▪ （2）雪是在云中形成的一种固态降水物
▪ 语言标志: 局部、某一方面的特征
介绍
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28
▪ 7.打比方：
▪ 打比方就是修辞方法中的 比喻。在说明文中运用打比方 的方法，可以把人们不了解的 事物或抽象的事理变得具体、 生动、形象。
▪ 语言标志: 比喻的修辞方法
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▪ 8.画图表：
▪
有些事物的关系抽象而复
苏州园林 叶圣陶
分
①讲究亭台轩榭的布局 说明顺序
②讲究假山池沼的配合
整体
③讲究花草树木的映衬
④讲究近景远景的层次
⑤角落的构图美 ⑥门窗的图案美 ⑦建筑的色彩美
局部
《大自然的语言 》
物候现象的来临决定于哪些因素呢？ 是按照什么顺序来安排的 ？
纬度、经度、高下、古今 首先、第二、第三、此外
主
次
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说明文复习 第二专题
说明顺序的把握
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1
中考考点:
主要考查对文章结构顺序的把 握以及上下文的照应
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2
提问方式：
1、以选择、填空或简答的形式，指 明整体和局部的说明顺序。
2、以简答的形式问是否能调整段落 的顺序
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3
答题策略：
一、判断文章采取何种说明顺 序依据以下条件：
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4
把握说明文的顺序：
▪
▪ 语言标志: 科学、完整，判断句；
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27
▪ 6.作诠释：这是对事物进行解释的
一种说明方法。
▪ 下定义和作诠释常采用“某某是什么”的
语言形式。形式相同，如何区分呢？
▪ 一般来说，“是”字两边的话能够互换，
就是定义；如果不能互换，就是诠释。
▪ （1）人是能制造工具并使用工具进行劳
动的高级动物
理，有时光从道理上讲，人
们不太理解，这就需要举些
既通俗易懂又有代表性的例 子来加以说明。
▪ 语言标志:例如、比如、据 说、譬如…
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23
▪ 2.列数字：
▪ 数字是从数量上说明事物的
特征或事理最精确、最科学、
最有说服力的依据。
▪ 语言标志: （确数、约数；
与年代区别；数词，大写也是
） 小数、分数、百分数、度数
“生物入侵者”入侵 的途径和增多的原因
《生物 入侵者
逻辑顺序
注意：
有的说明文往往综合运用多种说 明顺序，文章整体的说明顺序和 段落的说明顺序不是一回事。答 题时要格外注意题干问题指向的 是全文顺序还是部分段落的顺序。
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17
具体
《大自然的语言
》
抽象
四季变化的自然现象
物候
空间 时间
纬度 主
经度
同一篇文章全文或各部分均可有几种不同的说明顺序，应分别指出
。
说明文阅读复习 第三专题 说明方法的分析
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20
▪中考考点:
说明方法及其作用的 辨别与分析
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21
说明方法
举例子、列数字、打比方、 作比较、作诠释、下定义、 分类别、摹状貌、画图表 引用
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22
▪ 1.举例子： ▪ 为了说明事物的情况或道
杂，仅用文字说明还不能能使
读者明白，这就需要帖上示意
图。有时，被说明的事物项目
很多，也可制定统计表，将有
关数字分别填入表中，使人一
目了然。
▪ 表格形式
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30
▪ 9. 引用
▪
在说明文中引用名言、
俗语、诗词句等，可以把人们
高下 古今 次
物候学
逻 重要性 辑
顺 意义 序
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18
小结 说明顺序
☆空间顺序：近→远、前→后、左→右、南→北 低→高、外→ 内、上→ 下……
（表方位、立足点、行踪变化等词语）
☆逻辑顺序 ☆时间顺序：
现象→本质 原因→结果（结果→原因） 概括→具体 主要→次要 个别→一般 …… 年代：古→今； 季节：春→冬； ……
13
《落日的幻觉》
现象
逻辑顺序
本质
日落时的幻觉Βιβλιοθήκη 产生幻觉的原因颜色深黄、殷红 光线散射和光波长短原理
神秘的暗弧，暗 地球表面和大气层的弯曲，光线 弧外面有亮弧 散射，大气层密度不同
西方天空出现迷人 的紫光
眼睛的叠合效应
接近地平线时太 阳变扁了
太阳好像变大了
光线折射的原理
未说明原因，各种仪器观察证明 其实并没有真的变大
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14
《奇妙的克隆》运用了什么说明顺序？
•逻辑顺序。
• 先写克隆的含义，接着写克隆实验， 再写克隆的发展，最后写克隆对人 类的造福和对克隆的思考，步步推 进。
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15
什么叫 “生物入 侵者”
介绍“生物入侵者”给人类带 来的危害和对生态环境的破坏 作用
生物学和生态学界 的两种不同态度
世界各国都在采 取相应的措施
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6
《故宫博物院》的说明顺序 是怎样安排的？
由南向北
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7
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8
3、逻辑顺序——抓思维的规律。
按照事物的内部联系或人们认识事物的过 程来安排说明顺序。 逻辑顺序通常包括由现象到本质、由因到 果（由果到因）、由主到次、由个别到一 般、由整体到部分（由部分到整体）、由 特点到用途等顺序。
1、时间顺序——抓表时间的 词语。如，年代：古→今；季 节：春→冬 ……
将时间的先后作为说明顺序， 一般用于说明事物的发展变化。
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5
把握说明文的顺序： 2、空间顺序——抓表方位的词语
按照事物的空间存在形式展开，或 从外到内，或从上到下，或从前到 后，或从总体到部分等等，依次说 明。一般用于说明相对静止的事物， 如：园林、建筑物、工艺品等。
唤起读者的想象，获得一个深刻
的印象。
▪ 语言标志: 也、而、相对于
、较……
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▪ 5.下定义：
▪ 用简明的语言对某一概念的本质特征 作规定性的说明叫下定义。下定义能准 确揭示事物的本质，是科技说明文常用 的方法。
▪ 如：①人是能制造工具并使用工具进行 劳动的高级动物。
▪ ②肥料是能供给养分使植物生长的物 质。
理清顺序应关注一些起关键作用的关联词，
如“总”“因为（由于）… 所以”“首
先…其次…再次”等。
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9
二、段落顺序是否可以调整的 答题思路：
1、看文章分说部分与总起句 或者总结句之间的对应关系。
2、看这些段落是否遵循一定 的说明顺序
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10
• 课文示例
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11
结 构
总
总体特征：
务必使游览 者无论站在 哪个点上， 眼前总是一 幅完美的图 画。
、倍数……
▪
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▪3.分类别：
▪ 将被说明的对象，按照一定
的标准划分成不同的类别，
一类一类地加以说明，这种
说明方法，叫分类别。 ▪ 语言标志: 一类（种）
……一类（种）……
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▪ 4.作比较：
▪
为了把事物或事理说得通
俗易懂，有时可以从人们已有的
感性认识出发，利用人们生活中
熟悉的事物或事理作比较，从而