篮球运动的发展
1894年篮球传入我国天津，由于旧中国社会腐败，人民 生活贫困，篮球运动发展非常缓慢。新中国成立后我国篮 球水平得到迅速发展，女子篮球队曾获得奥运会第2名（郑 海霞）。男子篮球队长期称雄亚洲，也获得过世界前八的 成绩。近年来有三大中锋到NBA打球，（姚明、王治郅、 巴特尔）
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篮球起源
篮球运动源于1891年12月21日，由基督教青年会训练学校的体育教师詹姆斯.奈史密斯所 创。 奈史密斯是加拿大人，先在大学攻读牧师学准备作牧师，但读了三年却发现根本不适合， 他的兴趣是体育，但是麦克吉尔大学并没有这一科系，因此忍耐到毕业，然后到了美国麻省 的春田学院，谋得一个体育指导员的职位。麻省的冬天在十一月就开始下雪，室外运动不得 不停止，但当时的室内运动只有体操与器械操，学员们觉的无聊而无精打采。 该校所在地是一个盛产蜜桃的地方，有一天奈史密斯在散步看见工人在搬运桃子，这是 引起奈史密斯创编篮球的启发意识。奈史密斯以装水密桃的篮子钉在室内运动场两端，二楼 凸出悬空的走廊外缘，由于悬廊有十尺高，因此决定桃篮就订在十尺高的地方。就在圣诞节 假期收假后的体育课上，奈史密斯将十八位学生分成两队，每队九人。在奈史密斯原来的构 想是每队人数不拘，主要是能够让全部的学生参与活动即可，主要规则是把球丢进桶里算得 二分在比赛中奈史密斯不停吹着哨子纠正不合规则的动作，同时不停的叫到「传球!传球」， 也还商请两名校工，搬了两张梯子在桶子边侍候。学生们玩的兴高采烈，浑身大汗，一个个 精神焕发，恢复了应有的活力。 过没几天有学生来问奈史密斯说;那是什么运动? 奈史密斯一时之间不知如何回答，这位 学生建议说:叫奈史密斯球如何? 奈史密斯说:不可，不可! 学生再建议说:那就叫篮球 (BasketBall)怎么样? 奈史密斯即刻赞成。 开创初期进行这种游戏，碰上最大的一件麻烦事， 就是篮框有底，每投中一次，球便留在篮子里，必须有人拿梯子爬上去把球拿下来，才能继 续比赛。据传说，后来会取消篮底的原因是，因为一名慌慌张张的学生从梯子上摔下来后， 所提出的建议。这样一「摔」，使篮球有突破性的进展。虽然此事已不可考，但却蛮有趣的。
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篮球运动的发展
1904年美国基督教青年会男子篮球队在第三届奥 1904年美国基督教青年会男子篮球队在第三届奥 运会上进行了表演赛 1908年美国制定了全国统一的篮球竞赛规则 1908年美国制定了全国统一的篮球竞赛规则 1932年成立了国际业余篮球联合会，总部在德国 1932年成立了国际业余篮球联合会，总部在德国 慕尼黑 1936年第11届奥运会将男子篮球列入正式比赛项 1936年第11届奥运会将男子篮球列入正式比赛项 目 1976年第21届奥运会将女子篮球列入正式比赛项 1976年第21届奥运会将女子篮球列入正式比赛项 目
主要规则
五. 裁判手势
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实例问答
1.一名队员在投篮时脚碰到了三分线，投 1.一名队员在投篮时脚碰到了三分线，投 中算三分吗？ 2. 进攻队员身体在限制区外，但一只 脚踩在限制区的线上，受三秒规则的 约束吗？ 3.队员在界内跳起将快要出界的球（球已 过了边线的垂直面）勾回来，算不算出界？ 4.队员在后场发界外球，想把球传给已经 4.队员在后场发界外球，想把球传给已经 到篮下的同伴，却投中了篮，进球算吗？
15 米
28
场地和设备
场地和设备
篮板宽1.80米，高1.05米
篮圈直的两 端，与地面垂直，与 端线平行，篮圈的中 心点应落在离端线 1.2米处，篮架支柱 要距离端线2米外， 篮板下沿离地面2.90 米，篮圈距地面3.05 米 返回
主要规则
一. 队员、替补队员和教练员 每队有10-12名队员，比赛时各5人上场， 并按规则进行替换。 二. 比赛通则 1.比赛应由4节组成，每节10分钟。 2.第1节和第2节之间，第3节和第4节之间，休息2分钟， 半场比赛休息15分钟。 3.跳球开始比赛，以后任何一节交替拥有球权 4.要登记的暂停：1-2节2次，3-4节3次 5.得分：一次罚球得一分，一次投篮得2分，3分线外投 篮得3分。 6.比赛胜负：得分多的一队为胜队
主要规则
三. 违例
1.违例是违犯规则，违例的队失去球
权。 2.罚则是判给对方在违例的地点掷界 外球 3.常见的违例：球出界、带球走（走 步）、非法运球（两次球）、球回后 场、脚踢球、拳击球、干扰球、 4.时间违例：3秒、5秒、8秒、24秒
主要规则
四 .犯规
犯规的类型：非法有手、阻挡、 拉人、推人、带球撞人、技术犯规、 违反体育道德的犯规等等。
周东鹏
课题导入 篮球起源
场地设备 主要规则 实例问答
课题导入
篮球运动是中学生最喜爱的运动项目，也是中学生最普及 的运动项目之一。它不仅能增强体质，提高人体各器官机能 的增长。而且具有对抗性、集体性和独立性的特点，所以深 受广大中学生喜爱。就我们学校也可以看出这项运动的普及 性和学生对它的热爱，我们的六个篮球场可以说天天爆满。 但是同学们对它的了解有多少呢？据我所知，同学们知之甚 少，（比如：篮球场地多大？篮圈离地面有多高？什么是违 例？什么又是犯规呢？）。今天我们就有关篮球知识和裁判 方法和大家一起来了解这项运动。