幼儿园环境创设方案
环境教育不仅仅是对幼儿实施良好教育的背景，而且是一特殊的潜在的课程或者说它就是一种课程，因而在创设它的时候应具有全面、多功能的作用。

一、大厅的设计
大厅的设计以“礼仪”为主题
思路：以礼仪为主题，一是选择一些关于礼仪的名言，体现传统礼仪文化的核心思想；二是配一些相关的礼仪故事。

门上名言，墙壁格言，侧面墙：幼儿园整体介绍和幼儿园获得的荣誉介绍。

二、楼梯的墙壁及楼梯设计
（一）墙壁的设计主题与思路
1、幼儿的作品
2、勤学励志的故事
3、安全教育
思路：一侧以孩子作品为主，另一侧为楼梯
一层楼梯口《童谣》，二楼楼梯口《诗歌》配相关故事，
三楼楼梯口同二楼楼梯口。

一楼至二楼墙壁《三字经》配故事，二楼至三楼墙壁
《三字经》配相关故事。

4、经典名言与成语故事
三、台阶的设计：十二生肖和英文对照，能激发幼儿平时学习英语的兴趣。

四、一楼走廊设计：中国传统地方特色小吃。

思路：民以食为天，在我国不同的地方会有不同的传统小吃，可以带领孩子用废旧材料制作孩子们熟悉的传统小吃，在楼道进行展示。

墙面布置：传统小吃的照片、招牌、菜单
二楼走廊设计：民间艺库
主题与思路：我国民间文化丰富多样，比如剪纸，是我国最普及的民间传统装饰艺术之一。

其材料易得，成本低廉、效果立见、适应面广。

让孩子对中国剪纸有初步的了解和认识。

它既可作实用物，又可美化生活。

墙面布置：纸艺、蜡染、皮影、国画、雕艺等。