①我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 （1）你还能列举生活中有哪些“耻”的行为吗？ （2）怎样才能“有所为、有所不为”？
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4、怎样做到“行己有耻”（要求）？
1、要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 2、有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 3、真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。 树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法 律的事情坚决不做。 4、磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
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3、好的榜样的作用
榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发 我们对人生道路和人生理想的而思考，给予我们 自我完善的力量。 善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的 力量，我们的社会、我们的国家才会变得更好。
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探究与分享：独善其身与兼济天下
（1）你如何看待上述观点？
独善其身，原指独自修身养性，后指只顾自己，不 顾他人的个人主义处世哲学。仅仅独善其身是不够的， 还要有兼济天下的胸怀，肩负起服务社会、惠及天下 的责任。
（2）“止于至善”的人应该具备哪些品质？ 志向远大、积极进取、乐观向上、意志坚强、自强 不息、崇德向善、大公无私。
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1、“止于至善”的内涵：
1.是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有 我们的“至善”追求；
2.是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程； 3.是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
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学习活动三：【探究分享】“止于至善”的内涵 部编版青春有格_优秀课件1
第一单元 青春时光
1.理解“行己有耻” “止于至善”的含义 2.掌握落实和践行“行己有耻”“止于至善”的要 求和途径 3.理解羞恶之心、榜样的作用
重点：如何做到“行己有耻”
难点：培养学生“至善”的追求
自主学习
• 1．青春并不意味肆意放纵，总有一些
不
能违反，一些
不能逾越。
• 2．我们要知 为。
，懂
不会去做。（2）我们要知廉耻 懂荣辱；有所为，有所不为。
（1）你会像图中的年轻人那样做吗？为什么？ （2）从下面的插图中感悟到什么？ 1、“行己有耻”的内涵是什么？
1、行己有耻的含义
,
;
知
廉
耻
孔子说：“行己有耻”。
懂
荣
意思： 一个人行事，凡自己 辱
认为可耻的就不去做。
有 所
为
，
朱熹说：“人有耻，则能有所不为”。
“大学之道 ，在明明德，在亲民 ，在止于至善。”
这句话的意思是什么？“完美的境界” 指要达到什么样的境界？ 有人说人生不可能完美，我们该不该追求？为什么？ 《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除 自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。“至善”的境界。 我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。 小结：“止于至善”的内涵之一 ①“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调， 有我们的“至善”追求。
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“行己有耻”更需要我们磨砺意志， 拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
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“道行德己底有线耻—”—，“触树碰立道底德线底意线识的，事触情碰不道做德”底线 的事情不做，触碰法律的事情坚决不做。
法律底线——“违反法律的事情坚决不做”
；有所为，有所不
• 3．“行己有耻”需要我们有 断提高
之心，不
•
的能力。在行动之前，
；在行
动之，
；在行动之后，反思效果与影
响。
学习活动一：【探究分享】认识“行己有耻” 孔子说：“行己有耻” 意思： 一个人行事，凡 自己认为可耻的就不去做。 朱熹说：“人有耻，则能有所不为” 意思： 人只有知道什么是可耻的，才知 道什么事不能做。（1）这种行为是可耻的，我
有
所
不
意思： 人只有知道什么是可耻的，才知道什么事 为
不能做
脖子歪了失人格
高考作弊被判刑
粮食浪费让人痛
吸食毒品 伤生命
闯红灯
丢性命
去网吧
荒学业
欺同学 受处分
乱刻划， 惹批评
2、知耻之心、羞恶之心有什么作用？
①“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行 为选择的理由。
②在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调 节；在行动之后，反思效果与影响。
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材料分析
阅读31页探究与分享并回答以下两个问题：
你如何看待上述观点？ 想一想：止于至善的人应该具备哪些品质?
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探究与分享：独善其身与兼济天下
观点一：独善其身，方能“止于至善”。一 个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格 行事处世，始终对自己拥有信心、自我激励， 无论何种境遇都不弃善从恶，即使他普普通通， 我们能说他一事无成吗？
观点二：仅仅独善其身是不够的，因为我们 生活在社会中。一切社会的完善，都是从个人 做起，但如果只独善其身而不能“兼济天下”， 那么，独善其身的结果未必靠得住，独善其不要”的力量。 如：不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头 禅。 2.增强“我想要”的力量。 如：放学回家先完成作业，出门前和家人打招 呼。 3.加强自我监控。 认真记录一些自己平时不关注的事，如：日常 的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间
学习活动二：一）【探究分享】“行己有耻”的要求 部编版青春有格_优秀课件1 请你来判断下列行为是不是“耻”的行为：
②“止于至善” 是 一种向往美好、永 不言弃的精神状态 。
越王为什么“置胆于坐，饮食尝之”？ 部编版青春有格_优秀课件1
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2.怎样才能做到“止于至善？”
① 从点滴小事做起，积少成多，积善成德; ②见贤思齐，善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样 的力量； ③养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责， 积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。 ④修身为本 青春，需要我们去经历、去体验。以修身为本，行走在 “止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是 对青春最好的证明。