海南中考物理总复习知识点1：基本常识 (2)知识点2：可再生能源和不可再生能源 (2)知识点3：声的产生、传播、特征、控制 (2)知识点4：辨别导体，绝缘体，超导体，半导体 (3)知识点5：内燃机 (3)知识点6：光的直线传播，反射，折射的实例 (4)知识点7：杠杆，及杠杆原理 (4)知识点8：安全用电 (4)知识点9：凸透镜成像原理，及其应用 (5)知识点10：探究磁生电（电磁感应现象），和通电导体在磁场中受到力的作+奥斯特实验 7 知识点11：流体（一般指气体或液体）压强与流速的关系 (7)知识点12：物态变化与吸放热，及常见现象分析 (8)知识点13：压强，增大压强与减小压强的方法 (8)知识点14：液体压强 (8)知识点15：摩擦力 (9)知识点16：浮力的计算方法，测量实验，以及浮力的应用 (9)知识点17：密度的计算，测量实验 (9)知识点18：电学实验略（具体请看知识点24） (10)知识点19：探究水的沸腾实验 (10)知识点20：比热容的实验 (10)知识点21：力做功 (11)知识点22：机械能（势能+动能）守恒。

及重力势能和动能的相互转化 (11)知识点23：定滑轮、动滑轮、滑轮组 (11)知识点24：电学 (12)作图题 (17)其他 (17)知识点1：基本常识对1cm ，1dm ，1m ，1光年的理解；对1N ，1g ，1斤，1kg 的理解；（根据生活经验来理解）举例：一瓶矿泉水，大概是500ml ，500g=1斤=0.5公斤1m=10dm=100cm ；222100001001cm dm m ==；3633310101cm dm m == 知识点2：可再生能源和不可再生能源可再生能源：可以在自然界里源源不断的得到补充的能源。

例如：风能、水能、太阳能等。

不可再生能源：无法在短时间内从自然界得到补充的能源。

例如：化石能源：石油，天然气，核能等。

知识点3：声的产生、传播、特征、控制声速：340m/s ，且有遇到障碍物折返的特点（另外，电磁波的速度=光速=3×108m/s ）产生的原因：物体振动。

人能发出声音是因为声带的振动。

敲击鼓面后，鼓能发出声音是因为鼓面的振动。

拨动朔料尺，尺子能发出声音是因为尺子的振动。

声音的传播需要介质：通常指空气。

另外，固体，液体也能充当介质。

声音在不同的介质中传播速度是不同的，一般是气体液体固体>>声音的三个特征：音调、响度、音色音调：指乐音的高低。

比如，女生的声音比较尖锐，男生的声音比较低沉，这是因为女生的声音音调通常高于男生的音调。

合唱队里的.女高音，男低音，也是根据他们的音调选拔的。

比如，小鸟的音调高，老牛的音调低。

比如，向开水瓶里装开水时，瓶会发出一定的声音，随着水面的上升，声音音调越来越低。

响度：指声音的大小。

说话大声一点和调高开关，都是指声音的响度要大一些。

音色：指声音的特色。

例如，父母的感冒了，音调和响度都可能发生变化，但音色不会改变，我们仍能辨别出父母的声音。

另外：分贝：dB。

与响度有关。

频率：Hz（赫兹）。

与音调有关。

声音与能量：声音可以传播信息，也可以传播能量。

例如，对着一杯水说话，水面会振动。

电影里，尖叫生过大，会把玻璃阵碎。

都说明了声音是具有能量的，是可以传播的。

控制噪音的三种途径：在声源处：例如，把音量调小。

在传播过程中：例如，设置隔音带。

在人耳处：例如，捂住耳朵。

知识点4：辨别导体，绝缘体，超导体，半导体导体：容易导电的物体。

例如，铁线、人体、铅笔芯（石墨）、盐水。

绝缘体：不容易导电的物体。

例如，塑料尺。

超导体：电阻接近于0。

(比较昂贵，主要用于充当电阻越小越好的电器元件，如，电脑的芯板)半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的物体，具有单向导电性。

主要指二极管，LED灯的核心元件是发光二极管。

（联系日常生活和工业生产中的应用去判断.）知识点5：内燃机四个冲程：吸气冲程、压缩冲程（机械能→内能）、做功冲程（内能→机械能）、排气冲程。

知识点6：光的直线传播，反射，折射的实例光的直线传播：树的影子，月食，小孔成像。

光的反射：燕子在水中的倒影，平面镜成像，光污染。

光的折射：看到水中的鱼“变浅”，斜插入水中的筷子被“折断”，凸透镜成像，放大镜看物体，海市蜃楼，彩虹的形成。

另外，由于光的折射原因，叉鱼时，我们一般是往鱼的后下方叉。

知识点7：杠杆，及杠杆原理① 杠杆的两种模型：①支点o 在动力和阻力的同一侧。

②支点o 在动力和阻力的中间② 分类：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂。

②费力杠杆，动力臂小于阻力臂。

③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂.③ 生活中的省力杠杆和费力杠杆省力杠杆：核桃夹、羊角锤、起子费力杠杆：筷子等臂杠杆：托盘天平即含省力杠杆，又含费力杠杆的：指甲刀要求：会找出支点O ，准确的画出动力和阻力，以及动力臂和阻力臂。

并应用杠杆原理解题：2211L F L F 。

会画最长的动力臂，此时动力最小。

(注意：动力臂和阻力臂，是从质点O 出发，垂直与动力和阻力所在的直线的。

)知识点8：安全用电① 不用手或者湿手直接触碰带点的导线、开关或者强拉触电者②家庭电路中各用电器是并联的，但一个插座上最好不要同时使用大功率电器，因为那样会造成干路电流过大，引发火灾.③有金属外壳的家用电器，要接地线，以防漏电时，人不会发生触电事故。

举例，电冰箱、洗衣机等用电器都使用三角插头。

④安装电灯的开关，要考虑当开关断开时，人触摸灯泡是安全的。

所以，要把开关装在火线上。

如图：⑤发现用电器着火了，要立即断开电源再想法灭火。

知识点9：凸透镜成像原理，及其应用①凸透镜成像原理：②凸透镜成像原理的应用：利用成倒立缩小的实像：照相机、摄像机、监控器、人脸识别器利用成倒立放大的实像：投影仪、电影院的电影放映机利用成正立放大的虚像：放大镜（注意，有时可利用物距、像距和焦距之间的关系来确定物体在凸透镜中的成像情况）（另外，实像是指可以再光屏上承接的像，如凸透镜成像。

虚像无法用光屏承接，如平面镜成像，燕子在水中的倒影。

）分清凸透镜的特点：中间厚边缘薄。

凹透镜的特点：中间薄两边厚。

凹透镜凸透镜③凹凸透镜的对远视眼和近视眼的矫正作用。

近视眼远视眼远视眼带_____，近视眼带______，且近视度数越高镜片越厚。

④凹凸透镜对光线的发散和汇聚作用：经过凹凸透镜光心的光线，沿原路发射不经过凹凸透镜光心的光线，受凹凸透镜对光的发散和汇聚作用，（另外，注意光线汇于焦点问题。

如一簇水平光线通过凹透镜，则通过后的光线的反向延长线必汇于焦点。

如通过凸透镜后出现是一簇水平光线，则其汇聚前的光线必汇于焦点。

）⑤有时可利用光路的可逆性对图像的正确性进行判断。

知识点10：探究磁生电（电磁感应现象），和通电导体在磁场中受到力的作+奥斯特实验①甲和乙的区别：甲：探究通电导体在磁场中受力的作用而运动现象：闭合开关，通电导体棒ab,左右运动。

应用：电动机乙：探究磁生电（电磁感应现象）磁生电的条件和现象：闭合电路的，一部分导体，在磁场中做切割磁感线的运动。

现象，电流表指针发生偏转，即说明电路中产生了感应电流。

应用：发电机另外：奥斯特实验，证明通电导体周围存在磁场知识点11：流体（一般指气体或液体）压强与流速的关系气体流速和压强的关系：流速大的地方，压强小。

应用：飞机能够腾空而起，利用了机翼上表面的空气的流速大于下表面的空气流速，进而上表面的压强小于下表面的压强，而产生的升力。

飞鱼能飞起来，也是利用了这个道理。

例如：飞盘的形状，其上表面凸起，风经过上表面时经过的路程长，故经过上表面的空气的流速大于下表面的空气流速，才易飞起来。

知识点12：物态变化与吸放热，及常见现象分析知识点13：压强，增大压强与减小压强的方法压强公式：SF P = 增大压强的方法：由公式可以看出增大压强分别为：增大压力F 、减小接触面积S 、或者既增大压力F 又减小接触面积S 。

比如：针做的非常尖，刀做的非常锋利，都是利用了减少接触面积来增大压强。

减小压强的方法：由公式可以看减小压强分别为：减小压力F 、增大接触面积S 、或者既减小压力F 又增大接触面积S 。

比如：书包带做的很宽，在冰面上匍匐前进，都是为了减小压强。

知识点14：液体压强公式：gh P 液ρ=，（单位，2/m N ）由公式看出，液体内部的压强只跟其液体密度液ρ和其所处的位置距页面的距离h 有关。

知识点15：摩擦力① 静摩擦力：利用受力平衡来计算。

② 滑动摩擦力:N F f μ=（另外，也可用受力平衡来算）由公式可以看出，滑动摩擦力的大小跟，接触面的粗糙程度μ，和接触面所受的压力N F 有关.（注意，利用弹簧测力计拉动物体测量其所受摩擦力时，一定要匀速拉动）③ 滚动摩擦力：车轮地面上滚动，球在地上滚动产生的摩擦力都是滚动摩擦力④ 增大摩擦力的方法有：增大压力、增大接触面的粗糙程度。

(例如，轮胎上刻花纹，举重运动员举重前，手要涂抹防滑粉)⑤ 减小摩擦力的方法有：减小压力、使接触面光滑、变滑动为滚动等。

（例如，钥匙空里滴点油，钥匙就很容易插进去。

自行车链上也要经常上油，减少磨损。

）知识点16：浮力的计算方法，测量实验，以及浮力的应用① 利用公式计算：排排液浮G gV F ==ρ② 利用受力平衡来算：当物体漂浮或悬浮时，物体受力平衡有物浮G F =当物体被弹簧测力计拉着漂浮或悬浮在水面时，有物拉浮力G F F =+③ 浮力的应用：例题：将一个球分别放入甲、乙、丙三种液体中时，分别处于漂浮、悬浮、下沉状态。

则球所受的浮力大小关系分为_________，进而判断出三种液体的密度大小关系为________。

例题：将甲、乙、丙三个体积相同的球，分别放入同一个水槽中，它们分别处于漂浮、悬浮、下沉状态，问甲、乙、丙的质量大小关系为________，甲、乙、丙的密度大小关系为________。

知识点17：密度的计算，测量实验密度：Vm =ρ，（单位：3/m kg ） 常识：3/1cm g =水ρ或33/101m kg ⨯=水ρ知识点18：电学实验略（具体请看知识点24）一般情况下考实物图的链接，和画电路图。

读电流表、电压表。

计算电阻，电压，电流，和电功率。

判断断路、短路。

移动滑动变阻器，电流变电压表示数的变化。

以及闭合，或断开某开关，电流表电压表示数的变化。

(另外，链接电路时，注意断开开关，这样有利于保护电路）知识点19：探究水的沸腾实验常识：水在标准大气压下，沸腾温度是C o100。

在日常生活中，水沸腾的温度是小于C o 100。

另外，水的沸点随着大气压的升高而升高。

由于高原空气稀薄，气压低沸点低，达不到C o 100水就沸腾了，水沸腾了也是不能喝的。

所以在高原上要换高压锅才能烧出100oC 的开水。

水达到沸点了以后，继续加热，温度将不会上升。