黟县2015—2016学年上学期“山区四校”期末考卷
三年级语文学科
校名：____________姓名：____________成绩：_____________ 一、看拼音写词语。

（10分）
jǐyǔsūxǐnɡjiāo juǎn cāi câxíng zhuà
ng
wán shuǎn shìyàn zhǔn bâi làng fâi zhǎnɡshēnɡ
旅（）（）领神（）环（）
（）票口（）紧（）眼（）
理（）穿（）蜂（）究（）
四、词语接龙，你会接吗？（4.5分）
（活动）→（动手）→（）→（）→（）
（电话）→（）→（）→（）→（）
我还能用一、两个词语写一句话呢？
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。

中午回家的时候，我看见草地是金色的。

傍晚的时候，草地又变绿了。

这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜欢的一种花。

它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

1、写出下面词语的反义词。

（3分）
张开—（）仔细—（）喜爱—（）
2、图示蒲公英的变化。

（8分）
时间：早晨→中午→傍晚→第二天早上
草地颜色：（）→（）→（）→（）
花的形状：（）→（）→（）→（）
3、我会照样子写句子。

（2分）
例：它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

4、这篇短文主要讲了。

（2分）（二）课外阅读（12分）
搭船的鸟
我和母亲我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。

我们坐在船舱里。

外面下着雨，雨点打在船蓬上，“沙拉、沙拉”地响。

船夫披着蓑（suō）衣在船后用（力利）地摇着橹（lǔ）。

后来，雨停了。

我看见一只（采彩）色的小鸟站在船头。

多么美丽的小鸟啊！它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些（蓝篮）色，比鹦鹉还（漂飘）亮。

它还有一个红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？悄悄地站在船头有多久了？站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正想着，它一下子冲进水里不见了。

可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔（xián）着一条小鱼。

它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

母亲告诉我这是翠鸟。

哦，我明白了，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

1.读第一自然段，用“/”把括号中不正确的字划去。

（4分）
2.读第一自然段画横线的句子填空。

这两句话是围绕这句话写的。

它从鸟的、和三个方面介绍了这只鸟的样子。