我也能看见小鸟怎样在月光
xià shuì jiào
下 睡 觉 ……
胆怯
勇敢
发现夜色中美好的事物
交流：“我”和爸爸散步时还可能看到什么？ 仿照第2小节说一说。
爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来树木都像白天一样站立。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见飞虫在灯下飞舞。
板书设计
夜 色
从前 散步
胆小怕黑 花草像白天一样微笑
▲▲
“我爸”爸的帮发助现“我”克服“胆我小”的体方会法到—— 通过亲身感受和体验了黑夜夜色来的克美服好胆怯。
感受夜色之美
叠词强调夜深的程度，更突出“我”的勇敢
cónɡ cǐ zài hēi zài hēi de yè wǎn
从此再黑再黑的夜晚，
wǒ yě nénɡ kàn jiàn xiǎo niǎo zěn yànɡ zài yuè ɡuānɡ
再 zài
部首： 一
结构：独体
书写指导： 先写横、长竖、横折钩，再写短 竖、横、横。第四笔竖在竖中线 上，第五笔横在横中线上。
朗读课文
▷ 巩固“一”的变调，读好轻声。
yì
yí
yí
zi
一黑 一看 一样 胆子
shɑnɡ
晚上
▷ 读好长句子的停顿。如：
妈妈/把勇敢的故事/讲了又讲，可我/ 一看窗外/心就乱跳……
爸爸拉“我”
看见小鸟在
去散步
天再黑 月光下睡觉
到 勇 敢
课文品读
“我”是个怎样的孩子？ 怕黑的原因
wǒ cónɡ qián dǎn zi hěn xiǎo hěn xiǎo
我从前胆子很小很小，
胆小
tiān yì hēi jiù bù ɡǎn wǎnɡ wài qiáo
天一黑就不敢往外瞧。
怕黑
怕黑程度深
9 夜色
第1课时
第2课时
第1课时
夜间景色
字词识记
读一读
dǎn
胆子
luàn
胡乱
xiànɡ
好像
yǒnɡ ɡǎn
勇敢
piān
偏要
wēi
微笑
wǎnɡ
来往
sàn
散步
chuānɡ wài
窗外
yuán
原来
胆敢 原
像
勇外
偏
往
乱
散窗 微
▷ 熟字比较 胆——但
▷ 加一加 月旦
☆识记方法☆
往——住 像——象 厂白小 夕 卜
收勇 获敢 美面
想象 小鸟在月光下睡觉 好 对
课文主题
作者用富有童趣的语言，以第一人称 写“我”原本胆子很小，很怕黑，在爸爸 的帮助下战胜了对黑夜的恐惧，从此学会 欣赏夜色的事，告诉我们克服胆小，做个 勇敢的人，就能收获美好。
拓展发散
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课堂练习
一、换偏旁，组成新字再组词。 爸－父＋ ⺈ ＝ 色 （ 白色 ） 时－寸＋ 免 ＝ 晚 （ 晚上 ） 多－夕＋ 卜 ＝ 外 （ 里外 ）
可 我 一 看 窗 外 心 就 乱 跳 ……
将害怕、胆怯的 心理刻画得活灵活现
交流：“我一看窗外心就乱跳”， “我”会看到些什么，想到些什么？
看到被灯光拉伸的黑影，飞 过窗台的黑鸟……
想到电影里令人害怕的 怪兽……
比一比
▷ 我从前胆子很小。 ▷ 我从前胆子很小很小。
哪句话好？
“很小很小”这个叠词强调了胆子小的程度深。
提示：这是关于“胆、勇、原、微”4个
字的扩词积累。
课外练习
1. 朗读课文；正确书写本课生字新词。 2. 你曾克服过哪些恐惧心理？和同学
交流交流。
语文
人教部编版·一年级（下册）
夜色
一年级下册
我会认
sè
上下结构
颜色
红色
我会认
妹妹今天穿了红色的裙子。
我会写
wài外面左右结构源自外公我会认每周我都要去看外公。
句段精析
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了讲， 可我一看窗外心就乱跳……
句段精析
爸爸晚上偏要拉我出去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
胆
原
外
▷ 字谜 ☞ 一刀砍在尾巴上 —— 色 ☞ 手高眼低 —— 看
你还有哪些识记 汉字的好方法？
写一写
色 外 看 爸晚笑再
⺈
＋
父
色草 巴＝
爸
上下结构 左右结构 半包围结构 独体
色爸 笑
外晚
看
按字的
结构分类 再
看 kàn
部首： 目
结构：半包围
书写指导： 第三笔横长，第四笔撇从竖中线 上起笔，“目”中横折的横段在横中线上。
很大 很大很大 很多 很多很多
“我”变成了一个怎样的孩子？
爸爸态度坚决，“我”极不情愿
bà bɑ wǎn shɑnɡ piān yào lā wǒ qù sàn bù
yuán
爸爸晚上偏要拉我去散步，原
lái huā cǎo dōu xiànɡ bái tiān yí yànɡ wēi xiào
来花草都像白天一样微笑。
乱 偏散
yuán xiàng wēi
原像微
段落大意
第一部分（第1小节） 写“我”以前胆子很小,天黑后不敢看外面。 第二部分（第2小节） 写“我”和爸爸在夜色中散步,发现了夜色的美丽。
本文是一首生动有趣的儿童诗,主要描写 了“我”以前胆子小害怕天黑,后来爸爸晚上 带“我”去散步，“我”领略到夜晚的美好 之后再也不害怕黑夜了
▷ 读出诗的趣味。
“很小很小”读得轻，表现出“我” 的胆怯；“天一黑就不敢往外瞧”缩着脑 袋读，有种巴不得把自己藏起来的感觉； 读“微笑、睡觉”，面带微笑，读得轻轻 的、甜甜的，表现夜晚的美好；“再黑再 黑”读响亮，表现“我”的勇敢。
整体感知
第2课时
“我”胆子 天黑 不敢往外瞧 很小很小
由 胆 小
二、下列说法中，对的打“√”，错的
打“×”。
1.“我”由胆小变得勇敢。 （√）
2.妈妈通过反复讲勇敢的故事帮助“我”
克服了胆怯。
（×）
3.课文告诉我们克服胆小，做个勇敢的人，
就能收获美好。
（√）
课后习题
朗读课文。
读一读，记一记。
liànɡ
胆子 胆量 大胆
勇敢 勇气 勇士
原来 草原 高原 微笑 微小 微风
说一说
用“一……就……”这组关联词说话。 我一 到家 就 下起了暴雨 。 妈妈一 下班 就 往家赶 。 小鹿 一 跃 就 过了小河 。
妈妈帮助“我”克服胆小的方法
mā mɑ bǎ yǒnɡ ɡǎn de ɡù shi jiǎnɡ le yòu jiǎnɡ
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
kě wǒ yí kàn chuānɡ wài xīn jiù luàn tiào
我会写
看见
kàn
半包围结构
看书
我会写
爸爸
bà
上下结构
我会写
爸爸非常爱我。
我会写
wǎn
左右结构
夜晚
我会写
xiào
左右结构
笑容
微笑
我会写
zài
独体结构
再见
再次
我会写
再次见到他，我很开心。
我会认
dǎn gǎn wǎng wài yǒng chuāng
胆 敢往 外勇窗
我会认
luàn piān sàn