08年心理学统考模拟试题02一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分。
在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的1．心理特性是通过（）形成并表现出来的A 认识过程B 心理过程C 意志过程D 情绪、情感过程2．司机在看见“减速慢行”的标志后马上放慢车速，这是（）A 第一信号系统B 第二信号系统C 操作性条件反射D 无条件反射3．注意这种心理现象属于（）A 认知过程B 情感过程C 人格特征D 心理活动特性或心理状态4．在教学改革实验中，教师的教学策略属于（）A 自变量B 因变量C 无关变量D 常量5．人的一切心理活动，都要通过（）的活动来实现A 神经系统B 感觉器官C 大脑皮层D 传到神经6．感觉器官对适宜刺激的感受能力叫（）A 绝对感受性B 感受性C差别感受性D 绝对感觉阙限7．看书时用红色笔画重点是利用知觉的（）A 选择性B 理解性C 恒常性D 整体性8．一般地说，在事件进行之后才做出反应的知觉是（）A 时间知觉B 运动知觉C 方位知觉D 似动知觉9．艾宾浩斯遗忘规律表明应进行（）A 多样化复习B 及时复习C 合理分配复习时间D 过渡学习10．各种感觉的后像就是（）的不同表现A 感觉记忆B 短时记忆C 工作记忆D 长时记忆11．“心理旋转”实验表明，表象具有（）A 直观性B 概括性C 可操作性D 具体性12．随着任务难度的增加，最佳动机水平有（）的趋势A 下降B 上升C 先降后升D 先升后降13．同一事物对人们既有吸引力又有排斥力，却只能择其一时引发的冲突叫（）A 双趋冲突B 双避冲突C 趋避冲突D 多重趋避冲突14．（）状态下，人往往会出现“意识狭窄”现象A 热情B应激C 激情D 心境15．情绪的“评定－兴奋”学说的提者是（）A 詹姆斯、兰格B 坎农、巴德C 阿诺德D 沙赫特、辛格16．（）是对个体的智商在其同龄人中的相对位置的度量A 比率智商B 离差智商C 一般智商D 绝对智商17．（）是人的能力发展最稳定的时期A 幼儿期B 青年期C 童年期D 成年期18．自我意识在行为上的表现是（）A 自我观察B 自我体验C 自我控制D 自我认知19．（）是最早正式研究老年心理的心理学家A 霍尔B 达尔文C 荣格D 普莱尔20．根据艾里克森的观点，成年中期的发展任务是（）A 发展信任感，克服不信任感B 获得创生感（繁殖感）而避免停滞感，体验着关怀的实现C 获得亲密感以避免孤独感，体验着爱情的实现D 获得完善感和避免失望和厌倦感，体验着智慧的实现21．“最近发展区”和“教育要走在发展的前面”是（）学派所倡导的A 精神分析论B 行为学习论C 社会文化历史论D 认知发展论22．具体运算阶段思维的特点之一是具有（）A 演绎推理能力B 守恒法C 直观形象性D 自我中心23．如果看到他人的成功和赞扬的行为，就会增强产生同样行为倾向的强化属于（）A 直接强化B 自我强化C 替代强化D 以上答案都不对24．儿童最早发展的动作是（）A 手的动作B 脚的动作C 头部动作D 躯干动作25．强调“强化依随”在婴儿言语行为形成过程中的决定作用的是（）A 乔姆斯基B 巴甫洛夫C 斯金纳D 班杜拉26．下列婴儿对母亲的依恋中，哪一种是积极依恋（）A 安全性依恋B 回避型依恋C 反抗型依恋D 合作型依恋27．幼儿获得概念的主要方式是（）A 典型事例B 定义C 言语讲解和概括D 概念名称的组合28．罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了（）A 教师期望具有广泛的影响力B 教师总是有偏见C 教学中的不公平现象D 学生的智力情况会影响教师的偏见29．通过语言或影视的图像而呈现的榜样是（）A 活的榜样B 符号性榜样C 诫例性榜样D 活生生的人30．学习形成两个或更多的刺激与反应联结，即形成一系列的刺激与反应联结的是（）A 连锁学习B 信号学习C 辨别学习D 概念学习31．建构主义学习理论的代表人物是（）A 布鲁纳B 奥苏伯尔C 加涅D 威特洛克32．在1948年首先用投射法对成就动机进行实验研究的心理学家是（）A 麦克里兰德B 阿特金森C 默里D 布鲁纳33．关于某种特殊条件可能产生某种特定结果的可检测的预测叫做（）A 推论B 数据C 外化解释D 假设34．若使区组间的被试尽量做到同质，可以（）A 用同一个被试重复接受几种实验处理B 使用配对法分配被试C 区组内的单位使一个团体，以不同团体为区组D 以上都对35．随着时间的经过，被试内部历程发生变化，而影响了实验结果的真实性，这是指（）A 历史B 选择C 成熟D 亡失36．反应时实验中的一个突出问题就是反应速度和（）之间的反向关系，这使得我们必须在两者之间作出权衡。
A 反应准确性B 反应强度C 反应频率D 反应组织37．当噪音出现的条件下，被试做出“有信号”判断的概率，称作（）的条件概率A 击中B 漏报C 虚报D 正确拒绝38．最早和最重要的内隐学习研究范式是（）A 人工语法B 序列反应时C 复杂系统D 信号检测论39．在能力测验中，代表测验量表的稳定性和一致性的指标是（）A 效度B 区分度C 信度D 难度40．在200个学生中，答对某项目的人数是120人，则该项目的难度P值是（）A 120B 60C 0.40D 0.6041．初测用的测验并非正式测验，初编题目的数量根据要求应（）最终所需要的数量A 少于B 等于C 多于D 有时多于、有时少于42．采取前测－后测方法，可获得在前测中错误回答某项目而在后测中能够正确回答的被试人数比例，此即该项目的（）A 信度B 效度C 个人获得指数D 通过率43．吉尔福特发散思维测验（）A 一般适用于学前儿童B 以思维的精确性记分C 理论基础是智力的三维结构模型D 包括30个分测验44．职业测验最重要的两种效度是（）A 内容效度和构想效度B 构想效度和预测效度C 预测效度和内容效度D 内容效度和表面效度45．特别适用于描述具有百分比结构的分类数据的统计分析图是（）A 圆形图B 散点图C 条形图D 线形图46．对有联系的两列变量可以用（）表示A 简单次数分布表B 相对次数分布表C 累加次数分布表D 双列次数分布表47．标准分数是以（）为单位表示一个分数在团体中所处位置的相对位置量数A 方差B 标准差C 百分为差D 平均差48．假设两变量线性相关，两变量是等距或等比的数据，但不呈正态分布，计算它们的相关系数时应选用（）A 积差相关B 斯皮儿曼等级相关C 二列相关D 点二列相关49．以下几个点二列相关系数的值，相关程度最高的是（）A 0.8B 0.1C -0.9D -0.550．在次数分布中，曲线的右侧部分偏长，左侧偏短，这种分布形态可能是（）A 正态分布B 正偏态分布C 负偏态分布D 常态分布51．样本容量均影响分布曲线形态的是（）A 正态分布和f分布B f分布和t分布C 正态分布和t分布D 正态分布和卡方分布52．在假设检验中，α取值越大，称此假设检验的显著性水平（）A 越高B 越低C 越明显D 越不明显53．单侧检验与双侧检验的区别不包括（）A 问题的提法不同B 建立假设的形式不同C 结论不同D 否定域不同54．随机化区组实验设计对区组划分的基本要求是（）A 区组内和区组间均要有同质性B 区组内可以有异质性，区组间要有同质性C 区组内要有同质性，区组间可以有异质性D 区组内和区组间均可以有异质性55．从人类学角度，首先发现回归现象的是（）A 达尔文B 高尔顿C 高斯D 瑟斯顿56．以下关于测定系数的说法正确的是（）A 测定系数越大说明回归方程越不显著B 测定系数越大说明回归平方和对总平方和的贡献越小C 测定系数不可能为1D 测定系数不可能为057．在相关样本四表格的检验中，如果期望次数小于5时，可用（）检验法A 卡方检验B Z检验C t检验D 费舍精确概率58．某学生通过测评后，得到他的算术是6年级水平，阅读是5年级水平，那么，该测验采用的是下面哪种类型的发展常模（）A 发展顺序量表B 智力年龄C 百分等级D 年级当量59．样本平均数的可靠性与样本的大小（）A 没有一定关系B 成反比C 毫无关系D 成正比60．运用非参数分析时，要求处理的数据是（）A 十分精确的B 自由分布的C 大量的D等级形式的61．进行变量筛选简化回归方程的方法，称为（）A 方差分析法B 回归统计法C 回归检验法D 逐步回归法62．下列数据中，哪个数据是顺序变量（）A 父亲的月工资是1300元B 小明的语文成绩是80分C 小强100米跑了第2名D 小红某技能测试得了5分63．方差分析的主要任务是检验（）A 综合虚无假设B 部分虚无假设C 组间虚无假设D 组内虚无假设64．统计学中称（）为统计检验力A αB βC 1－αD 1－β65．检验一个因素多项分类的实际观察与某理论次数是否接近，这种卡方检验是（）A 配合度检验B 独立性检验C 同质性检验D 符号检验二、多项选择题：66～75小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，请选出所有符合题目要求的答案，多选、少选均不得分66．坚持脑功能整体说的主要有（）A 潘非尔德B 拉什利C 波伊劳德D 弗罗伦斯67．产生闪光融合的原因是（）A 视网膜在光刺激时需要一定的时间把光能转换为神经反应，在光消失时又需时间停止反应B 在闪光频率超过感受器启动和停止兴奋速度时，神经反应就会相互重合、叠加在一起C 断续的闪光由于频率的增加，人们会产生融合连续的感觉D 断续的闪光由于频率的减少，人们会产生融合连续的感觉68．在教育心理学的发展时期，西方教育心理学界产生了许多有关学习方面的理论，它们是（）A 建构主义学习理论B斯金纳的操作条件反射理论C 托尔曼的认知－目的说D 格式塔学派的完形－顿悟说69．小学儿童同伴交往的特点是（）A 开始形成同伴团体B 同伴交往的形式复杂多样C 开始建立友谊D 朋友关系变得相对稳定70．关于负启动的起因有（）A 情景恢复B 观察时间C 编码协调D 认知去活化71．ROC曲线能够反映出（）A 信号的先定概率对报准率和虚报率的影响B 同一观察者不同的感受性C 信号检测标准变化时报准率和虚报率的变化D 不同观察者的敏感性指标72．等值数据资料的收集方法有（）A 共同组设计B 运用严格平行测验C “锚测验”设计D 运用问题行为测验73．情绪的测量方法有（）A 形容词核对表B 维量等级量表C 面部表情D 生理指标74．下列关于配合度检验方法中的自由度的说法，正确的是（）A 配合度检验的自由度与实验或调查中分类的项数有关B 通常情况下，配合度检验的自由度一般为分类的项数减1C 配合度检验的自由度一般为理论次数减1D 在正态拟合检验时，自由度为分组项目减375．样本容量是由（）等因素决定的A 统计抽样的基本原理B 研究的内容C 采用的统计方法D 课题本身的客观条件三、简答题：76～80小题，每小题10分，共50分76．请你谈谈内隐学习和外显学习的关系77．简述聚合交叉设计的特点，并进行评价78．简述常模参照测验与标准参照测验的主要区别79．简述确保代表性样本的主要方法80．简要论述正态分布理论在测验中的应用四、综合题：81～83小题，每小题30分，共90分81．请你谈谈影响人格形成与发展的因素与作用。