一年级语文上册写作练习（完整版）一、读写演练场什么圆圆的读一读，学一学天上的太阳圆圆的，像个大圆球。

十五的月亮圆圆的，像个白盘子。

妹妹的脸蛋圆圆的，像个红苹果。

小猫的眼睛圆圆的，像块蓝宝石。

写一写，练一练圆圆的，像。

想一想，画一画小花：几个圆圆的山楂串起来，串成一串糖葫芦。

小军：四个圆圆的轮胎并排排，小汽车跑起来。

小宣：五个圆圆的圆圈连一起，就是奥运会的五环标志。

什么东西还圆圆的呢？画一画吧！参考答案：美丽的喇叭花圆圆的，好像妈妈的笑脸。

（倒排）二、看图学写话看图提示1.数一数，图上有只小鸡。

2.看一看，小鸡们在（哪里）。

他们有的（干什么），有的（干什么）。

精彩示例可爱的小鸡三只可爱的小鸡来到绿油油的草地上玩耍，他们一会儿跑到东，一会儿跑到西，快乐极了！跑得累了，他们就在草地上捉虫吃。

咦，鸡妈妈哪里去了呢？小鸡们找不到妈妈，很着急，大声地叫起来：“妈妈，你在哪里？”三、读写演练场听，是谁在唱歌？听，这个世界的声音丰富多彩，叮咚叮咚、滴答滴答、哗啦哗啦……是谁在唱歌呢？我们一起来看看吧！读一读，学一学。

练一练，写一写。

小朋友，谁还会唱歌呢？快来写一写吧。

四、读写演练场海绵宝宝的快乐生活小朋友，你还记得那个天真乐观的海绵宝宝，以及他的朋友派大星吗？下面我们就来描绘一下海绵宝宝和派大星的快乐生活吧。

读一读，学一学。

◆泡泡圆圆的。

◆海绵宝宝和派大星乘着圆圆的泡泡飞起来了。

◆小船弯弯的，小河清清的。

◆海绵宝宝和派大星划着弯弯的小船，在清清的小河里玩耍。

练一练，写一写。

◆彩虹（形状），（色彩），美丽极了！◆海绵宝宝在彩虹上（做什么）。

◆海绵宝宝在（做什么），他的嘴里满是的泡沫。

参考答案：弯弯的五颜六色弯弯的，五颜六色的滑滑梯白白刷牙白白五、看图学写话看图提示1.图上有谁？他们遇上了什么事？图上有小白兔、小灰兔和兔妈妈。

晚上，小白兔和小灰兔看到窗外有个“怪物”，很害怕，就去找兔妈妈。

2.最后的结果怎么样？小白兔和小灰兔发现了“怪物”是个衣帽架后，都笑了。

写话示例窗外的“怪物”夜深了，小白兔和小灰兔钻进被窝，准备睡觉。

突然，他们看见窗外有个“怪物”朝他们挥舞着胳膊。

他俩害怕极了，急忙慌慌张张地跑到妈妈的卧室找妈妈。

妈妈听了他俩的话，便带他们来到了客厅里。

原来，那个“怪物”是客厅里衣帽架。

它穿着衣服，戴着帽子，还张开手臂，真像个“怪物”！小白兔和小灰兔看到这个“怪物”，不禁笑了起来。

六、读写演练场风是什么颜色的风有颜色吗？你希望风是什么颜色的？说出你的理由。

皮皮乐：我希望风是彩色的，五彩缤纷的世界最美丽！花朵朵：我希望风是绿色的，把大地吹得一年四季都是绿色。

田果果：我希望风是蓝色的，风吹过，世界仿佛变成了辽阔的海洋。

丁豆豆：我希望风是红色的，这样，寒冷的冬天就有了火的温暖。

小朋友，你希望风是什么颜色的呢？快来说一说，写一写吧！七、看图学写话看图提示1.雪花有个花瓣，它是色的，亮晶晶的。

2.雪花会落到、、等地方。

3.雪后，世界变得。

写话示例雪后世界冬夜，一朵朵白色的雪花盛开了。

它们有六个花瓣，亮晶晶的，美丽极了！雪花落到树上，树爷爷穿上了白棉袄；雪花落到屋顶上，房子变成了冰城堡；雪花落到小狗的身上，小狗变胖了。

啊！白茫茫的雪，白茫茫的世界，多美呀！七、读写演练场让叠词走进句子叠词不仅看起来很整齐，而且读起来很顺口。

让叠词走进句子，句子就会变得更优美。

读一读，学一学。

◆春雨轻轻地吻了花儿，花儿红了；春雨轻轻地吻了小草，小草绿了。

两个“轻轻”，让我们感受到了春雨动作的轻柔和形象的可爱。

◆一轮明月，悄悄地爬上了树梢，静静地注视着远方。

“悄悄”和“静静”突出了明月的可爱与专注。

练一练，写一写。

◆表哥有一头的头发。

◆空气中弥漫着的茶香。

八、看图写话屋。

（共13分）左图中的小朋友们在做什么呢？请你根据图意，发挥想象写几句话。

（不会写的字用拼音代替）九、看图学写话看图提示1.图上画的是什么时间？太阳刚刚升起，说明时间是早晨。

2.图上有哪些人物？他们分别在干什么？一个小男孩骑着儿童车，他的爷爷开心地跟在后面；一个小女孩坐在长椅上晨读。

精彩示例美丽的早晨早晨，太阳从东方慢慢升起，天边的云金灿灿的，美极了！公园里变得热闹起来。

小路上，一个小男孩开心地骑着儿童车。

他的爷爷紧跟其后，双手背在身后，悠闲地散步。

长椅上，一个小女孩正在晨读，她的声音悦耳动听，就像在唱歌一样。

啊，这美丽的早晨，这美好的生活！十、快乐看图写话。

（共12分）图上有谁？他们正在做什么？请你根据图意，发挥想象写几句话。

（不会写的字用拼音代替）十一、读写演练场我想变成……小朋友们的愿望丰富多彩，有的人想变成蜘蛛侠，有的人想变成白云，有的人想变成海星……我们一起来说说自己的愿望吧。

读一读，学一学。

皮皮乐：我想变成一只蝴蝶，给花儿传播花粉。

花朵朵：我想变成一棵大树，给人们提供充足的氧气。

田果果：我想变成一架彩虹，让天空五彩缤纷。

丁豆豆：我想变成一条小鱼，在大海里自由地游来游去。

唐可可：我想变成一只鸽子，飞遍世界的每一个角落，让世界充满和平。

练一练，写一写。

小朋友，你想变成什么呢？快来写一写吧。

十二、看图写话。

（共14分）图中有哪些景物？有哪些人物？景物的特点是什么？人物在干什么？请你发挥想象，写几句通顺的话。

（不会写的字用拼音代替）十三、看图学写话看图提示1.图中有哪些人？他们在干什么？图中的两个小朋友正在画画儿。

2.他们画了哪些景物？这些景物有什么特点？他们画了红红的太阳、漂亮的房子、翠绿的小树、白白的云朵。

精彩示例画画美丽的家星期天，小美和弟弟在一起画画儿。

他们先画了一个红红的太阳，太阳笑眯眯的，闪着光芒；接着画了几片云朵，云朵像棉花糖一样，在空中飘浮；然后画了一座漂亮的房子，又在房子旁边画了几棵翠绿的小树。

哇，好美的图画啊！画上的地方，就是他们美丽的家。

十四、看图写话屋。

（共15分）图上的小动物是谁？它在做什么？请你看图写几句话。

（不会写的字用拼音代替）十五、看图写话。

（共14分）图中的一家三口正在干什么呢？他们会说些什么？请你发挥想象，写一段话。

（不会写的字用拼音代替）十六、读写演练场奇妙的三角形我们可以用两个三角形组合成不同的图案，并把这些图案想象成实物。

读一读，学一学。

皮皮乐：我用两个三角形组合成一条小鱼。

它静静地待在鱼缸里，像是在思考什么。

花朵朵：两个三角形上下组合在一起，就会变成一棵松树。

这棵松树高大、挺拔，就像一位战士。

丁豆豆：我把两个三角形并排叠放，就组合成了巍峨的大山。

大山中有很多宝藏。

练一练，写一写。

两个三角形还能组合成什么图案呢？快来画一画，写一写吧。

十七、看图写话。

（共10分）图上都有谁？他们在干什么？天气怎样？请你看图写几句话。

（不会写的字用拼音代替）十八、看图学写话看图提示一、看人物。

图上有一个小男孩，一个小女孩。

二、看环境。

从红红的幕布，我们可以看出小男孩和小女孩正站在舞台上。

三、巧想象。

他们会表演什么节目？台下的观众会有什么反应？精彩示例精彩的表演乐乐和美美参加了学校的文艺晚会，他俩合作了一首《种太阳》。

乐乐天生一副好嗓子，唱起歌来像百灵鸟；美美会跳舞，她跳起舞来像一只美丽的蝴蝶。

表演结束了，乐乐和美美手拉手向台下的观众鞠躬，观众们热烈地鼓起掌来。

十九、看图写话。

（共12分）小动物们分别采用了什么办法运木头呢？效果怎样？请你看图发挥想象写几句话。

（不会写的字用拼音代替）二十、看图学写话看图提示1.看整体。

图上有鸭子和花猫。

鸭子是老师，花猫是学生。

2.看细节。

鸭子用教鞭指着答题板问花猫；花猫红着脸，挠着头答不上来。

3.加想象。

花猫为什么不知道答案？鸭子老师会对花猫说些什么？精彩示例花猫开小差数学课上，鸭子老师正在讲课，花猫在下面开起了小差。

鸭子老师看到后，说：“花猫同学，请到讲台上来回答一个问题。

”花猫一听，走上讲台。

鸭子老师指着答题板问：“2加2等于几呢？”花猫根本没有听课，哪里知道答案，他挠挠后脑勺，红着脸答不上来。

鸭子老师严肃地说：“上课要认真听讲，你知道了吗？”花猫认真地点点头。

二十一、看图写话。

（共13分）图上有谁？他在干什么？请你发挥想象，写几句通顺的话。

（不会写的字用拼音代替）二十二、看图学写话看图提示1.图上有谁？2.他们在哪里？在干什么？技巧点拨1.彩虹弯弯的，看起来像什么？发挥想象写一写。

2.小朋友的心情怎么样？认真观察细描绘。

精彩示例彩虹滑梯雨后，太阳公公出来了，他用金色的光芒一照，天空中就出现了一道彩虹。

这弯弯的彩虹多像七彩的滑梯呀！太阳公公邀请乐乐和美美到上面玩耍。

乐乐和美美从彩虹的一端爬上去，然后从另一端滑下来，真有趣啊！他们玩得开心极了！小鸟被他们欢乐的笑声吸引了过来，也尽情地滑起来。

二十三、看图写话。

（共10分）瞧，图上的小朋友手拿风车飞起来了！他会飞到哪些地方，看到什么景色呢？请你发挥想象写一写。

（不会写的字用拼音代替）二十四、看图学写话看图提示1.弄清图的主要内容：一群白羊在草地上吃草。

2.描述主要事物的特点：草地绿油油、白羊肥肥壮壮。

3.发挥想象细描绘：草地像一块绿地毯；羊群像一朵朵白云。

精彩示例我的家乡我的家乡是一座美丽的小村庄，那里有茂盛的树木、弯曲的小路、红顶白墙的房屋……我最喜欢的是家乡的田野，绿油油的小草一大片，一大片，就像一块块绿地毯；肥肥壮壮的羊儿一大群，一大群，就像一朵朵白云。

羊儿一会儿在这里吃草，一会儿在那里吃草，就像白云飘来飘去。

二十五、看图写话。

（共12分）图上都有谁？它们在干什么，说什么？请你仔细看图，动脑筋想一想，然后编一个小故事。

（不会写的字用拼音代替）二十六、看图写话。

（共11分）森林里要举行什么活动呢？都有谁去参加了？他们见面后会说些什么呢？请你发挥想象写一写。

（不会写的字用拼音代替）二十七、看图写话。

（共13分）图中的小朋友们乘坐飞碟要去哪里？他们会看到什么？发挥想象，写一段话。

（不会写的字用拼音代替）。