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文档之家› 人教版高中地理必修一第四节地球的圈层结构精品ppt课件1
人教版高中地理必修一第四节地球的圈层结构精品ppt课件1
特性:
A波:传播速度 ,通过物质:
B波:传播速度 ,通过物质:
(2)地震波的波速变化
a.在地下33千米处(大陆部分):
b.在地下2 900千米处:A波
2.地球内部圈层划分
(1)依据:地震波在地球内部
(2)界面:图中C为
(3)圈层:图中由内向外E+F为
3.岩石圈:包括地壳和
二、地球的外部圈层
1.大气圈:由
地球的内部圈层
圈层名称
不连 深度 续面 (km)
特征
地壳
(1)固态,由各种岩石组成 (2)各地厚度不一(陆厚海薄)
上地幔
地 幔 下地幔
地 外核 核
内核
莫霍界面 17 古登堡界面 2900
(1)固态 (2)上部有一软流层 (3)软流层以上的地幔部分与地壳 构成岩石圈
(1)物质成分以铁和镍为主 (2)温度、压力、密度均很大
人教版高中地理必修一第一 四章 节第 地四 球节 的 圈层地结球的构圈课层件结3 优构秀pp课t件 课(件共22张PPT)
地壳
莫霍界面
地幔
古登堡界面
外核 内核
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(2)、地震波
项 不同点
两面三层
九、课后探究
• 1、绘制地球内部圈层结构图; • 2、
要求
上网或找书籍查阅资料,小组探究并 提交作业。
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纵波横 波波速 都明显 增加。
纵波波 速突然 下降, 横波完 全消失。
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五、教师释疑归纳 人教版高中地理必修一第一 四章 节第 地四 球节 的圈层地结球的构圈课层件结3优构秀pp课t件 课(件共22张PPT)
一、地球的内部圈层
1、划分依据——地震波 地震波
三、学生合作探究
• 探究点2:地球内部圈层
圈 层 名 称 不连续面 地壳
深度 (km)
特征
地 幔
地 核
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人教版高中地理必修一第一章第四节 地球的圈层结构 课件(共22张PPT)
三、学生合作探究
• 探究点3:地球外部圈层
外部 圈层
概念
组成
其他
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四、学生成果展示
1、学生上台展示、表演 2、学生纠正 3、师生交流达成共识
它是大气圈、水 圈和岩石圈相互 渗透、相互影响 的结果
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六、练案检测
1、地震发生时,在水中潜泳的人会感到 ( )
A、上下颠簸
B、左右摇晃
C、先摇晃,后颠簸 D、先颠簸后摇晃
2、下列地区中,地壳厚度最大的是 ( ) A. 青藏高原 B. 东北平原
地球外部圈层的表解
外部圈层
概念
组成
其他
大气圈 水圈
生物圈
包围着地球,是由气体 和悬浮物组成的复杂系 统
是由地球表层水体构 成的连续但不规则的 圈层
气体 悬浮物
主要成分是氮和 氧
各种水体
特征:连续但 不规则
是地球表层生物及其生 存环境的总称。它占有 大气圈的底部、水圈的 全部和岩石圈的上部
生物及其生 存环境
地 球大 的 圈气 层圈 结 构
地核 地壳
一、学习目标
1、认识地震波的传播特征及其在研究地球内部圈层 中的应用
2、能通过认识地球内部圈层示意图,说出内部圈层 结构及各层特征,准确判断岩石圈的范围
二、学案导学
◆自主学习
一、地球内部圈层
1.地震波
(1)地震波的分类及特性
分类:图中A表示
波,B表示
波。
三、学生合作探究
探究点1:地震波
地震波 传播速度快 慢
纵波 横波
可通过介质
共同点
不连续面 深度(千米) 地震波波速变化 莫霍面
古登堡面
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地震波
目 速度
纵波(P波) 横波(S波)
较快
较慢
可通过介质 固液气态 固态
相同点
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作用 上下颠簸 前后左右摇晃
传播速度都随着所通过物质的性 质而变化;都可以通过固态物质。
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横波(S波) secondary 速度慢,固体介质
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地震“黄金12秒”主要是指
A. 从人感觉振动到建筑物被破坏的平均时间
A
B. 是人在地震中躲避所用的最短时间
C. 人从感觉地震到意识地震的时间
(1)地震发生时, 地下物质受到强烈 的冲击会发生弹性 震动,并以波的形 式向四周传播,这 种弹性波就叫地震 波。地震波有纵波 (P波)、横波(S 波)之分。
纵波(P波)primary 速度快, 固、液、气体介质
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地壳
➢由岩石组成,坚硬 ➢厚薄不一,陆壳厚,洋壳薄
地幔(上、下地幔)
➢上地幔上部存在软流层 ➢其余组成是固态
地核(内、外核)
➢温度很高,压力和密度很大 ➢外核是液体,内核是固体
注意:岩石圈和软流层
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2、横波:速度慢,只可通过固态 3、岩石圈包括地壳,软流层是岩浆的发源
地
4、地球表层四大圈层:岩石圈、水圈、生 物圈、大气圈
软
莫霍面33km
流
层
古登堡面 2900km
1、看波速变化情况定两 个不连续面
2、据两个不连续面位置 定内部三圈层界限
3、地球表层四大圈层: 岩石圈、水圈、生物 圈、大气圈,不断进 行物质迁移和能量交 换,共同组成了自然 环境。
C. 太平洋 D. 四川盆地
3、地球内部圈层的划分依据是( )
A.地震发生时的地面变化
B 由地震波的速度变化而形成的不连续界面
C.通过打深井而获得的信息 D.通过卫星遥
感技术获得的信息
读秀丽的黄果树瀑布景观图。完成4~6题。
• 4 、图景观体现出的地球圈层的个数是( C )
• A.2个
B.3个
C.4个
和
2.水圈:由地球表层水体构成的
3.生物圈:占有大气圈的
。
、
、
。
。
,B波
。
的变化。
,D为
。
,G为
,H为
。
顶部(软流层以上),由坚硬的
组成。
组成,主要成分是 但
、水圈的
和
。
的圈层,它包括地表水、地下水、大气水、生物水等。
和岩石圈的
。
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D.5个
• 5、构成该景观的主体要素属于的圈层是(B )
• A.生物圈 B.水圈 C.岩石圈 D.地壳
• 6、该景观的形成过程,充分说明了(B )
• A.图中各圈层都是连续而不规则的,且都相互联系
• B.图中的各圈层之间存在着物质迁移和能量转化
• C.图中各圈层的内部物质运动的能量都来自太阳辐射能
• 7、有关地壳和岩石圈的说法正确的是 • A.岩石圈是由地壳和地幔组成的 • B.地壳的厚度比岩石圈大 • C.地壳就是岩石圈 • D.岩石圈包括地壳和上地幔的顶部
D
七、整理反思
• 1、指导学生整理笔记 • 2、组内对学互查 • 3、抽查学生收获
八、课堂总结 知识体系
方法能力体系
1、纵波:速度快,可通过固液气三态