符合自身实际的学期学习计划，能进行有效的预习，培养自己的自学能力
22．课前准备好书、文具、笔记本、作业本和草稿本，并保持安静，作好上课的心理准备，等待老师上课
23．上课时做到专心听讲，积极思考，动脑动手，主动提问，踊跃答问，互动参与，勤于练习，举一反三；要把握老师讲课的要点，老师补充的、特别强调的、结论性的论述，重点地记下来，或在书上加批注
53．同学之间团结友爱，互相关心，互相帮助；正确处理与异性同学之间的关系，不早恋
生活
卫生
方面
生活习惯
54．热爱生活，学会按时作息、有规律地生活，提高生活质量
55．不断提高生活自理能力，力所能及的事自己做，不依赖父母和别人；主动收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具、擦自行车和打扫楼道、庭院和环境卫生
13．遵守公共秩序，尊重公共场所的管理人员；看演出、比赛时做文明观众，不起哄滋扰，适时鼓掌致意；参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓时保持肃穆
14．友好对待外地人，遇有问路者认真指引或顺便带路
热爱劳动
15．积极参加公益劳动和各种有益的社会实践活动，不怕脏、不怕累
16．珍惜自己和他人的劳动成果，勤俭节约，爱惜粮食、生活用品、学习用品和公共设施
24．课间除作好下节课的有关准备外，还要走出教室适当活动，认真做好“两操”(课间操、眼保健操)，及时调节大脑和视觉神经
25．做作业时认真思考，独立完成，不拖拉，书写工整，作业格式规范
26．认真严肃地对待考试，遵守考试规则，不缺考、不作弊；认真掌握考试的有关规范和技巧，有一定的心理适应能力
27．课后复习做到认真及时，把握重点，融会贯通；要把基础知识、基本概念弄清楚，尽量不留下知识缺陷
17．不攀比吃穿玩乐，不乱花钱，有计划地开支零用钱；养特殊事情应向班主任请假
19．参加集会活动准时，不做与集会活动无关的事，到(离)会场时注意安全
20．积极参加团队活动和学校、班级组织的文娱、体育、艺术、劳动和社会实践活动，并在其中充分发挥个人特长，施展自己的才能，使个性得到充分发展
勇于实践
36．具有独立思考的能力，能从不同角度寻找解决问题的方法
37．敢于表达自己的看法，能够对某些有价值的问题与现象发表自己的独特见解
38．积极参加校本课程学习和社会综合实践活动，主动上好综合实践课，考核成绩合格
39．具有一定的社会实践能力，能综合运用所学的知识解决生活和社会中的某些问题，并有相应的成果
32．有良好的预习、听讲、思考、练习、复习习惯，能根据各学科的特点及自己的学习状况选择合理的学习方法
33．养成好读书、读好书的习惯，在读书的过程中边读边想、圈点勾画、写好读书笔记
34．善于观察周围的自然事物与现象，提高观察能力、热爱自然的情感和对大自然的探究兴趣，陶冶性情
35．善于倾听他人发言，积极参与课堂教学活动，保证课堂教学高效地进行