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2014一轮复习哲学第十二课实现人生的价值
8.在日常生活中,人们非常关注食品添加剂问题。其实, 只要以恰当的方式和剂量使用它,是不会引发安全问题的。这 表明( )
①进行价值选择必须遵循客观规律 ②量变达到一定程度 才会引起质变 ③价值判断要以满足人的需要为依据 ④矛盾 双方的转化需要一定的条件
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
◎ 自测自评 ◎ 1.2010 年感动中国人物王万青于 1968 年大学毕业后,自 愿到条件极为艰苦的玛曲草原工作,无私奉献四十余年。王万 青的事迹启示我们( ) A.只要发挥主观性就能实现人生价值 B.在特殊的环境中才能实现人生价值 C.人生价值是通过荣誉体现出来的 D.人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献 [答案]D
4.2011 年 9 月 20 日是我国第九个公民道德宣传日。中央 宣传部等部门联合发出通知,要求大力倡导基本道德规范,强
化社会信用意识。从哲学角度看,这是因为( ) A.正确的价值观对社会发展具有促进作用 B.意识能够正确地反映客观事物 C.一成不变的事物是不存在的 D.矛盾存在于事物发展过程的始终 [答案]A
考点二:价值判断与价值选择 浏览P99-102思考
1、价值判断与价值选择的内涵、特征、要求 2、为什么说人民群众的利益是最高的价值标 准
5.杭州吴菊萍徒手接住了从10楼坠落的两岁女童,造成左手臂多 处粉碎性骨折,而她奋力救下的孩子重新获得了生的机会。吴菊 萍所在家乡的镇政府为吴菊萍在高速公路边竖起一个十多米长、 四米多宽的巨幅广告牌,上面写着“弘扬道德模范精神,争创全国 文明镇/向王江泾的好女儿——‘最美妈妈’吴菊萍学习”,此举在社 会上引起了热议,有人表示宣传英雄的事迹,怎样都不为过;有 人认为,这是“捆绑”英雄的宣传,让“最美妈妈”成为地方争取政 绩的资本。这种争议表明( )
2.“一条公益广告就好像是一盏灯”,随处可见的公益广 告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化。公益广告给我们 的哲学启示是( )
A.在实践中认识和发现真理,是我们不懈的追求和永恒 的使命
B.社会文明和哲学发展不可分 C.价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用 D.价值判断和价值选择要自觉站在观的重要组成部分和表现。幸福观、义利观、 生死观、家庭观、恋爱观等等都属于价值观的重要部分。
7.一瓶矿泉水在便利店以 2 元左右的价格出售,而对于在 沙漠里长途跋涉的人来说却是无价之宝。这说明( )
A.人们的社会地位不同,价值判断和价值选择也就不同 B.价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而 不同 C.人们认识事物的角度不同,对其价值的评价也会不同 D.价值观对人的行为有导向作用 [答案]B
【过关训练】 3.武汉市农民陶锐从自燃公交车中救出 20 多名乘客,荣
获“武昌区见义勇为先进分子”称号,并获得 2 000 元奖金。 这说明( )
A.人生的价值就在于对社会的物质贡献 B.人既是价值的创造者,又是价值的享受者 C.舍己救人是实现人生价值的根本途径 D.实现人生价值应先贡献、后索取 [答案]B
只涵盖人生领域的 价值
联系
①价值在人生领域的具体体现就是人生价值。 ②对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观
误区1:价值观是一成不变的。 注意:价值观作为一种社会意识,是由社会存在所决定的, 随着社会存在的变化发展而变化发展。 误区2:价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有决 定性的作用。 注意:价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要 的导向作用
A.价值判断与价值选择具有主观差异性 B.价值判断与价值选择的标准因人的立场而异 C.价值选择是在价值判断的基础上作出的 D.人们对同一事物的看法不可能相同
6.[2011·广东卷] 幸福,在西方文化传统中有诸神之赐、 来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中,也有幸福是金钱的 占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观,正确的理论 出发点是( ) ①价值判断和价值选择必然具有社会历史性 ②价值判断和价值选择必然具有阶级性 ③社会价值观的主导者历来属于人民群众 ④正确的幸福观才是美好生活的航标 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
◎ 基础梳理 ◎
一、价值与价值观 1.人的价值 (1)人的价值的体现:人的价值就在于_创__造__价__值__,在于对
社会的_责__任__和_贡__献__。 (2)对一个人的价值的评价标准:主要是看他的贡__献__。人的
贡献最根本的是对_社__会__发__展__和__人__类__进__步__事__业_____的贡献。
[答案]B
误区:人们的价值判断与价值选择是一成不变的。 注意:价值判断和价值选择具有社会历史性,随着时空的 推移和条件的改变,一定事物的价值以及人们关于它的价值观 念也会发生变化。因此,价值判断和价值选择会因时间、地点 和条件的变化而变化,不是一成不变的。
第十二课 实现人生的价值
◇人生价值:价值和价值观;价值观的导向作用 ◇价值判断与价值选择:价值判断与价值选择的客观依据; 价值判断与价值选择的社会历史性;价值判断与价值选择的阶 级性;价值冲突及评价标准 ◇价值的创造与实现:价值的实现方式;个人价值与社会 价值的统一
浏览P96-98思考
1、如何理解人生价值 2、如何理解价值观的导向作用
2.价值观的导向作用 (1) 对人们__认__识__世__界__和__改__造__世__界__ 的活动具有重要的导向 作用。 (2)对__人__生__道__路__的__选__择_____也具有重要的导向作用。
★价值、价值观、人生价值的比较
价值
价值观
人生价值
含义 区
一事物对主体的 积极意义,即一 事物所具有的能 够满足主体需要 的属性和功能
人们在认识各种具体 事物的价值的基础上, 形成的对事物价值的 总的看法和根本 观点
包括个人对社会的责 任和贡献,社会对个 人需要的尊重和满足 两个方面,人的价值 在于创造价值,在于 对社会的责任和贡献
别
涵盖各个不同领
涵盖 范围
域事物的价值,具 有高度概括性和 普遍性,属客观范 畴
是对价值的主观 反映,属于主观 范畴