《社区护理》试题
班级学号姓名分数
一、名词解释（每题4分，共24分）
1. 社区：
2. 初级卫生保健：
3. 人口老龄化：
4. 家庭：
5. 康复护理：
6. 儿童预防保健
二、单项选择题（请在每题的5个备选答案中，选择一个最佳的答案，将题号写入括号内，每题1分，共10分）。
1. 我国农村人口的基本医疗保健形式是：（）
A、自费医疗保健制度
B、公费医疗保健制度
C、集资医疗保健制度
D、劳保医疗保健制度
2. 关于健康信仰模式，以下哪种说法是正确的：（）
A、由Becker修改后形成的理论框架
B、模式包括七个阶段
C、强调健康和健康行为受多种因素影响
D、该模式分为四个部分
3. 社区健康的基本目标是：（）
A、消除人群不良行为
B、预防疾病，促进人群健康
C、帮助人群建立健康行为
D、促进疾病康复
4. 社区内各种社会群体和组织相互之间的关系称为社区的（）
A、结构要素
B、同质性
C、地域性
D、人口要素
5. 人类学习理论侧重于：（）
A、有意义的学习发生在学习者的“生活空间”
B、与环境的相互作用
C、学习者的自我评估与自我成长
D、学习是一个涉及智力、心理和社会的内化过程
6. 学龄期儿童保健重点是（）
A、加强传染病的防治
B、完成基础计划免疫
C、定时进行家庭访视
D、保证营养，加强体格锻炼
7. 下列慢性病中属于致命性慢性病的是：（）
A、艾滋病
B、高血压
C、恶性贫血
D、帕金森病
8. 目前测量儿童生长发育最常用的方法是( )
A、离差法
B、功能测定
C、丹佛智能筛查法
D、身高体重指数
9. 我国老年人的年龄标准是高于（）岁
A、55
B、60
C、65
D、70
10. 长期居家护理的时间为：（）
A、3个月内
B、6个月内
C、6个月以上
D、12个月以上
三、多项选择题（请在每题的5个备选答案中，选择2－5个正确答案，将题号写入括号内。
每题2分，共20分）。
1. 社区护理干预的原则有( )
A、可预防性
B、可行性
C、严重性
D、有效性
E、可预测性
2. 社区护理的特点有（）
A、具有较高的自主性和独立性
B、护理工作范围的聚集性
C、可及性护理服务
D、综合性服务
E、强调个体健康
3、社区护士的角色包括（）
A、健康意识的唤醒者
B、社区卫生代言人
C、观察者与研究者
D、健康咨询者与教育者
E、协调者与合作者
4. 女性更年期的健康问题有( )
A、妊娠合并症
B、骨质疏松
C、乳腺炎
D、功能失调性子宫出血
E、妇科肿瘤
5．预防接种的反应有：（）
A、接种后5—6小时或24小时出现体温升高
B、恶心、呕吐、腹痛、腹泻
C、局部出现红、肿、热、痛
D、晕针
E、败血症
6. 健康教育评估的内容包括：（）
A、学习需要评估
B、学习环境评估
C、教育者评估
D、学习效果评估
E、学习者评估
7. 以下属于认知领域层次的有：（）
A、理解
B、应用
C、分析
D、综合
E、评价
8. 我国医疗保健制度的类型有（）
A、公费医疗制度
B、农村医疗制度
C、城镇医疗制度
D、自费医疗制度
E、社区医疗制度
9. 开展康复的方式有：（）
A、院内康复
B、专业康复
C、院外康复
D、家庭康复
E、社区康复
10．家庭的功能包括：（）
A、产生感情
B、为家庭成员提供社会地位
C、使家庭成员满意和有目的感
D、生殖和健康功能
E、认可家庭成员并提供个人保障
四、简答题（每题6分，共30分）
1. 简述产后妇女保健的内容。
2. 简述老年人的患病特点。
3. 成年人的家庭角色包括哪几个方面？
4.简述慢性病的特点。
5. 社区评估的内容包括哪几个方面？
五．论述题（每题8 分，共16 分）
1. 试述健康教育的策略。
2．论述康复护理的任务。
《社区护理》试题答案
一、名词解释（每题4分，共24分）
1.社区(p1)：社区是有共同地域、价值或利益体系所决定的社会群体。
其成员之间互相认识，相互沟通及影响，在一定的社会结构及范围内产生及表现其社会规范、社会利益、价值观念及社会体系，并完成其功能。
2. 初级卫生保健(p11)：是卫生人员为社区人群提供的最基本、必需的卫生保健。
是以全社会广泛动员为基础，以社区人群积极参与为前提，通过健康教育等一系列措施，达到预防疾病、促进健康的目的。
3. 人口老龄化（p76）：是指在社会人口的年龄结构中，60岁或65岁以上的老年人口系数增加的一种发展趋势。
4.家庭（p118）：家庭是一种重要的关系，它由一个或多个有密切血缘、婚姻、收养或朋友关系的个体组成的团体，它是社会团体中最小的基本单位，也是家庭成员共同生活、彼此依赖的处所。
5.康复护理（p90）：是以康复的整体医疗计划为依据，围绕最大限度恢复功能，减轻残障的全面康复目标，通过功能训练，采用与日常生活活动密切联系的运动和作业治疗方法，帮助残疾者提高自理能力的护理过程。
6.儿童预防保健(p58) ：儿童预防保健是根据儿童生长发育的特点，通过儿童保健组织及机
构，对处于不同生长发育阶段的儿童采取不同的预防保健措施，以提高儿童的免疫能力，降低各种疾病的发生率及死亡率，增强儿童的体质，使儿童能在心神方面健康的成长。
二、单项选择题（请在每题的5个备选答案中，选择一个最佳的答案，将题号写入括号内，每题1分，共10分）。
1. C
2. A
3. B
4. A
5. C
6. D
7.A
8. C
9. B 10.C
三、多项选择题（请在每题的5个备选答案中，选择2－5个正确答案，将题号写入括号内。
每题2分，共20分）。
1.ABCD
2.ACD
3.ABCDE
4.BDE
5.ABCD
6.ABCE
7.ABCDE
8.AD
9.BE 10.ABCDE
四、简答题（每题6分，共30分）
1. 产后妇女保健的内容（p74）：协助产妇认识正常生殖器官恢复的的变化过程；鼓励接受产后检查；产后照护；新生儿的照护；指导产后避孕的措施；职业妇女托婴问题的指导。
2.老年人的患病特点（P80）：患病率高；同时患多种疾病；疾病影响严重；发病缓慢、临床表现不典型；疾病的起因和发展不同于一般人群。
3. 成年人的家庭角色（P121）：帮助孩子社会化；照顾孩子；提供者角色；家庭管家；家庭关系的维系者；性角色；治疗角色；娱乐角色。
4. 慢性病的特点(p103)：有不可逆转的病理变化；症状复杂，变化多端，容易产生并发症；永久性的改变，一般会造成残障或功能障碍；需要长时间的用药及其他治疗、护理及照顾；不能完全治愈、需要特殊的康复治疗、训练及护理；需要病人改变生活方式或人生目标以适应疾病的变化。
5. 社区评估的内容(p27)：社区人群、社区地理环境和居民居住情况、社区健康和社会服务资源的利用、居民健康状况、社区经济状况/就业情况、社区教育。
五、论述题（每题8 分，共16 分）
1. 健康教育的策略（p47）：制定健康教育计划之前须进行学习需要评估；做好教学内容的组织和资料准备；强调学习对象的参与；学习的指导应从简单到复杂；教学内容应从具体到抽象，从部分到整体；一次教学内容不宜过多；对所教内容要适当安排时间应用；针对学习对象采取多种形式教学；重视健康教育信息反馈；创造良好的学习环境。
2.康复护理的任务（p92）：为患者提供直接的护理和舒适的康复治疗环境；防止残障进一步加重；帮助患者接受身体残障的事实；在康复组各成员间维持良好的关系；配合实施各种康复治疗活动；协助患者重返家庭和社会。