三、关爱、帮助ຫໍສະໝຸດ 克思和恩格斯不不仅在生活上互相关心， 互相帮助，更重要的是他们在共产主义的事业亲 密合作。
他们同住在伦敦时，每天下午，恩格斯总要 到马克思家里去。他们讨论各种政治事件和科学 问题，一连谈上好几个小时，各抒已见，滔滔不 绝，有时候还进行激烈的争论。天气晴朗的日子， 他们就一起到郊外散步。后来他们住在两个地方， 就经常通信，彼此交换对政治事件和意见和研究 工作的成果。
让友谊之树常青
一、平等、尊重、 真诚
张力和王强是一对朋友,王强把 自己的许多秘密都告诉了张力，并一 再叮嘱张力不要告诉别人，张力毫不 犹豫的答应了。可事后，张力又将王 强的事告诉了自己的其他朋友。王强 非常生气。
1、张力犯了哪些错误？ 2、他对待朋友是一种什么样的态度？ 3、他应该怎么做？
友情是两颗心之间的碰撞,而不是一 颗心对另一颗心的敲打。
二、理解、宽容
以宽容维护友情
1、对朋友的不同意见持宽容态 度。
2、对朋友的过失持宽容态度。
3、帮助朋友成全好事，为朋友 的进步
小明和张强是同一班级中非常要好的朋 友，平时形影不离，学习上也是相互帮助。 张强是班长,小明是普通同学，学校明确规定 校内严禁吃零食，张强带领全班同学进行了 学习，并要求认真落实此规定，可是小明却 不遵守规定，在班里吃零食。那么，班长张 强应该怎么办?
以原则纯化友情
1、友情会因为有原则而更加纯洁。 2、事关是非原则态度要明朗。 3、表达态度的方式要注意选择。
问题:
我们 讲了对待朋友要 宽容，现在又讲 原则，有没有矛
宽容是要原谅朋友的过错，允 许别人不同于自己的意见存在，讲 原则是说要分清是非，不能帮助朋 友干坏事，不能纵容朋友干坏事。 也就是说，要“当宽则宽，当严则 严”。
课堂总结
亲爱的同学们，人生是一次漫长 的旅程，只有不断结识新的朋友，旅 程才不会孤单。愿同学们记住马克思 的这段话，用平等、尊重、真诚、理 解、宽容、关爱、帮助去保持和发展 已经建立起来的友谊，让友谊之树常 青！
他们时时刻刻设法帮助对方，为对方在事业 上的成就感到骄傲。马克思答应给一家英文报纸 写通讯稿时，还没有精通英文，恩格斯就帮他翻 译。恩格斯从事著述的时候，马克思也往往放下 自己的工作，帮助他编写其中的某些部分。
你有什么感悟？
当堂检测
1、我们生活在集体中，同学之间朝夕相 处，有时难免会出现一些小小的“摩擦”，这
——鲁迅
说一说，你怎么理解这句话？ 它给你什么启示？
小明和小李约好11点一起去看电 影，可小李到了12点都没来。
事情发生后，小明和小李都认真 思考了这件事，双方都想重新拥有过 去的友谊，都想主动去和对方说一声： “对不起”
讨论：
1、你是否认为先向朋友道歉是很没 “面子”的事?
2、如果你是小明，你会怎么办？ 3、如果你是小李,你又会怎么办？
3、张明和李华是同桌又是好朋友。 最近，李华迷上了武侠小说，甚至上课 也偷偷的在下面看。张明本想劝他别这 样，可转念一想：算了，别伤了和气， 还是宽容点吧。
你认为张明的想法对吗？并说说你 的理由。
课后思考
1、我们怎样做才能让友谊更长久？ 2、“宽容朋友就是要原谅朋友的一
切错误。”这种说法对吗？为 什么？
时（ C ）
A、决不让步，要与对方一争高低 B、在原则问题上要谅解，忍让对方 C、要宽以待人，决不斤斤计较 D、要断绝朋友关系
2、如果对朋友缺乏真挚的情感，甚至言 而无信，就很难交到朋友，建立友谊就像建 筑高楼大厦一样需要有坚固的根基，友谊的
根基是（ B ）
A、敢于互相批评 B、真诚地对待朋友 C、只讲友情不讲是非 D、与人方便，自己方便