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篇一：大学生德育教育工作总结20XX-20XX学年第二学期会计系德育工作总结德育是素质教育的灵魂，德育工作是学校永恒的主题。

本学期结合我系实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使系部德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就本学期德育方面的工作总结如下：一、坚持“德育为首”，加强德育队伍建设。

1、组织全系教师学习相关教育法规，增强了教师遵纪守法、依法施教的自觉性，促进了教师职业道德素质的不断提高，树立了良好的师表风范，平等、民主和谐的师生关系逐步形成。

2、.进一步加强辅导员队伍建设，规范班级管理工作。

会计系修订完善了《辅导员工作管理制度》，进一步规范了辅导员工作，完善了班级工作考核机制。

有计划、有重点地加强辅导员培训工作，强化了辅导员队伍建设，培养了一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

二、把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

1、把安全教育、法制教育贯穿到整个教育教学过程中，做到了警钟长鸣、常抓不懈。

充分利用班会、活动和晚自习对学生进行安全教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

2、以班级、寝室为单位实行安全包保制，范文TOP100建立从上而下的安全管理和监督机制。

3、除了学校的思政课程以外，进行形势与政策教育的宣传，加强学生的法制观念，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝了在校学生违法犯罪事件的发生。

4、以班会形式加强安全教育，通过同学们搜集安全知识，分享安全自护、安全逃生等办法，提高了学生的安全防范意识和自救自护能力。

三、加强对经济困难学生的帮扶力度，坚定贫困生战胜困难的信念。

1、铺设“入学助学绿色通道”，对家庭贫困学生，实行先入学后缴费的措施，保证没有一位学生因家庭经济困难而辍学。

2、以学校教育资助资金为主导，帮助贫困学生完成学业。

3、开展以贫困生为主的回馈社会的系列行动，使贫困生在接受帮助的同时，懂得回报社会，感恩他人，最重要的是帮助贫困生重树信心，坚定战胜困难的信念。

四、以“德育生活化”理念为指导，着力加强行为习惯养成教育，强化行为的内化，争创先进系部。

1、继续组织学生认真学习《学生手册》。

范文写作同时通过“班级卫生”评比活动来培养学生热爱班集体，为班集体荣誉争光的良好班风。

2、以班级建设为抓手，强化了学生日常行为习惯的训练，形成了良好的班风、学风。

各年级结合学生所在年级段的特点，习惯养成目标开展了系列活动，促进了学生良好行为习惯的养成。

3、利用系宣传橱窗、班级黑板报等宣传阵地，大力进行宣传教育树立先进和典型，让全系学生都能向好学生学习。

4、抓好系部的各项常规，创建优良校风。

以班级，辅导员为单位认真组织主题班（队）活动，采用丰富的形式加强对大学生思想教育和行为习惯的养成教育，提高了主题班（队）活动课的质量。

使全体学生养成了良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成了良好的校风。

五、结合“一二九”纪念日、元旦节等节日，以各种途径积极开展以养成教育、安全教育、法制教育、环保教育、诚信教育、感恩教育、爱国教育等为内容的主题宣传教育和实践活动。

1、结合重要节庆日、纪念日组织主题宣传教育和实践活动。

例如，在纪念“一二?九“运动75周年之际，我系开展了独具特色的第四届红歌比赛，使学生潜移默化地受到了继承民族传统，弘扬民族精神的教育，增进了学生爱家、爱国情感，提高了道德素养。

2、大力开展环保教育和绿色文明教育。

通过节能减排活动的开展，教育学生从身边做起，从小事做起，美化、净化我们的校园环境，保护我们的家园。

同时组织开展以“爱护校园环境，共建美好家园“为主题的教育实践活动，通过组织学生开展打扫教学楼，清洁绿化带等实践活动，使学生树立了良好的环保意识。

六、思想汇报专题德育成效显著1、提高了学生道德素质。

学生坚持“爱国主义为主线，课堂教学为主渠道，德育活动为载体”德育成效显著。

学生能自觉遵守社会公德、校规校纪、系风、班风良好。

学生具有良好个性心理品质，无因心理异常引发严重后果，学生归纳穿着得体，举止文明，能正确理解《学生守则》内容并落实在行动上。

2、德育效果富有特色。

会计系德育工作时代性、创新性明显，并受到上级领导和其他系部的赞赏。

总之，我系的德育工作始终贯穿于整个系部工作的方方面面，由于系部的重视，措施得力，老师垂范，会计系教学秩序良好，学生遵纪守法，举止文明规范，积极上进，学习风气较为浓厚。

当然，德育工作作为教育工作的头等大事，由于涉及面广，也还有抓的不够的地方，我们在今后的工作中将竭尽全力，将此项工作做的更完美，以促进教育教学质量的更大的提高。

篇二：大学生德育小结离开临港，精品来到闵行，人生也进入了大三。

新的校区，新的学期，也应该有新的目标和新的规划。

作为一名学生，大三的主线还是以学习为主。

在上个学期我获得了博学奖学金三等奖，但我还是没有放松对学习的热情，对知识的渴望。

大三的学习更加有专业性，对以后的工作联系更大。

通过日常的学习，使我掌握了本专业的基础知识，增加了对这一专业的兴趣爱好。

对于不懂的问题，课余时间积极复习，弄懂书本上的知识，有时也会向同学谦虚请教和向老师询问。

我还去图书馆参考相关书籍，增加对专业知识的广度，拓宽视野。

在扩展了知识面的同时，更让我学习到了很多做人、做事的方法和方式，为以后的学习、工作和生活打下了坚实的基础。

在生活上，我坚持安排合理的作息习惯，积极参加锻炼。

在十一月初，我参加了上海国际马拉松比赛，自己在这个学期坚持锻炼不仅强身健体，也收获完赛的喜悦。

在寝室中，我积极参加打扫，每天整理自己的内务，把自己的内务和寝室打理得井井有条。

最全面的在暑期中，我进入上海整流器总厂进行实习，公司给我安排的职位是出厂检修员。

在实习单位中，在老师傅的带领下，我对书本上的知识进行了现场的实践，在实践中巩固、温习知识，是理论与实践相结合，丰富了日常生活，加深了对知识的理解和运用。

在思想上，我广泛阅读了很多名著，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。

在平时的学习中，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。

惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。

为此，我积极向党组织靠拢。

党的意识在我的脑海中渐渐形成，并激励着我在实践中刻苦锻炼，加强党性修养，增强辨别是非的能力，增强政治责任感和使命感，开拓进取，艰苦奋斗，无私奉献为党和人民建功立业。

在这个学期中，我阅读了《毛泽东选集》；在暑期中，我参观了中共一大会址。

从而越来越认识到先辈们开创了一个和平欣欣向荣的中国有多么得不易。

在这个学期的学习、教育，使我懂得了许多道理，明白了人生目标。

我希望我以后会更加知理、知情，使人生观、价值观能得到更高层次的提高。

篇三：20XX德育工作总结松桃苗族自治县第二完小 20XX—20XX学年度第一学期德育工作总结本学期，我校的德育工作以党的十八大精神为指引，坚持“德育为先、育人为本”的教育理念，以创建“平安校园”为目标，以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主要内容，以“4+2”特色教育活动为载体，培养学生良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

一学期来，我校在上级主管部门的关心和帮助下，结合学校实际，开展了丰富多彩的教育活动，现将本学期工作总结如下：一、指导思想以贯彻党的十八大精神为中心，以养成教育为重点;以提高师生的思想道德素质和文明素养为重要目标。

切实做好学生常规管理工作；广泛开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动；推进学校德育工作的观念创新，机制创新和体系创新，促进我校德育工作再上新台阶。

二、主要工作1、加强领导，成立德育工作领导小组：组长：滕建敏副组长：李青松成员：田茂芬、杨玉蓉、蔡早英、吴洁、田应萍、各班班主任。

2、加强班主任队伍建设（1）坚持每月召开一次班主任例会。

通过班主任例会，加强班主任的德育理论学习，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。

通过例会，定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

（2）继续开展老青“传帮带”活动，给年轻教师提供学习的机会，发挥老班主任、优秀班主任的榜样作用。

（3）、健全完善班主任考核、奖励制度。

根据有关政策和规定，优先保证班主任的评优评先和职称晋升，不断壮大优秀班主任队伍。

继续加大对班主任的考核力度，以充分调动班主任和任课教师的工作积极性。

根据我校《班主任工作考评细则，结合我校实际情况，采用定量和定性相结合的方法对班主任进行考评，力图使考评成绩能较公正、客观、科学的反映班主任工作情况。

量化的考评成绩将作为评选优秀班集体、优秀班主任和班主任津贴发放的一项主要依据，以此激励广大班主任争先创优，努力造就一支素质过硬的班主任队伍。

3、认真组织活动，突出主题教育（1）认真开展“我的中国梦”主题教育月活动以开展主题教育月活动为抓手，加强民族精神教育、行为规范养成教育、爱国主义教育、法制宣传教育、感恩教育，引导学生在活动中获得道德体验，养成良好习惯，提高思想素质。

充分利用“教师节”、“国庆节”、等重大节日，组织开展各项主题德育活动，激发学生爱校、爱国情感。

（2）深入开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动。

进一步深化“做一个有道德的人”主题教育实践活动，巩固以“传统主题教育月”和“学校自主特色活动”为实践平台，以打造品牌活动、抓好特色活动、落实常规活动为活动主线的有效模式，精心设计，大力宣传，周密安排，努力搞好学生各项活动，增强活动的吸引力，确保活动精神深入人心，促使更广大的未成年人都来争做一个有道德的人。

（3）切实抓好常规管理和养成教育强化实施《小学生日常行为规范》，持之以恒地抓好学生文明、卫生行为习惯的养成教育。

养成教育要注重“严、细、实”，要求学生从小事做起，从我做起，自觉矫正不良行为。

要求学生严格遵守学校的规章制度，学会自律，增强责任感，培养学生严守纪律、遵守社会公德的良好习惯。

（4）、扎实开展“4+2”特色教育活动，培养学生特长爱好，促进学生全面发展。

3、强化法制教育，预防违法犯罪进一步加强以宪法为核心内容的法制教育，大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《校园意外伤害处理条例》等法律法规。

结合实际情况，把道路交通安全、自我防护、禁毒防艾、缉**等融入法制教育中，将法制教育纳入我校全面实施素质教育的重要内容。