2、卡通画的分类
静物卡通画、动物卡通画、人物 卡通画和植物卡通画
3、卡通画的特点
造型夸张幽默，色彩鲜艳、表现语言简洁生动。
补充内容：
第一部卡通片：《滑稽脸的幽默像》 1906年英国的史 都华.布雷克顿 中国第一部卡通片： 《大闹画室》 1926年，万氏兄弟， 被称为中国动画电影创始人。
第二步： 播放视频
学生分成四组，利用网络搜集自己最喜欢 的静物卡通画、动物卡通画、人物卡通画和 植物卡通画的图片及视频做成ppt，课堂展 示。
课前准备
创设情境 导入新课
卡通就在我身边
任务一：
卡通知识我了解 第一步：学生展示课件
一 组 宗云霏 赵明欣 武照莹等
1、卡通画的概念？
卡通是英文cartoon的音译，意思是连续的画面， 也可以简称为动画片或连环画。 卡通画是运用夸张、变形等手法来创造形象，强调讽 刺、机智和幽默，表现具体或象征性的图画
谢 谢 指 导
任务三： 卡通美图我展示
学生用Mediashow 展示本小组的设计成果 小组展示 师生点评
拓展延伸 布置作业
不同国家卡通形象的比较
黑猫警长
Kitty猫
加菲猫
课后作业
1、上网观看各个国家的动漫视频。学习不同 题材卡通形象的设计。 2、根据自己熟悉的幼儿故事设计一组四格卡 通动漫画。要求有简单的故事情节、环境和文 字对话。
4、卡通画制作形式：
手绘 、剪纸 、 折纸、 水墨、木偶、电脑设计等
第三步：图片对比Βιβλιοθήκη 拟人变形夸张
设计手法
拟人
夸张
变形
任务二： 卡通形象我设计
第一步：教师示范 学生表演各种表情， 教师用painter软件示 范动漫卡通画法
第二步： 小组合作练习
运用幽默夸张或变 形手法设计动漫卡通 人物，用painter软件制 作。
重点、难点
教学重点：卡通画的概念、分 类、造型特点、制作形式及设计 手法。 教学难点：运用所学的理论知 识设计动漫卡通人物形象
三、教法学法
教法 情境教学法、任务教学法、 示范教学法 学法 自主、合作、探究、创新 做中学、学中悟、悟中做
四、教学过程
1、课前准备—学生PPT 2、创设情境 导入新课 (2分钟） —影片导入 3、任务一：卡通知识我了解 （15分钟） —PPT、视频、图片 4、任务二：卡通形象我设计（20分钟） —painter绘图软件 5、任务三：卡通美图我展示（5分钟） —Mediashow软件 6、拓展延伸 布置作业 —图片（3分钟）
学情分析
学生是幼师专业一年级，她们 都很喜欢卡通但对卡通画的相关 知识了解不多，只要运用多种信 息化资源调动学生的学习热情， 就能变“心动”为“行动”
教学目标
知识目标：了解卡通画的概念，分类、 造型特点、制作形式及设计手法。 能力目标：能够灵活运用理论知识，进 行卡通形象的设计。 情感目标：培养学生观察体验生活中的 乐趣，增添幽默和智慧，提高职业素养， 丰富精神世界。
旅游部 张宏霞
一、设计理念 二、设计依据 三、教法学法 四、教学过程
一、设计理念
在信息技术教学环境下，充分 发挥教师的主导地位，利用可观， 可感，可学的多媒体资源，激发 学生学习兴趣，引导学生积极发 挥主体地位，爱上卡通画，学好 卡通画。
二、设计依据
教材分析及整合
选自中等职业学校幼儿 教育专业美术上册第一单 元的最后一节，是对前面 学习的平面画、线描画的 一次综合性训练。学习卡 通画可以丰富学生想象力， 提高造型能力。