第一课生活在人民当家作主的国家1.3 政治生活：积极参与重在实践一教材分析本节内容讲述了我国的政治生活的主要内容和中学生参与政治生活的方式、途径，这对我们今后提高自身政治素质，增强参与政治生活的能力等，证明了奋斗方向。

二教学目标（一）知识目标1、识记公民政治生活的主要内容。

2、正确理解中学生参与政治生活问题。

3、运用所学知识说明分析参与政治生活的方式。

（二）能力目标从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。

（三）情感、态度与价值观目标通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热情，坚定坚持人民民主专政的立场。

三教学重点难点政治生活的主要内容，参与政治生活的方式。

参与政治生活的方式。

四教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

五教学建议本框题涉及的实际生活内容较多，建议教师多采用具体材料、数据等辅助学习、理解，教学内容以学生自读、思考、讨论为主。

六、课前准备1、热点材料搜集与整理2、导学案的印制七、课时安排：1课时八教学过程（一）引入新课前面我们学习了我国的国家性质，我国公民的政治权利和义务以及参与政治生活的方式等问题。

作为中学生应该怎样对待政治生活呢？（二）进行新课一、置身于政治生活教师活动：指导学生仔细阅读教材第12页材料，同时思考所提出的问题。

学生活动：阅读课本，讨论问题。

教师点评：这些中学生以热情的态度，不同的方式积极参与政治生活。

作为新时代的中学生积极参与政治生活就要关心国家大事和社会事务，学习政治知识提高政治素质，以不同的方式积极参与政治生活。

二、当代中国人的政治生活教师活动：引导学生阅读教材第12－13页内容，说明当代中国人的政治生活有哪些主要内容？1、行使政治权利，履行政治性义务从个人生活的内容来看，我们具备参与政治生活的条件。

宪法赋予了公民广泛的政治权利和自由，同时规定了必须履行的政治义务，国家以法律形式保护公民的民主权利。

因此，依法行使权利，履行义务，应该成为我们政治生活的基本内容。

2、参与社会公共管理活动从社会公共管理来看，我国有农村村民自治和城市居民自治等基层自治组织及管理制度，有政府对社会的管理服务。

政府工作的改进，决策的完善，政风的廉洁，效率的提高，都有赖于人民群众的广泛参与和监督。

因此，积极参与社会公共事务的管理活动，是我们重要的政治生活内容。

3、参加社会主义政治文明建设建设社会主义政治文明，最根本的是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的统一，是区别于资本主义政治文明的本质特征。

参加社会主义政治文明建设，发展社会主义民主政治，是我们政治生活的有机构成部分。

4、关注我国在国际社会中的地位和作用在当代激烈的国际竞争中，我国面临着难得的历史机遇，也应对着严峻的挑战。

关心国家的前途和命运，维护国家利益，关注我国的国际地位和作用，维护世界和平与发展，也是我们政治生活中不可或缺的一部分。

三、我们总要参与我们总会参与教师活动：请同学们阅读教材P13页图表，思考所提的问题。

学生活动：阅读课本，积极思考。

1、明确政治生活的作用政治生活与经济生活、文化生活是相辅相成的。

政治生活直接影响人民民主的实现程度，影响人民利益，也会影响我们的经济生活、文化生活。

必须关心国家大事，增强主人翁意识，自觉投身于政治生活之中。

2、学习有关政治知识学习政治知识有助于提高辨别是非能力，坚持正确政治方向；有助于紧扣时代脉搏，开阔眼界；有助于树立国家观念，维护国家利益；有助于增强民主法制观念培养公民意识；有助于提高参与政治生活的能力。

3、参与政治生活，贵在实践教师活动：同学们参加过什么政治活动？你还知道有哪些可以参与的政治活动？学生活动：积极思考。

我国公民参与政治生活的方式多种多样，无论什么方式，重要的是参与，在实践中才能才能不断提高自己的政治素质和参与政治生活的能力。

（三）课后作业讨论中学生可以通过哪些方式积极参与政治生活。

九板书设计（一）置身于政治生活（二）、当代中国人的政治生活1、行使政治权利，履行政治性义务2、参与社会公共管理活动3、参加社会主义政治文明建设4、关注我国在国际社会中的地位和作用（三）、我们总要参与我们总会参与1、明确政治生活的作用2、学习有关政治知识3、参与政治生活，贵在实践十教学反思本节学习的有关知识，涉及的学生实际生活内容较多，教学内容以学生自读、思考、讨论为主，引导学生思考、理解。

教学中注意双相互动，让学生在积极思考中，自主探索、领会有关生活现象中明白有关道理。

【导学案】第一课生活在人民当家作主的国家1.3政治生活：积极参与重在实践课前预习案预习目标及提纲：1、识记政治生活的主要内容2理解中学生怎样参与政治生活基础知识预览一、当代中国人的政治生活我们每个人的社会生活都由经济生活、政治生活和文化生活构成。

在政治生活中，我们必须确立的一个原则：-------------------------，这既是社会主义民主政治的应有之义，也是中国社会主义政治文明建设的主题。

（一）公民的政治生活有哪些主要内容？1.行使政治权利，履行政治性义务作为中国公民，-----------------------------------------------，是我们政治生活的基本内容。

2.参与社会公共管理活动依法实行-------------、-------------------、----------------、---------------------，经济参与对社会公共事务的管理活动，是我们政治生活的重要内容。

3.参加社会主义政治文明建设社会主义现代化建设包括物质文明建设、精神文明建设和政治文明建设。

发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明是社会主义现代化建设的重要目标。

这一目标的实现，---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------，这也是我国社会主义政治文明区别于资本主义国家政治文明的本质特征。

4.关注我国在国际社会中的地位和作用在这种时代背景下，我们每个人都要认识自我、认识中国、认识世界，只有这样我们才会生存的更好！虽然我们每个人对这个国家有自己的看法，但是都要在中国这个国家内生存和发展，因此，我们要关心祖国的前途和命运，维护我国的国家利益，关注我国的国际地位和作用，维护世界和平与发展，也就成为了我们政治生活中不可或缺的一部分。

（二）中学生怎样参与政治生活？1、参与政治生活，必须明确政治生活的作用；2、参与政治生活，需要学习政治知识；（意义何在？）3、参与政治生活，贵在实践。

（意义何在？）课堂探究案学习目标1.识记:中国社会主义政治生活的内容2.理解：当代中国人参与政治生活的主要内容3.分析：中学生要积极参与政治生活重点难点重点（1）我国公民参与政治生活的主要内容。

（2）中学生应该怎样参与政治生活。

难点（1）积极参与公共事务管理的方式及必要性；（2）政治文明与物质文明、精神文明的关系。

请试画出知识树学习过程自主学习问题探究一、当代中国人的政治生活1. ，既是社会主义民主政治的应有之义，也是中国社会中还有政治文明建设的主题。

2.作为中国公民，，，是我们政治生活的基本内容。

3.依法实行、、、、积极参与对社会公共事务的管理活动，是我们政治生活的重要内容。

4.发展社会主义民主政治，建设社会主义民主政治是社会主义现代化建设的重要目标。

为了实现这一目标，最根本的就是要、和的有机统一，这也是我国社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征。

自主探究某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地段中，有一座具有文物价值的古建筑。

几名中学生在得知这5.关心祖国的前途和命运，关注，维护，维护世界和平与发展，也就成为我们政治生活中不可或缺的一部分。

二、我们总要参与我们总会参与1.政治生活与经济生活，文化生活存在着的关系。

2.学习政治知识，有助于我们掌握，提高明辨是非的能力，坚持正确的政治方向；有助于我们放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔、、的眼界，有助于我们树立“”的国家观念，关心国家大事，自觉地服从和维护国家利益；有助于我们增强观念，培养意识；有助于我们提高自己的政治素质，增强主人翁应有的政治责任感和参与国家政治生活的能力。

3.参与政治生活，贵在。

一情况后，广泛收集了有关该古建筑的历史资料，向市政府提出“妥善保存古建筑”的建议。

市政府请专家论证后，采纳了他们的建议。

这体现了我们政治生活的内容是（）A.行使政治权利，履行政治性义务B.参与社会公共管理活动C.参加社会主义政治文明建设D.关注我国在国际社会中的地位和作用合作学习有人认为，政治与己无关，参不参与政治生活无所谓，甚至幻想脱离政治。

请对此谈谈你的看法。

当堂巩固练习1.生活在当代社会的中国人，可以说都必须置身于政治生活，不可能脱离政治而存在。

这里所指的政治生活的基本内容是（）A.行使政治权利，履行政治性义务B.参与社会公共管理活动C.参加社会主义政治文明建设D.关注我国在国际社会中的地位和作用2.依法实行民主选举、、民主管理、、积极参与对社会公共事务的管理活动，是我们政治生活的重要内容。

（）A.民主决策民主监督B.民主立法民主领导C.依法治国以德治国D.民主执政民主领导3.生活在当代社会的中国人，在政治生活中都会认同这样一个观念，即（）A.崇尚民主与法制B.坚持人民民主专政C.公民在法律面前一律平等D.维护国家的统一和民族团结4.参与政治生活，贵在实践。

作为中学生参与政治生活的实践活动可能是（）①参加国家大政方针的制定②参加学校的时事政治学习③参加共青团④参加选举活动A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5.下列活动属于公民参与社会公共管理活动的是（）A.参加党代会B.人大代表参加人民代表大会会议C.政府召开听证会，让群众就有关问题进行公共质询D.政协委员下基层调查水污染问题6．有些同学认为：“对我们中学生来说，学习是我们的天职，没时间、没兴趣、更没有能力去参与政治。

咱一个小小老百姓，有什么资格去管政治?政治与我无关，参不参与政治生活无所谓。

”(1)上述想法对吗?简要说明你的看法。

(2)你认为中学生应该怎样参与政治生活?课后练习与提高1.我国宪法规定，年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教荥阳、教育程度、财产状况、居住期限，除依法被剥夺政治权利的人外，都有选举权和被选举权。

该权利是（）A. 是公民最根本的人权B. 是公民基本的民主权利C. 是公民基本的生存权利D. 是公民基本的政治自由2.据报道，某市社区民警向居民作述职报告，接受本社区居民的民主测评。