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关于剪纸的作文13篇

关于剪纸的作文13篇关于剪纸的作文(1):剪出乐趣,剪出快乐快乐是从每个人的内心里散发出来的,自然每个人得到快乐的方式也是各种各样、五花八门的。

例如:从音乐中得到的快乐、从学习中得到的快乐……而我却是从剪纸这门传统艺术中得到的快乐。

剪纸是一门中国的传统艺术,有着悠久的历史,有着浓厚的民族风俗。

这也正是我选取这门剪纸艺术的理由,同样也是我对剪纸这门艺术的好奇心。

这次偶然的机会给了我一次全新的发挥,但我万万没有想到,这些步骤竟会这样地复杂。

因为剪纸务必要先画出所剪资料的轮廓;所以,我拿起笔来,目光炯炯,长吁了一口气,准备要大干一场,大显身手。

可事情没我想的那样简单,我聚精会神,慢吞吞地画着,突然, “嚓”一一随着纸的划破,我“呀”的一声,“唉”完了,功夫全泡汤了,看着已经被划破的纸,我想:不行,辛苦不能这样费了,绝不气馁,我是最棒的,加油!我心里在为自我暗暗地打气。

经过上次的教训,没过多久,我就把人物的轮廓以及内部点缀都画了出来,可是,下方剪,也是一门功夫。

我留意翼翼地拿起剪刀,留意翼翼地剪好每一横一竖,生怕剪坏。

等我剪完的时候,已经过去了一天的时光。

月亮、星星、妈妈抚着小男孩的头,仿佛在说:“孩子,要节约用水。

”这个剪纸就叫《月光启蒙》吧。

望着这幅画作品我开心地笑了。

功夫不负有心人,快乐、兴趣,全是剪纸带给我的。

关于剪纸的作文(2):艺术瑰宝同学们,你们明白什么是剪纸吗?剪纸可是我国的艺术瑰宝之一呢!它具有很多年的历史了。

一张普普通通的彩纸,一把普普通通的剪刀,竟能够创造出那一张张惟妙惟肖的艺术品, 真使人叹为观止。

看着那一张张令人眼花缭乱的剪纸,我的思维不由不得飞向幻想的王国……从前在蒙古草原上有个叫知识的小姑娘,她天资聪颖,又活泼可爱。

而且她还有着无穷无尽的智慧。

并在当地成为了一位有名的小老师呢!她经常帮忙一些穷苦的人们。

在整个村里人的心中,她就是上帝派来的天使。

可是天使总是会招惹恶魔的。

这不,住在蓝精洞的小妖得知在村子里有位美若天仙而又聪明伶俐的人十分受村里人的爱戴。

哇!她可受不了。

嫉妒和仇恨之火在她的心中愈烧愈烈,她准备在一个寂静的夜晚将知识抓来。

就在这天晚上,知识回到家中,在花儿的簇拥下在书桌上看书。

正当知识看得入神时,门突然被小妖踢开了,她抓起知识就走。

还没等知识反应过来,她已被小妖五花大绑了。

小妖把知识带回蓝精洞,想尽一切办法来折腾知识。

小妖发誓必须要知识痛不欲身,让她求生不得,求死不能。

知识在残酷的折磨下最终因体力不支而死亡,蓝精洞里传来了一阵阵阴森可怕地笑声。

上帝明白这件事后,立即把小妖抓回天上让她得到应有的惩罚。

为了纪念知识,上帝把知识的智慧散发在人群之中,智慧在每个人心中生根发芽……关于剪纸的作文(3):感人的剪纸一把把普普通通的剪刀,一张张普普通通的彩纸,结合起来就是渊远流长的中国文化一一剪纸。

一次,看书时,我无意看到了一张栩栩如生的剪纸。

剪纸的样貌大致是这样的:在一个小屋子里面,一个姑娘正跪在一块手工编织的花毯上看书, 窗外,两只蝴蝶停留在一朵花上……每当看到这个剪纸时,脑海中就会浮现出这样一个神话:在大草原上的一个小村里,住着一群善良的村民,小玛丽也是其中之一。

小玛丽从小就对医术有浓厚的兴趣。

有一天,村子里的人得了一种不治之症,这种病极具传染性,只有跑出去玩的小玛丽幸免了。

为了救治乡亲们,小玛丽每一天都翻看从各地搜集来的医药史书,看完了,又到别处去借。

几天过去了,村里死去的人越来越多,小玛丽为此痛心极了,决心必须要尽快找到救治的办法。

功夫不负有心人,一个星期过去了,费尽心思的玛丽最后找到了关于救治这个疾病的一本医书。

书上说只有找到冰山上盛开的雪莲才能够治好乡亲们的病。

这天下午,小玛丽带上干粮和淡水,与乡亲们告别。

她凭着惊人的毅力和过人的智慧,克服了艰难险阻,登上了冰山顶。

冰山顶上,一朵洁白的雪莲正盛开着,小玛丽不顾疲劳,兴奋地摘下了雪莲。

小玛丽顺利返乡,乡亲们抱着病体出来迎接她。

小玛丽高兴地捧着雪莲,告诉乡亲们,只要喝了雪莲熬的汤,乡亲们就有救了。

说完,玛丽因疲劳过度永远的沉睡了……天上的神仙被小玛丽的勇气打动了,将玛丽变成了一朵永不凋谢的雪莲花,绽放在冰山山顶……关于剪纸的作文(4):由剪纸联想到的故事这是一幅漂亮的剪纸作品,上方是一个少数民族的女孩,她牵着两只骆驼,一黑一白。

正在一个鸟语花香的草地上,可是骆驼似乎并不听从小女孩的话,拼命挣扎,弄的小女孩上气不接下气。

而我看了这些后,浮想联翩。

又是一个阳光明媚的早晨,苗族的小女孩小芳望着明媚的太阳,惬意的伸了一个懒腰,这时,她的妈妈走了过来,对他说:“小芳啊,这天我和你爸爸要出去办事,我们家的骆驼你可要看好了,千万不要让他们乱跑啊。

”小芳不满意地说:“他们只认你们,不认我,我哪管得了这件事啊。

”小芳嘴上说不愿意,但心里正在偷笑:嘿嘿,最后没人管我了,我必须要抓住这一天的时光,玩个痛快。

最后,爸爸妈妈出去了,小芳打开了骆驼小屋的门,往里面扔了一点草料,然后转身走了,但门却忘了关,两只骆驼一前一后,冲了出去,小芳十分着急,拿了一个套圈往骆驼的头上一套,然后用双手死死地拉住绳子,但骆驼不听话,带着小芳往前面冲,过了一会,小芳制住了骆驼,牵着骆驼往回拉,飘过了一个鸟语花香的地方,可是其中一个白骆驼的脚腕被划伤了,小芳学过一点简单的医术,便拿出一块布,给白骆驼包扎。

过了一会,小芳包扎好了,累得大汗淋漓,气喘吁吁,准备继续把骆驼拉回家,可是这次,小芳一拉,骆驼很听话的走了过来,小芳顿时明白骆驼最后认她了,于是,他哼着歌,唱着曲,牵着骆驼,快快乐乐地回家了。

回到家,已经是傍晚了,爸爸妈妈焦急的等待着小芳的归来,小芳最后到家了,当爸爸妈妈看到她时,疑惑道:“这是我的女儿吗?看起来长大了不少呢!”这就是我由一幅剪纸作品联想到的故事.指导老师:吴成航2012年3月25号关于剪纸的作文(5):剪纸这天,我看到了一幅精美的剪纸。

它的样貌大概是这样的:一个清秀的小女孩,穿着一身华丽的藏族衣服,上方有各种各样的图案,十分的美丽。

她的头上顶着三个碗,在长满花草的草地上,跳着美丽的藏族舞蹈。

我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸,情不自禁的摆动着洁白的翅膀,飞向了想象的王国……据说在一个辽阔的草地上,有着一望无际的大草原,那里生活着许多人家,他们过得很幸福,很快乐。

有一户人家,里面住着一个人,她是个十来岁的女孩,名叫爱丽丝。

她小时候很不幸,五岁时,父亲因车祸而死,母亲又因为受不了这沉重的打击,丢下了幼小的爱丽丝,割脉自杀了。

之后,幼小无知的爱丽丝被一个好心人收养了。

好心人给她吃好的穿好的,把她当做自我的亲生女来看。

那个人又教她跳舞,表演杂技。

经过几年的时光练习,爱丽丝已经到达炉火纯青的地步了。

爱丽丝为了养活家人,便凭着自我的一身技艺,到外面去卖艺。

这一天,爱丽丝与往常不一样,她穿着一身漂亮的藏族衣服,手拿着三个碗和一顶大而宽的帽子,来到了一片长满着花草的地方表演起来。

爱丽丝把三个碗放在脚上,准备抛到头上。

她留意翼翼地把脚放上来一点,轻轻一跃,碗立刻就向上, 然后爱丽丝快速来了个三百六十度旋转,刚转过来,三个碗便成功地落到她的头上。

她表演完后,周围立刻掌声雷动。

观众们纷纷把钱投到帽子中。

原先空空的帽子,立刻变得满满的。

这些钱是来之不易的,是靠爱丽丝的心血换来的。

一个十来岁姑娘的精神,感动了大众,感动到了我的心里,我便把它写了下来。

剪纸是多么的精美,多么的生动啊!真令人爱不释手!关于剪纸的作文(6):童话剪纸剪纸是我国民间艺术的一种,而我偏偏就喜爱剪纸,钟情于剪纸。

一天我拿出语文书,不经意间瞄到了一个剪纸,我不由得对它进行了想象。

在蒙古大草原上住着一个小女孩,她有一个美丽的名字华丽。

华丽十分喜爱读书。

可是华丽家境并不是很好,看不起书。

她很是难过。

天上的神明白后很是同情,所以他趁着所有人都不在时偷偷的把许多书都放到华丽的家里。

当华丽到了家以后,看着眼前的一切不敢相信。

以为是谁摆错了地方。

善良的她挨家挨户地问书是谁的。

累的精疲力尽。

最后神亲自出面告诉了华丽。

华丽一颗悬着的心最后落了下来。

华丽翻开《燕子》。

闻着牵牛花的香味津津有味地看起书来。

连窗外的两只正在翩翩起舞的蝴蝶也被吸引了过来。

关于剪纸的作文(7): 剪纸剪纸,是中华民族流传的艺术,瞧!这些色彩缤纷,形象生动,资料丰富,美不胜收的剪纸,就是我们的作品。

其实,每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事。

“以象寓意”、“以意构象”来造型,同时,又用比兴的手法创造出来多种吉祥物,把约定成俗的形象组合起来表达自我的心理,追求吉祥的喻意。

在我的印象中,有一幅剪纸是这样的:一位老翁骑着青牛在天空上飞行,正巧飘过圆圆的月亮。

看到那里,我不禁想起了几句诗:“紫气东来三万里,圣人西行经此地。

青牛驾车载老翁,藏形匿迹混元气。

”看着看着,我的思绪便飘到了天空上。

天空中有一位老神仙专门管理人间善恶,一天,他骑着自我的坐骑往西边去了,原先,西边的王大虎仗着自我有钱有势, 正在四处欺压百姓呢!老神仙见了,略施小法术,王大虎家的财产就立刻捐给了贫苦百姓。

这时,王大虎才明白了自我平时的所作所为是多么的过愤,他发誓他从今以后必须为人民着想, 做个好官。

老神仙听了这话,才善罢甘休,扬长而去。

在回去的路上,老神仙看到了圆圆的月亮,老神仙心想:美丽的月亮总有变圆的时候,但为什么人间没有一天能让我安宁呢?说罢, 老神仙望了望远处的月亮,边想着问题边离去了。

我爱剪纸,你呢?关于剪纸的作文(8): 续写课文《姥姥的剪纸》大学毕业后,我踏上了工作岗位,每当我感到工作劳累,我总要拿出姥姥留给我的剪纸,耳边也会不由自主的传来姥姥那“嚓嚓”的剪纸声。

一次,我由于十分劳累,下班回家后,不由自主地倒在床上睡着了。

睡梦中觉得我又回到了姥姥身边,看到姥姥正娴熟的用她的剪刀,剪出一幅又一幅栩栩如生的'‘牛兔图”,那一只只勤劳的老牛,和一只只顽皮的小兔,被浓浓的亲情连接在一齐。

看到姥姥被我死死地捂住眼睛,却能用很短的时光剪出她最拿手的“喜鹊登枝”,而且大小疏密、无可挑剔。

还看见姥姥数九隆冬剪,三伏盛夏剪, 日光下剪,月光下剪,甚至摸黑剪……仿佛不知疲倦。

我沉浸在这对于过去的追忆之中,竟完全忘记姥姥已经渐渐离我远去。

梦醒之后,我看着姥姥留给我的剪纸,不禁流下了眼泪。

这一天,我听说在我们陕西的户县,正举办中国民间剪纸艺术展览,据说剪纸还被列入了非物质文化艺术遗产呢。

为了能让姥姥的作品也得到很好的传承,我精心整理了一部份姥姥留给我的剪纸拿去展出,没想到引起了很大的轰动。

我真为我姥姥感到自豪,可惜我姥姥已经不在人世了,她自我已经体会不到这种成功的乐趣了。

关于剪纸的作文(9):仿写《姥姥的剪纸》一一姥姥的绣花爸爸的鞋垫上,妈妈的枕头上,都锈着姥姥心灵手巧的劳作,一根普普通通的绣花针,一根普普通通的彩线,在姥姥手里绣上半个钟头,便要什么就有什么了,人物,动物,植物,器物,无所不能。

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