校长在家长会上的发言稿2篇Document of the headmaster's speech at the parents' m eeting编订：JinTai College校长在家长会上的发言稿2篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：校长在家长会上的发言稿2、篇章2：校长在家长会上的讲话文档篇章1:校长在家长会上的发言稿首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!我校现有12个教学班，在校学生近600多人（农村初中最多），教职工47人，80%的教师达到本科学历。

一年来，在各级领导的亲切关怀正确领导，特别是各位家长的热心帮助支持下，学校领导班子带领全校教职工全面贯彻党的教育方针，发扬“团结实干、争创一流”的拼搏精神，秉承“说到不如做到，要做就做最好”的工作理念。

在学校教育教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一致，齐心协力，教育教学质量始终居于全县前列，原初二教师**获得了教学成绩优秀奖。

在全县中学教师基本功竞赛和“说、讲、评”大赛中学校获得集体特等奖和一等奖。

**等获得个人特等奖。

学校在一年来获得许多荣誉“**省远程教育先进学校”、县委县政府授予“先进党支部”、“教育工作先进集体”的称号，教育局授予“师德先进集体”，“学校管理模式研究成效奖”等荣誉称号。

教师个人也获得了很高的荣誉。

初四班主任，物理教师**获得全国优秀教师的光荣称号，初四班主任，政治教师**荣获市级模范教师的光荣称号。

**被评为县级模范教师。

新学年，我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓内涵促发展、强管理创特色”的发展之路。

明确提出了学校发展的指导思想是：在求实中发展，在发展中创新。

学校的办学目标是：全面贯彻党的教育方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教育教学质量为根本，以提高教师素质、学生素质，培养创新人才为重点，把学校办成师资一流、质量领先、设施先进、县市闻名的学校。

并依此开展工作。

教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是儿童实现社会化的奠基教育。

我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。

父母教育子女不仅是履行固有的天职，而且是履行社会职责，所以，家庭教育是奠基教育，也是学校教育的基础。

学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。

因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任、科任教师保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。

这里我对家长提三点希望：第一、重视教育，携手共育。

家长是第一任教师。

你们必须树立先教孩子做人，后教他求知。

教他遵守校规班纪，教他言谈举止文明，服饰仪表端庄，教他完成作业，好好学习，教他遵守纪律，讲究卫生等等。

第二、支持学校，搞好配合。

人民教育人民办，办好教育为人民。

现在，党的政策好了，基本不收钱了，但并不意味什么钱都不花。

孩子用的练习册你得花钱（教材免费），你给孩子上保险，得花钱。

孩子的团费，孩子的材料袋等等。

（我们给孩子印题没收钱）学生的穿着打扮，我们要求很严，你得配合。

我们要求学生不准吸烟、饮酒，不准谈对象，不准出入网吧等娱乐场所，不准带手机等等，你们也要尽心的监管好。

第三、理解老师，多多交流。

现在出现一个新问题，老师不敢管学生。

因为有极个别家长溺爱孩子。

教师言语行为有点不规范，就找呀告呀。

弄得我们教师很无奈。

另外，我要再强调几个问题。

在安全方面：家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路家长要带头遵守交通规则，在监护方面：家长平时要切实履行监护人的职责，主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。

我们的生活好了，给孩子零花钱也多了，对孩子教育很不利。

你们也要注意管理。

最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的意见和建议，我们将不胜感激。

接下来的时间由老师和家长进行详细交流。

篇章2:校长在家长会上的讲话文档【按住Ctrl键点此返回目录】尊敬的各位家长、各位老师：北方的九月，硕果飘香。

今天我们在这里召开全校性家长会。

首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢你们对我们学校工作的大力支持。

今天请大家来，和我们老师一起，主要目的就是分享一下我校一年来教育教学成果，研究下一步面临的任务，制定好措施，通过我们学校家庭的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得进步，为使每一位同学都健康，活泼的成长而共同努力。

我校现有8个教学班（说明应该10个），401名学生，47名教职工。

学校始终坚持高起点、高目标、高运作，坚持“优秀是一种品质，更是一种习惯”的办学理念，以“以人为本，全面育人，创建和谐校园。

”为办学宗旨，建立了“博学谦逊踏实敬业”的教风，学生养成了“勤学善思自主创新”的学风，学校正是靠这种办学理念武装全体师生头脑，指导全体师生行为，才能打造出一个以人为本，和谐发展的教育环境很多优秀教师脱颖而出。

毕业班的的七名任教者刘振义、王宝民、徐志伟；王长敏、崔晓雪、田伟；李红利。

教学成绩均在全县前三名。

基础学年的张俊东、钱淑霞、孙晓华、张景全均获教学成绩达标奖。

先后涌现出七名模范教师和优秀教育工作者。

他们是吴艳波、李红利、钱淑霞、王宝军、王金辉、崔晓雪、艾龙、张俊东。

我校中考升学率在全县遥遥领先。

学科平均成绩语文、数学、政治三科第一；物理、化学、体育三科第二；英语第三；升学总人数全县农村第一（77人）；学校连年被评为县教育教学工作先进单位，教学质量达标先进单位。

为学校营造一个宽松、和谐、积极向上的育人氛围；为莘莘学子提供一个整洁、安全的健身环境，打造出一个施展才华，体现个性，实现理想的教育教学平台，使他们更快，更高，更强，更富有激情和拼搏力！这些变化将为我们双兴一中进一步深化教育改革，全面推进素质教育，提高教育教学质量，满足人民对优质学校教育的需求，让双兴人民的孩子享受一流的教育，开辟广阔的空间，奠定坚实的基础！双兴一中的成长，有诸位家长的血汗；双兴一中的成绩，离不开各位家长的支持。

在此，我也谨代表学校领导和全体师生向各位家长表示衷心的感谢！为听取各位家长的意见，在此，我把学校的几点做法向大家简单介绍如下：一、严管深教，创建管理新模式。

管理是教学的保障，一个学校的办学水平首先是由管理水平来体现的。

面对这么多家庭条件比较优裕、尚不能自立、又活蹦乱跳的孩子，怎么进行管理？这既是我们办学的难题，又是新题。

长期以来，我校始终抓住管理不放松，努力探索管理新模式。

（一）是建队伍，定职责，落实管理岗位责任制，构建学校立体管理网络，形成了全方位、全天候、全程式的管理和服务模式；（带班看护）（二）是建制度、定规矩，做到以法治校、依法施教、依规管理；（《教师综合考评》《学生规范管理》等）（三）是抓检查、搞评估。

建立班级评估机制和学生品行评估机制，奖优罚劣，促进制度落实，提升管理水平；（四）是变环境、强素质。

人能改造环境，环境也能改造人。

我们实施“期望效应”、“煤炉效应”、“沸腾效应”等三大效应，努力改变学校大环境和学生的心理内环境，达到文明其行为、优化其人格、强化其素质、管理其成人，这一直是我们教育管理追求的至高境界；（五）是转观念、提水平。

要求全体教职工一定要更新观念，提升教育管理水平，树立管理就是服务、管理就是育人、管理就是责任的意识。

要求大家在管理中要坚持一个“严”字，从严治校，从严施教；突出一个“爱”字，用“爱心、信心、细心、耐心”去教育每一个学生；抓住一个“情”字，以“情感”为主线去“动之以情、晓之以理”；落实一个“细”字，从“小事”、“细节”抓起，达到“春风化雨，润物无声”的效果。

目前，我校管理已走向制度化、规范化、科学化。

二、以人为本，开拓德育工作新思路。

面对五光十色的大世界，面对光怪陆离的社会大环境，怎样才能使孩子健康成长？怎样为孩子的终生打基础，为他们的明天做准备？这是每一位家长、每一位教育工作者及社会各界都十分关注的问题。

我校历来就高度重视德育工作，确立了“德育为首、育人为本，先成人后成才”的办学思想，并针对不同年级的特点，开展了德育工作系列教育活动：以“培养良好习惯、做文明奋进的初中生”为主线，开展“文明班级、文明校园”创建活动，用习惯育人；以“我的责任”为主线，开展“献五心、育五情”教育活动，用情感育人；以“创造美好人生”为主线，用正确的人生价值观育人。

正因为我们抓住这一主线，开校会、班会、演讲会，办板报，搞专栏，举办一系列的活动，并实施“每天进步一点点”教育工程，使学生的思想道德面貌上升到一个新境界。

三、质量为先，开创教学工作新局面。

教学是学校工作的中心，质量是学校工作的生命线，而提高教学质量的关键是教师。

（一）是加大教改力度，改革课堂教学模式，提高课堂效率，每学期都举行公开课、观摩课、优质课活动，坚持集体备课、教学研究，提出了诱思探究教学模式。

（二）是以教改促学改，变教会为学会、为会学，加强学法指导，重在启智育能。

（三）是因材施教、拔尖辅后，开展分层次教学，狠抓尖子生的拔高和后进生的转化。

四、优化环境，办学条件明显改善。

一年来，我们积极对上争取，办学条件有了较大的改善。

新建了100多平米的厕所，更新了150套学生桌椅，马上要更新部分办公桌椅，新装备价值五十多万的理化单科实验室。

各位家长同志，当我们看到我们亲手培养的学生一天天在进步、一天天在健康成长时，看到他们聪明伶俐，他们讲文明、懂礼貌，他们活泼可爱，我们无不从心眼里感到由衷的高兴。

但是由于社会大环境的影响，他们所存在的某些“先天性”的不足和难以克服的顽症，也使我们感到挠头和忧虑：他们有的聪明却懒惰贪玩，学习不刻苦、不主动，即使到了九年毕业班也毫无紧迫感；他们有的伶俐却学习浮躁、马虎潦草、粗心大意，不是不会，就是不做；他们有的活泼却顽皮好动，静不下心，稳不住身，大错不犯，小错不断；他们有的内秀却性格孤僻，不善言谈交际，不愿参加活动，课上不发言，课下不发问；他们还有的行为不文明，脏话连篇，不讲卫生，随便乱扔，随地吐痰；生活不节俭，专吃零食乱花钱。