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二年级阅读理解训练二

二年级阅读理解训练二二年级阅读理解训练二。

小城的公园更美。

这里栽着许许多多榕树。

一棵棵榕树就像一顶顶张开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。

树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。

除了沥青大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。

人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。

这座海滨小城真是又美丽又整洁。

1、读句子,为加点词选择正确的解释,用“√”表示。

凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

(1)喧闹、活跃。

( )(2)使场面活跃、精神愉快。

( )(3)旺盛、红火。

( )(4)喧闹热烈的景象。

( )2、读句子,填空。

一棵棵榕树就像一顶顶张开的绿绒大伞。

句子用______________比喻_______________________。

3、把下面的句子改写成“被”字句。

人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。

___________________________________________________________阅读 7:夜幕降临了。

在月光下,蜘蛛网闪着银光。

小螳螂迷迷糊糊地直想睡觉,然而蜘蛛却忙碌起来了:她在网上爬来爬去,把网上的丝一根根吃进肚子里,只剩下几根搭网架的蛛丝。

小螳螂睁开朦胧的睡眼,疑惑不解地看着。

只见蜘蛛吃掉网丝以后,又重新从腹部喷丝口喷丝织网,一直织到天亮,才把网织好。

小螳螂问蜘蛛:“你干吗要把网拆了重织?”“干了的蛛丝没有粘性,粘不住飞虫,不重新吐丝织网,我就要挨饿。

”“你每天夜里都要这样干?”蜘蛛点点头说:“是的。

我总是通宵工作,从不间断。

因为在夜里干活,好多人都不知道。

你不是也认为我是一劳永逸的吗?”小螳螂再也不问什么,默默地沿着树干爬了下去。

他明白了一个道理:世界上没有一劳永逸的事。

1、给多音字组词。

降()()干()()()()()()间()()重()()()()()()2、造句。

(1)一直……才……——_______________________________________________________(2)只见……又……——_______________________________________________________阅读8:有时候壁虎趴()在墙壁上,静静地一动也不动,像粘在墙上的一块水泥。

等聚集()在身边的飞虫多起来,有那么几只竟自己送到它的嘴边,它才敏捷()地一伸脖子把它们吞掉,然后又很快地缩回脖子。

如果这时候你刚好眨()一下眼,便会以为壁虎根本没动过,可是它嘴边的那几只小虫却不见了。

有时候壁虎的头灵活()地转动着,朝四处看。

它看见大一些的飞虫落在墙上,就用最快的速度爬过去。

在距离尺把远的地方,壁虎忽然停下来,然后极慢地向前爬,不仔细看,根本看不出它在移动。

过了好久,壁虎才爬到飞虫跟前,突然猛地一蹿(),把飞虫吞吃掉,接着又朝另一只飞虫爬去。

1、给文中的带点词语注上拼音。

2、选词填空。

(灵活敏捷灵敏)(1)壁虎有一对________的小眼睛。

(2)壁虎的头________地转动着,寻找小飞虫。

(3)壁虎_________的一伸脖子吞掉了飞虫。

3、读句子,填空。

有时候壁虎趴在墙壁上,静静地一动也不动,像粘在墙上的一块水泥。

这是一句比喻句,句中把___________比作了____________。

4、造句。

(1)如果……可是……——___________________________________________________________ (2)忽然……然后……——___________________________________________________________ 阅读9:小溪流生活在山脚下,绿绿的青山环抱着她,潺潺的泉水喂养着她。

清澈的溪水映出身边的红花、绿草,映出头顶的蓝天、白云。

细雨轻轻落下,小溪流快活地唱起来:“细雨哥哥,谢谢你给我送来了新伙伴。

现在,我要唱更动听的歌。

”小溪流不停地前进。

在溪边行走的人们都夸奖她:“多清多美的溪水啊,唱的歌儿又那么动听。

”1、照样子写词语。

潺潺的 __________ __________ __________2、在括号内填写合适的词语。

()的溪水()的泉水()的天空()的歌儿3、把下列汉字的音节补充完整。

j l h w q x q k脚绿环喂轻谢前夸4、理解句子。

⑴小溪流生活在山脚下,绿绿的青山环抱着她,潺潺的泉水喂养着她。

小溪流从_________流过,旁边是________,是__________________汇成了溪水。

⑵“细雨哥哥,谢谢你给我送来了新伙伴。

现在,我要唱更动听的歌。

”“你”是指_________,“我”是指_________,“新伙伴”是指__________________。

⑶“多清多美的溪水啊,唱的歌儿又那么动听。

”人们夸奖小溪的水又________又__________,唱的歌儿十分_____________。

阅读10:吃过饭,爸爸对我们说:“咱们看月食去。

”他拉着我和表弟出了门,来到河边。

圆圆的月亮像大玉盘似的挂在天空中,银光落在河面上,闪闪发亮。

表弟高兴地说:“姐姐,今天晚上天狗不会来了吧?”他刚说完,爸爸就指着月亮说:“快看!”只见月亮已经不是滚圆的了,好像被什么咬去了一小块似的。

慢慢地,月亮成了小船一般,接着像镰刀,像眉毛,像弯弯的细钩,天色越来越暗。

最后,细钩也不见了,整个月亮被黑影吞没了,只留下个红铜色的圆影子,像一面锣。

1、用“√”给带点字选择读音。

咱们(a. zá b. zán)似的(a. sì b. shì)吞没.(a. méi b. mò)2、理解句子。

表弟高兴地说:“姐姐,今天晚上天狗不会来了吧?”表弟高兴的原因是_________________________________________。

3、填写比喻句。

①月食开始前,挂在天上的月亮像___________________________。

②被黑影吞没的月亮像_____________________________________。

4、填空。

①月食形成时,月亮变化的顺序应是:少了一小块→像()→像()→像()→像()→全被吞没。

②写月亮变化的过程,用_______、_______进行连接。

阅读11:表弟紧紧挨着我,轻轻问:“姐姐,月亮被天狗吃掉了吗?”爸爸微笑着说:“不是天狗吃月亮。

当月亮转到地球背着太阳的一面,进入地球的黑影时,太阳光照不到月亮上,就发生月食。

等到月亮转出地球的黑影,它又会亮起来的。

”过了一会儿,月亮果然又露出弯弯的细钩,接着像眉毛,像镰刀,像小船,天色也越来越亮。

最后,月亮整个儿从黑影里出来了,仍旧是圆圆的,像大玉盘似的挂在天空中,银光落在河面上,闪闪发亮。

表弟跳着说:“我要去告诉奶奶,不是天狗吃月亮,是地球挡住了太阳照到月亮上的光。

”1、给多音字组词。

背bēi()转zhuǎn()bèi()zhuàn()2、在括号内填写词语。

弯弯的()圆圆的()弯弯的()圆圆的()弯弯的()圆圆的()3、改写句子。

地球挡住了太阳照到月亮上的光。

把字句:_____________________________________被字句:_____________________________________4、填空①月食复原时,月亮变化的顺序应是:像()→像()→像()→像()→像()。

②文中写月亮形状的变化,用_______、_______、_______三个词语连接。

③文中用“果然”是因为爸爸前面说_________________,后来月亮真的_______________________。

阅读12:一天早晨,天色阴暗,北风呼呼地(叫、吼、嚷)着,雪花漫天飞舞。

李大爷往算窗外一看,到处积着厚厚的白雪,雪地上有一行脚印。

他很奇怪:“下这么大的雪,一清早,怎么还会有人来,难道又是他?”李大爷打开门一瞧,(竟然、果然、当然)是这位读者站在风雪之中。

“快,快进屋,今天风雪这么大,又是你第一个到!”李大爷急切地说。

这位读者掸了掸衣服上的雪说:“大风大雪,正好锻炼自己哩!”说完,他走进图书馆又专心致志地看起书来。

这位读者是谁?他就是青年时代的毛泽东。

1、把下列汉字的音节补写完整。

g g zh d馆褂专锻2、看拼音写句子。

měi tiān qīng chén , máo zédōng zǒng shìdìyīgèd___________________________________________________________ ěng zài túshūguǎn mén kǒu . mén yīkāi , tākuài bù___________________________________________________________jìn rùtúshūguǎn , jièle shūjiùzhuān xīn zhìzhì___________________________________________________________ de dúqǐlái._______________3、加偏旁组字再组词。

青()()东()()()()()()月()()曼()()()()()()4、在括号内填写词语,把句子写具体。

①李大爷()一看,()积着()白雪,()有()脚印。

②说完,毛泽东走进图书馆()()看起书来。

5、划去文中括号内不恰当的词语。

6、填空。

①文中写雪大的词语是_________,写积雪深的词语是____________。

②第2节中写毛泽东动作的词语是_________________________。

③文中一个自问自答的句子是________________________________阅读13:我第一次去无锡梅园,就深深地爱上了它。

那天,我去得很早。

游人还不多,园里静悄悄的。

一阵阵甜津津的香味把我引到梅树林边。

放眼望去,那是个梅花的世界,雪白雪白的一大片,像天上飘来的朵朵白云,又像刚下过一场大雪。

这是盛开着的白梅花啊!据说这里总共有4000多株梅树,开花时节成了一片花海,香飘十里。

人们都叫它香雪海。

1、照样子写词语。

雪白雪白雪白______ ____________ ______ __________________ ____________ ______ ____________2、在括号内填入恰当的词语。

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