第二天，这人遇到了难事，便去庙里求观音。走进庙里，发 现观音的像前也有一个人在拜，那人长得和观音一模一样。
这人问：“你是观音吗？” 那人答道：“我正是观音。” 这人又问：“那你为何还拜自己？” 观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求别人不如求自 己。”
有一种植物叫茑（niǎo），它的身体又细又柔软，自己无法
郑板桥说：吃自己的饭，流自己的汗，自己的事 情自己干，靠天、靠地、靠老子，不算是好汉。
蒙田有言：“我不很在乎我在别人心目中是如何， 而是更重视我在自己心目中如何。我要靠自己而富足， 不是靠求助于人。”
苦难中，我们自救
也许，理想正搁浅在现实的彼岸；也许，人生路上梦想 将会夭折；也许，成功之舟还在流浪，飘荡。人生往往是这 样，充满了艰难和苦涩。于是我们累了，倦了，失意了，彷 徨了，我们寻觅着，救命稻草在哪里？
有一位大学生在上课时听不懂老师的话，他曾经一 度很懊恼。后来他想，既然“山不过来”，那就“我过 去”吧。从此以后，他从一个字一个音开始，努力去听 懂老师说的每一句话，并成了这门课中成绩最好的学生 之一。
有人在屋檐下躲雨，看见观音菩萨正撑伞走过。这人说： “观音菩萨，普度一下，带我一段如何？”
观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我 度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了， 该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋， 因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞 度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。
是父母吗？不是。父母两尺长的胳膊哪里挽得住我们万 里长的人生路？我们总要走出父母的羽翼庇护。
是老师吗？不是。老师带着我们通往人生智慧之门，可 是开启那扇知识大门的，终归是我们自己。
是朋友吗？不是。朋友可以相互扶持走一段路，但是踩 在崎岖的人生路上体会坎坷的，终归是我们自己的脚。
是陌生人吗？更不是。陌生人伸出援助之手可能会帮你 一时，可是人生旅途中，我们能邂逅到多少好心的陌生人 呢？
幸
丘也幸，苟有过，人必知之( 幸运 )
而君幸于赵王( 宠幸 )
缦立远视，而望幸焉( 宠爱 )
大王亦幸赦臣( 侥幸 )
乎
如斯而已乎( 表疑问语气
)
不有博弈乎( 表反问语气
)
为之犹贤乎已( 介词，比
)
日食饮得无衰乎( 表揣度语气 )
参乎，吾道以一贯之( 用在句中表停顿 )
相关成语
中道而废：比喻事情没做完就停止了。 后生可畏：青年人很容易超过老一辈，他们是 可敬畏的。 饱食终日：只吃饭不做事。 逝者如斯：逝去的岁月就像这河水。 文过饰非：掩饰自己的错误。 画地为牢：比喻只许在规定的范围内活动。
习佛法主要还得靠自力，要自己去真修、实悟，别 人是替代不了的。
有一位大师学过移山大法，有人央求他当众表演一 下。大师坐在一座山的对面，口里念念有词：“山过来， 山过来”，念了半天山也没动，人们异口同声地问： “大师，山怎么没过来？”大师边念边慢慢向山走去， 近距离地面对着大山站住，然后问大家：“各位，这回 山到底有没有过来？” 大家一听觉得很诧异，这时大 师讲了一句很著名的话：“山不过来，我就过去——这 就是我几十年练就的移山大法。”
3．怎样理解“我欲仁，斯仁至 矣”这句话？
从本章孔子的言论来看，仁是人天生 的本性，因此为仁就全靠自身的努力， 不能依靠外界的力量，“我欲仁，斯 仁至矣。”这种认识的基础，仍然是 靠道德的自觉，要经过不懈的努力， 就有可能达到仁。这里，孔子强调了 人进行道德修养的主观能动性，有其 重要意义。
4．孔子为什么面对滚滚流水发出“逝者如斯 夫，不舍昼夜”的感叹？它与一般文人“见花 流泪，对月伤心”式的感伤有什么区别？
求诸己
请求 求得
之于
自己
它，指代 从 修身之道
题意：从自己那里求得修身成功之道。
凡事求之于己，首先从自己方面来要求。就是要 审视自身的长板(优势、长处)加以提升；省察自 身的短板(劣势、短处)加以克服和改进。
1．本课4.14章和14.42章各说明了什 么道理？
4.14章讲的是孔子对自己和自己的学生经常谈论 的问题，是他立身处世的基本态度。孔子并非不 想成名成家，并非不想身居要职，而是希望他的 学生必须首先立足于自身的学问、修养、才能的 培养，具备足以胜任官职的各方面的素质。这种 思路是可取的。对当代中学生也是标杆，同学们 应当努力学习，练就本领。 14．42章讲的是孔子再谈君子的标准问题。孔子 认为，修养自己是君子立身处世和管理政事的关 键所在，只有这样做，才可以使上层人物和老百 姓都得到安乐，所以孔子的修身，更重要的在于 治国平天下。
这句话是说“君子认为说得多而做得少是可耻的”， 极为精练，但含义深刻。孔子希望人们少说多做， 而不要只说不做或多说少做。在社会生活中，总有 一些夸夸其谈的人，他们口若悬河，滔滔不绝，说 尽了大话、套话、虚话，一件实事未做，给团体和 他人造成极大的不良影响。因此，对照孔子所说的 这句话，有此类习惯的人，似乎应当有所警戒了。 我们当代中学生应远离这种行为，做一个人格清白 之人。
一词多义
斯
1.如斯而已乎( 指示代词，这样 )
2.逝者如斯夫( 这，指河水
)
3.四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已
( 连词，那么 ) 4.我欲仁，斯仁至矣 ( 连词，就 )
更
更也，人皆仰之( 改正 )
改弦更张( 改变 )
欲穷千里目，更上一层楼( 再 )
夜半三更( 夜里的计时单位，每更约二小时 )
比尔·盖茨曾经说过，他不会留一个子儿给自己的孩子， 可能正是因为他知道父母的财富并不能给孩子的人生铺就金 光大道，孩子人生中总要遇到很多的困难和险阻，而遇到困 难，能救他们的，只有自己。
跌倒了，我们自己爬起来，并像皮球一样跳得更高；失 意了，我们自己安慰自己，并勉励自己奋勇向前；苦难中， 我们自救。惟有这样，承载着理想的人生之舟，才会远离现 实堤岸，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
( 意动用法，以……为耻 )
特殊句式
(1)不患莫己知( 宾语前置 ) (2)求也何如？( 宾语前置 ) (3)君取于吴，为同姓( 状语后置 ) (4)德之不修，学之不讲( 宾语前置 )
古今异义
(1)尧舜其犹病诸 古义：_为_难______。 今义：疾病。 (2)吾未见能见其过而内自讼者也 古义：_责_备______。 今义：诉讼。 (3)吾闻君子不党 古义：_偏__私_____。 今义：组织团体的称谓。
长高，只能沿着别的高大的植物往上爬，长得枝盛叶茂，茑的 果实红而黑。一天，一个过路人见了茑，摘了一个果实吃。
“真甜啊！长得也漂亮！”他夸茑说。茑听了十分得意。 后来，一个木匠上山砍树。他看了看被茑缠绕的那棵大树 说：“这棵树做房梁正好！“ 木匠拿出斧头，砍起树来。 “他会连我一起砍断！”茑很害怕，它想离开大树，可是 它平时缠得太紧了，现在想离开也做不到了。最后大树倒下了， 茑也跟着断了。 有人感叹说：“如果茑能够自己生长，就不会遭到刀劈斧 砍的横祸了。”
博弈( yì ) 揖( yī )
通假字
(1)非不说子之道，力不足也 说通_悦_，__喜__欢__ (2)今女画 女通_汝__，__你___
(3)君取于吴，为同姓 取通__娶______
词类活用
(1)修己以安人 ( 使动用法，使……安定 ) (2)修己以安百姓 ( 使动用法，使……安定 ) (3)揖巫马期而进之 ( 使动用法，让……上前 ) (4)君子耻其言而过其行
求诸己
名句背诵
1.子曰：“不患无位，患所以立。不患莫己知， 求为可知也。” 2．子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。” 3．子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉： 过也，人皆见之；更也，人皆仰之。” 4．子曰：“君子耻其言而过其行。”
易错音
徙( xǐ )
千乘之国( shènɡ )
千室之邑( yì ) 自讼( sònɡ )
一位盲人站在马路边，有人紧走几步想搀扶他 过斑马线。盲人笑了笑，拒绝了：“不麻烦你，你 能送我一程，可你不能送我一辈子呀！”他轻点木 棍，小心翼翼地自己向前走去。
遇到困境，总是环顾左右、希望别人拉自己一把 的人，可能会较快地脱离暂时的不幸，但人生还有 无数的困境在不远的前方等待着，他们一旦失去外 界的援助，大多会在困境中不能自拔，甚至自甘堕 落。因此在漫长的人生过程中，注定要靠我们自己 一步步走过去。没有谁能做你永远的救星，即使是 我们最亲近的父母。
这句话是孔子伤逝惜时的感叹。但这种感叹不同于 “见花流泪，对月伤心”式的无病呻吟，苦闷哀愁， 消极颓废。河中的流水奔涌向前，昼夜不息，孔子 选取这样的意象寄托感慨，反映他从江水奔流悟出 时间流逝，劝勉人们应珍惜大好年华，积极向上， 锲而不舍，一往无前。
5．“君子耻其言而过其行”这句话，你是 如何理解的？
苦难中，我们惟有自救。只有奋勇向上，才是强者的风 范；只有自强不息，才是勇士的姿态。我们没有救命稻草， 能救我们自己的，只有自己。
勾践从一国之君沦为夫差的阶下囚，忍受着吴人的羞辱
和嘲弄，谁来救他？他自己！勾践卧薪尝胆，十年隐忍，振 兴国家，才一雪前耻。
霍金在读大学的时候，身患绝症，美好的前途眼看着将 要成为泡沫，谁来救他？他自己！他以常人难于想象的坚韧 和努力，才把他摆渡到宇宙，和黑洞打交道，成为闻名世界 的科学家。
2．孟武伯问孔子的弟子做到了仁 没有的问题，孔子的回答表明了什 么道理？
在这段文字中，孔子对自己的三个学 生进行评价，其评价标准就是“仁”。 他说，他们有的可以管理军事，有的 可以管理内政，有的可以管理外交， 他们虽然各有自己的专长，但所有这 些专长必须服务于礼制、德治的政治 需要，必须以具备仁德情操为前提。 这就是说要想做成大事，必须要有一 种境界，那就是操守。当代中学生也 应该历练自己的仁德和情操。
如果以“做自己的救星”为话题写一篇作文， 你能举出哪些例子、引用哪些名言，会写成怎样的 作文？