5、成员的心声
工作者做完了总结，那么，成员也应该 发表一些对于药物、毒品危害的想法。并且 参加活动之后，感想又是怎样的，自己结下 来的生活、学习以及工作应该如何开展等。
四、终结阶段 这一阶段的工作目标是巩固小组活动的 成果，妥善处理小组成员的离别情绪。这 一时期的交流，使小组成员结下了深厚的 友谊，在此种情况下离别多少有些伤感。 那么，让小组成员在最后活动时以互赠留 言和礼物的形式告别，使小组成员在一个 自然、充满温馨的情景中织活动
这一环节努力做到不盲目、不统一、不强制 的原则，依据成员的不同特点，开设多元的活动 以提升成员的自信以及自强！！
内容包括—— 使小组成员认识到学校教育的重要性； 团体活动，最好让家人也参与到其中； 安排一些有益于健康的影视音像。
4、提出建设性意见
经过前面环节的设计以及成员与工作 者的合作，对于每个成员肯定做了相关记 录，包括参加活动的投入程度，表现状况 等内容，做总结时，应该由青少年活动中 心的工作者对成员作出评价，当然，这种 评价应该是积极的，并提出建设性意见， 让成员参加一些可以学到技能和得到锻炼 的辅导班进行学习，以提高自身的素养！
一、活动准备阶段
这一过程需要参加活动的人员写一份书 面材料，根据报名者的材料选出符合小组 目标既增进自信、促进成长的成员，以保 持小组成员的同质性，并且制定小组活动 的规则，，至此小组正式成立——是一个 帮助青少年意识到、药物、毒品的危害， 远离药物毒品，进而回归社会！！
二、导入阶段
这一阶段的目标是促使小组成员间相互 熟悉，初步建立信任、温暖、和谐的团体 氛围。利用有趣且能增进成员间互动的游 戏是达到这一目标的好办法，但是游戏的 选择要适合这一特殊群体，让他们感受到 在如此的群体和环境中的快乐，促进成员 间敞开心扉的交流，为下一步工作的实施 奠定了基础。
三、实施阶段 教育内容，让小组成员熟悉药物、毒品的 相关内容； 开展社区、家庭、朋友的关怀行动； 设计可以提高小组成员信心以及自强的活 动； 根据小组成员的兴趣，提出建议性意见， 使成员学习某种技能或者兴趣班； 活动之后小组成员阐述自己的心得体会。
1、毒品的危害
什么是药物、毒品，几种药物、毒品的介绍； 药物、毒品对社会、身心、人体、家庭的巨大危 害影响； 如何防止吸药、吸毒； 播放关于吸药、吸毒的宣传影片，并且如果有条 件，可以请一些有相关吸药、吸毒经验并且已经 成功戒药、戒毒人员的现场解说； 让小组成员构思一些关于远离药物毒品的标语。
2、开展关怀行动
青少年之所以走上了这条道路，在一定程度 上是对药物毒品产生好奇，或者另一方面也可以 说是没有受到周围群体的关怀，所以帮助这一群 体走出这条道路，需要社区、家庭、朋友的关怀！ 青少年活动中心联系小组成员的家人、朋友， 以及所在社区对吸药青少年进行精神以及物质上 的关怀，让成员感受到温情的存在，重视家庭、 朋友的巨大作用！！
社会工作实务
姓 名：白 日 新 班 级：社会工作 学 院：人文学院 学 号：200521002001
青少年活动中心设计
——根据“阿明”这一特殊群体设计
如何对青少年中的流动人口开展有针对性的吸药吸毒教 育，依然是困扰预防青少年吸药吸毒工作的难点所在。那么， 学校教育以及专门机构组织的工作依然是当今吸药吸毒教育 最有效的形式。吸药吸毒预防教育应该始终坚持走从小抓起， 从学校抓起的道路。如今，当务之急是使学生能比较全面直 接地学到识药物、防毒品的知识，从而在走向社会前增强对 毒品、药物的抵御力。 究竟如何攻克青少年禁毒吸药教育这一难题，也许还有 待于全社会在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定， 对于生活在阳光雨露之中的孩子，“防患于未然”总比“亡 羊补牢”为好，青少年禁毒、吸药工作任重而道远。