学生情况背景
该课程的学习对象是物联网专业大二的学生，他们已经学习了物联网专业基础课程，掌握了物联网关键技术，准备进入物联网工程应用环节，他们不太喜欢枯燥的理论知识，而对于实际工作相关的知识和技能感兴趣，只要对该课程合理设计，因材施教，就会让学生更加轻松、有效地掌握知识。
教学目标
1．使学生掌握声光报警器的基本特性
2．使学生掌握声光报警器安装过程
3．使学生掌握声光报警器配置过程
4．使学生掌握声光报警器在智能家居网络中的工程应用
教学重、难点
重点：声光报警器安装
难点：声光报警器安装
教学过程设计
教学环节
教学内容
教学方法
教学手段
教学资源
时间分配
Hale Waihona Puke 新课声光报警器概述讲授法
幻灯片演示
分钟
新课
声光报警器安装
讲授法
实物演示
分钟
步骤2：声光报警器安装
设计意图：采用现场实物演示的方法连接声光报警器，帮助学生更加直观的理解和掌握声光报警器的连接。
步骤3：声光报警器入网配置与演示
设计意图：通过录像方式展示声光报警器的入网配置过程，方便学生理解并掌握该配置过程。
物联网应用技术专业教学资源库文档
文档来源
院校开发
文档编号
KC09141412-o05
声光报警器安装与调试微课课程设计
重庆城市管理职业学院
2016年1月26日
微课标题
声光报警器安装与调试
所属课程
物联网项目规划与实施
所属专业
物联网应用技术
适用对象
物联网专业学生
所属专业大类
物联网
所属专业类
物联网
授课教师
所属学校
新课
声光报警器入网配置与演示
演示法
实物演示
分钟
教学总结
与特色
本节课通过实物演示等教学手段展示了声光报警器安装与调试过程，从而激发学生的学习兴趣，提升学生的动手能力，使学生对声光报警器安装与调试具有更加全面的认识和娴熟的工程安装技能。
教学详案
步骤1：声光报警器概述
设计意图：介绍声光报警器的基本特性，帮助学生更好的掌握该技能点所需的基础知识。
重庆城市管理职业学院
教学思想与
教学设计思路
本节课通过实物演示等教学手段展示了声光报警器安装与调试过程，从而激发学生的学习兴趣，提升学生的动手能力，使学生对声光报警器安装与调试具有更加全面的认识和娴熟的工程安装技能。
教学背景
课程情况背景：
本课是根据《物联网项目规划与实施》中声光报警器安装与调试而设计的一节课。本课是这个单元整体教学过程中的重要环节，通过现场演示声光报警器安装与调试过程，将知识技能嵌入其中，让学生轻松、有效地掌握知识。