词
文
解
析
想象汪伦送别李白时的心情，讨论一下如果你是 汪伦，你会唱着什么歌曲去送行？
词
文
解
析
1、多音字组词：
行xíng（ 行走
）
行háng（ 银行
）
2、《赠汪伦》是一首（ 七言绝句 ）诗，是
（ 唐 ）代诗人（ 李白 （ 汪伦 ）
3.解释加横的字的意思？
）专门写来送给
（1）不及汪伦送我情。（ 比上 ）
《赠汪伦》
二年级语文PPT课件
汇报人：当图网
时间：2019
壹贰叁肆
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课识课词
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导识赏解
读词析析
第 一 节
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作者简介
李白（701～762） 字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性 特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙” 之美誉，与杜甫并称“大李杜”。存世诗文 千余篇，有《李太白集》30卷。
第 二 节
识字识词
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识
zèng
赠
字
识
lún
伦
词
yù
欲
识
xíng
行
字
识
tà
踏
词
tán
潭
识
字
识
词
赠送 赠品 欲望 欲行
新 词 学 习
踏歌 踏步 水潭 深潭
识
字
识
词
踏 多
tà 踏步
音
字
tā 踏实
踏歌
行 行动 银行
课
文
赏
析
注 释
（4）桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。《一统志》谓其深不可测。
译
（5）深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法。
文
（6）不及：不如。
课
文
赏
析
李白乘舟将欲行，
注 释
忽闻岸上踏歌声。
译
文
乘：乘船远行
忽：忽然
欲：想要 行：走
踏歌：踏着节拍唱着歌
课
文
赏
析
桃花潭水深千尺，
行走 xíng 行家 háng
第 三 节
课文赏析
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文
赏
析
赠汪伦
李白
原
文
李白乘舟将欲行，
欣
赏
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
课
文
赏
析
注释译文
（1）汪伦：李白的朋友。 （2）将欲行：将要远走离开。 （3）踏歌：唐代民间流行的一种手拉手、两 足踏地为节拍的歌舞形式，可以边走边唱。
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作者简介
其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达 对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变，善于从民间文艺和 神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达盛唐诗歌艺术的巅峰。
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诗词介绍
《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县（今安徽皖南地区）游历桃花 潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。全诗语言清新自然，想象丰富奇 特，虽仅四句二十八字，却是李白诗中流传最广的佳作之一。
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读Hale Waihona Puke 诗词介绍此诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，朴素自然地表达出汪伦对 李白那种朴实、真诚的情感；后两句先用“深千尺”赞美水深湛，紧接“不及” 笔锋一转， 用衬托的手法，生动形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。
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教学目标
1、通过有感情的朗读古诗，了解诗意，体会诗情。 2、理解“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的 含义和修辞手法。 3、精读一首《赠汪伦》，带动一组送别诗，扩大 课堂容量，丰富学生的文化底蕴。
（2）忽闻岸上踏歌声。（ 忽然 ）
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二年级语文PPT课件
汇报人：当图网
时间：2019
注 释
不及汪伦送我情。
译
文
桃花潭：在今安徽泾县
不及：比不上
千：桃花潭水有千尺深
第 四 节
词文解析
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词
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解
析
白话译文
李白乘舟将要离别远行。 忽然听见岸上踏地为节拍， 有人边走边唱前来送行。 桃花潭水即使深至千尺。 也比不上汪伦送我之情。