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大学生职业生涯规划ppt模版


MBTI职业性格测试结果为 ——INFJ (内向/直觉/情感/判断)
INFJ型 的人生活在思想的世界里。他们是独立的、有独创性的思想家,具有
强烈的感情、坚定的原则和正直的人性。即使面对怀疑,INFJ型的人仍相信 自己的看法与决定。他们对自己的评价高于其他的一切,包括流行观点 和存 在的权威,这种内在的观念激发着他们的积极性。
INFJ型
适合的领域有:咨询、教育、科研等领域 文
化、艺术、设计等
适合的职业有:
·变革管理顾问 ·科研机构研究人员 ·证券分析师 历史学家 ·律师 ·设计师 ·系统分析人员
通过以上在自我认知基础上的测试,大概 了解符合自身的职业方向,再根据个人兴 趣,我选择出了:教师、媒体人、广电高 管和作家这四种职业。
媒体人
——最高目标
目标: 媒体人
计划 :考研能够考到适合的学校和专业,本科期间 尽可能掌握如今媒体方面的知识
行业情况: 媒体行业的兴起,预示着整个IP时代的 来临。如今形势大好。
必备条件:本科或研究生学历 新闻的敏感性和文笔的要求 对媒体行业的整个发展有了解
作家——梦想职业
就职前
大学
英语6级以上 掌握一门其他语言
按部就班
卡特尔十六种个性因素测试结果
——敏感性10分/幻想聪慧性8分
敏感性 幻想性 聪慧性
通 欢视毅为常 向细力的不 异节;精掩 性;有神饰 献也时,, 殷可可能不 勤能能经畏 。无粗历缩
聊心艰, 多大辛有 事意而敢 ,,保作 喜忽持敢
通 益相常 。处多
常疑 斤心 斤, 计不 较信 ,任 不别 顾人 别, 人与 利人
职业与我
霍兰德职业倾向测量得分—— 现实型8分/艺术与社会型7分
现实型
【特点】愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。 偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。缺乏社交能力,通常喜欢独 立做事。 【性格特点】感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。 【职业建议】喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。要求具备机械方 面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业 有兴趣并具备相应能力。 如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职 业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)
艺术型
【特点】不善交际;回避高度结构化和需要纯物理技术的问题;与研究型相比, 在内感受性和不善交际方面相似,但在个性表达的需要上有差别;自我的力量较弱, 女性化程度较深,容易陷入感情困扰;喜欢用过艺术媒体进行自我表现出来解决问 题。
【职业建议】艺术品商人、作家、卡通画家、商业艺术家、作曲家、歌唱家、戏 剧表演教练、自由撰稿人、音乐编导、音乐家、剧作家、诗人、舞台导演和交响指 挥。
时间如此让人无奈。我想珍惜现在的时刻,可
是此刻,当下,它正流逝着,每分,每秒地流逝, 鞭长莫及。
现在我能做的,唯有定位好我的人生,确立目 标,努力地前进,在人生唯一的第三个十年里—— 笑傲江湖。
而这四种职业目前的就业、待遇情况又是否 与我本人的能力及意愿相符?在就职前,我 该具备怎样的资格?
我的大学



就职前



职业分析
我的大学
大 学 目 标
学识: 顺利毕业并取得英语四六级证书
多利用时间关注时事咨询和阅读书籍;
掌握一门其他语言
不断累积缺乏的知识 人际:
顺其自然,保持自己的独立体,但不孤立自 己;
个大一新人
此时此刻,我是历经沧桑的这 个大二腊肉
我是学渣,我成绩不好
未来很迷茫,但是仍要前进
我的职业选择:
思想政治类/专科/本科教师 媒体人(记者、编辑、经纪人……) 广播电视台高管 自由作家
在没有规划前,我并没有确立自己的职业目标,更不 敢去想,将要在此前取得怎样的成绩,才能能达到目标。 可是,正是这些犹豫让我不敢放手去努力。现在,就当 渺小的我在做着一个异想天开的梦好了,我要规划属于 自己的伟大的职业生涯!
沟通
任职干部或社团负 能力 责人
兼职、专业学习、 社交 实习
其他证书
筹码
研究生以上学历
文凭
职业
如果人生用十年来度量,第一个十年,我是个
躲在母亲身后怯弱的孩子;第二个十年,我在成长 的苦与泪中明白只有自己才能拯救自己;而现在, 我终于到了曾经无数次期盼的第三个十年,却感到 无限的苍凉。这年轻、珍贵的十年,我能握住多少, 才能让它流逝地有价值,才能让我以后的每个十年, 都能保持年轻的心。
不寻减其 需到少中 负工学一 担作费个 其增支毕 生加出业 活收 费入
家庭经济将得到好转
职业分析
教师 高管人员 高级室内设计师 翻译家
教师 ——首选
目标:成为大专或本科生思想政治专业教师
需求状况:全国各地区教育资源不断整合优化,教 师需求量不断缩减
待遇:工资较稳定, 收入高低有等级差异
需具备:学历越高越好 专业知识、健康的心理、负责任、关 心学生、耐心及耐力等 考取教师资格证:普通话水平过二乙 学习《教育学》 学习《心理学》
社会型
【特点】喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问 题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道 德。 【性格特点】为人友好、热情、善解人意、乐于助人。
【职业建议】喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、 启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。 如: 教育工作者(教师、教育行政人员), 社会工作者(咨询人员、公关人员)
锻炼组织能力; 提高心理素质。
学历: 大四时考取研究生,在研究生基础上毕业后争 取更高学历。
研 究 生 之 路
• • • •
• •
国内:华南师范大学,圆当初的第一志愿
(需要提高专业水平)
国外: 西班牙及加拿大
(需经济的支持和通过雅思与托福)
两一 个个 万劳 元动 学力 费 大 学 生
家 庭 目前 状 1年半后 况 分 析
通常INFJ型的人具有本能的洞察力,能够看到事物更深层的含义。即使 他人无法分享他们的热情,但灵感对于他们重要而令人信服。
INFJ型的人忠诚、坚定、富有理想 。他们珍视正直十分坚定以至达到倔 强的地步。因为他们的说服能力,以及对于什么对公共利益最有利有清楚的 看法,所以 INFJ型的人会成为伟大的领导者。由于他们的贡献,他们通常会 受到尊重或敬佩。因为珍视友谊 和和睦,INFJ型的人喜欢说服别人,使之相 信他们的观点是正确的。通过运用嘉许和赞扬,而不是争吵和威胁,他们赢 得了他人的合作。他们愿意毫无保留地激励同伴,避免争吵。
个人爱好


与 个
职业与我



自我认识
个人爱好
我喜欢
语言
文学
旅行
娱乐
特点:涉猎范围广,会主动增进知识
认识自我
Know Myself
本心
本心
完美主义者 常三省吾身 时冲动时冷静 有刚强亦有软弱 谦和/随性/乐观 思想复杂兼简单 喜安定也喜挑战 容易宽容自己和他人 热爱生命,热爱生活 喜欢集体,更喜欢一个人 有时很孤僻,有时很健谈 容易被误解,误解时常疏于解释 较起真来很倔,不到黄河心不死 怀疑论者,对人对事要亲眼所见或亲身经历为实
通 确常 。学
习 能 力 强 , 思 维 敏 捷 、 正
优点与缺点的对照
优点
独立 乐观积极 灵活随兴 对图像敏感 模仿能力强 擅长短期记忆 较好的倾听者 能专注做一件事 有耐心,对事负责 自我控制能力日趋成熟 常检讨自身并承认错误
缺点
交际上被动 性格弱点多 处事严肃缺 对数字不敏感 缺乏创造能力 不擅长期记忆 常觉得无话想说 难同时处理事情 被打扰时会不悦 不够沉稳偶尔个性张扬 常犯错误常懊恼
Be a better man
——职业生涯规划
轮机工程学院轮机管理14级15班——董泽
目录:
一.自我认识 二.职业的选择 三. 职业与个性分析
1.个人爱好
2.自我认识
3.职业与我
四.就职前的分析
1.我的大学
2.职业分析
3.就职前
你这 怕就
自我认识—一个学渣的内心
了是
吗我
。,
去年今日,我是站在这里的那
高管人员
——第三目标
目标:成为企业或公司的高层管理人员
计划:直接应聘中、高层职位,应聘中层职位时, 要明确在该企业公司有晋升的机会,避免从 低层做起。
待遇:因个人能力和企业公司发展而定
需具备:研究生以上学历、 学习相关课程及参加相关培训、 一定的管理经验、受压力强、 工作认真努力、有一定的人格 魅力
交际
• 点头之交广泛 • 尊重上级和长辈 • 常处于中立立场 • 较少参加集体活动 • 与陌生人相处时随意时局促 • 虽少交心,但还是相对真诚 • 交心朋友与年龄的增长成反比 • 除事情外少与上级或下级交流 • 行动上是被动派,内心上是主动派
处事
能接受他人意见 处事及管理经验不够 对不在乎的事漫不经心 冲动时常不顾细节,只有目标 事前有计划,不喜计划受扰或中断 当计划需变动时,能较快做出调整 生活随意且随兴,对事喜欢有备无患 事情与人界限明确,做事严肃,待人随意 较常一个人做事,不喜被打扰,属踏实型 不是最佳的出谋划策者,但有一定组织能力 自身的事想到什么就做什么,对集体的事三思后行,
通常INFJ型的人是深思熟虑的决策者,他 们觉得问题使人兴奋,在行动 之前他们通常要仔细地考虑。他们喜欢每次全神贯注于一件事情,这会造成 一段时期的专心致志。满怀热情与同情心,INFJ型的人强烈地渴望为他人的 幸福做贡献。他们注意其他人的情感和利 益,能够很好地处理复杂的人。
INFJ型的人本身具有深厚复杂的性格,既敏感又热切。他们内向,很难 被人了解,但是愿意同自己信任的人分享内在的自我。他们往往有一个交往 深厚、持久的小规模的朋友圈,在合适的氛 围中能产生充分的个人热情和激 情。
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