逆境
[名人名言]
通过苦难，走向欢乐。

(贝多芬)逆境是达到真理的一条通路。

(拜伦)苦难是人生的老师。

{巴尔扎克)开发人类智力的矿藏是少不了需要用患难来促成的。

(大仲马)不幸是一所最好的大学。

(别林斯基)没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。

(赫胥黎)天才免不了有障碍，因为障碍才创造天才。

(罗曼•罗兰）平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人(列别捷夫）生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。

{高尔基）人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激赶美丽的浪花。

(奥斯特洛夫斯基)[警句解读]天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。

空乏其身，行拂乱其所为。

所以动心忍性，增益其所不能。

语出《孟子•告子》。

意为：上天要把重大的责任委托给某个人，一定要先让他经受各种各样的磨难和挫折，来增长他的见识和能力，只有这样，他最后才能够成功。

[事实论据]逆境出成果。

汉代史学家司马迁分析一些人的创作情况时说：古者富贵而名磨灭不可胜记，惟倜傥非常之人称焉。

盖文王拘而演<周易)，仲尼厄而作(春秋)，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚，《兵法》修列，不韦迁蜀，世传(《吕览)，韩非囚秦《说难》〈〈孤愤》，诗三百篇大抵贤圣发愤之所为作也。

自律
[名人名言］乳名是父母给的，坏名是自己造成的。

(格言)若把金钱当作崇拜物，它就会像魔鬼一样折磨你。

{侠名)宁可做穷人．不可做坏人。

(谚语)如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。

(法•狄德罗)为享有自由，必须限制自由。

(E•伯克)[事实论据](1)梨虽无主，我心有主宋元之交，世道纷乱。

一天，学者许衡外出，天气炎热，口渴难忍。

路边正好有棵梨树，行人都去摘梨，惟独许衡不为所动。

有人便问：“你何不摘梨解渴?”他回答：“不是自己的梨，岂能乱摘?”那人笑其迂腐：“世道这样乱．管它是谁的梨!”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。

”(2)“天下廉吏第一”的于成龙清朝官员于成龙在生活上极其俭朴，江南百姓遂给他起了个外号为“干青菜”。

他在任两江总督期间，有一知县给他呈送“中秋节礼”，被他严词拒绝，并特发(严禁馈送檄)。

于成龙为了警诫自己，勉励下属，在大堂上悬联—幅：“累万盈千，尽是朝廷正赋，倘有侵斯，谁替你披枷带锁；—丝半粒，无非百姓脂膏，不加珍惜．怎晓得男盗妇*。

”因此，他为官几十年，真正做到了“清介自持．誓不受属员一亳馈送。

”
名人名言及事例
勤奋读书
名言：
1、三更灯火五更明，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿
2、读书破万卷，下笔如有神。

——杜甫
3、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

——华罗庚
4、只要坚持不懈地刻苦自学，是不必担心不成才的。

——华罗庚
5、鸟美在羽毛，人美在勤劳。

——（谚语）
6、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？——高明
7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

——（对联）
8、天才就是这样，终身努力，便成天才。

——门捷列夫
9、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘言。

——陶渊明
10、学而时习之，不亦乐乎？——孔子
事例：
1、达•芬奇画蛋：欧洲文艺复兴时期的著名画家达•芬奇，从小爱好绘画。

父亲送他到当时意大利的名城
佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。

老师要他从画蛋入手。

他画了一个又一个，足足画了十多天。

老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。

所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。

”从此，达•芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。

2、孙康映雪夜读：晋人孙康，家贫而酷爱读书。

夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学过知识。

有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西，原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：何不借雪光来看书呢？于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。

由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。

3、头悬梁锥刺骨：战国时苏秦，与魏人张仪同师鬼谷先生。

他夜间读书，苦心钻研，困倦欲睡时，就用锥子刺自己的大腿，血一直流到脚步上。

汉代孙敬好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来督促自己努力攻读。

4、被认为是傻子的科学家：本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，父母因而认为他是一个傻子。

上学后，有位老师对他父亲说：“你的孩子将是一事无成”，甚至勒令他退学。

16岁时，他报考苏黎世大学，又因成绩差而名落孙山。

但他并不恢心。

通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。

曾有青年问他是怎样成功的，他写下了这样一个公式：A=X+Y+Z（A代表成功，X代表勤奋学习、工作，Y代表好的学习方法，Z代表少说废话）。

5、明代宋濂抄书苦读
6、自学成“家”的高尔基
注重积累
名言：
1、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。

——荀子
2、海不辞水，故能成其大。

山不辞土石，故能成其高。

明主不厌人，故能成其众。

士不厌学，故能成其圣。

——管子
3、搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。

——贾兰坡
4、无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。

——鲁迅
5、积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。

——荀子
6、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

——老子
7、问渠哪得清如许，为有源头活水来。

——朱熹
8、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。

——贝多芬
事例：
1、锦囊出珍品：唐朝“鬼才”诗人李贺，他的成功在于积累。

为了搜集素材，他早上背上锦囊，骑着毛驴，外出游历，观察生活，一有灵感便记在纸上，放于锦囊中。

一天下来回到家中，将锦囊中积累的纸条拿出，在灯下选择整理，将有用的纸条再存入另一个锦囊中供以后写作用。

2、陶瓷积累知识：唐代大诗人白居易为了积累诗作素材，准备了许多陶罐，并分门别类的贴着标签，整齐的放在一个七层的架子上。

他把平时收集到的资料按不同门类放到各自的陶罐中。

等到资料积累的可以写作时，便函将陶罐倒空，将资料整理成文。

3、日积月累终成伟业：革命导师马克思，为写《资本论》，阅读了1500多种书，在书中引用了十几个学科、数百个作者的观点，留下了一百多本读书笔记。

列宁在《列宁全集》中引用自已看过的书竟达1.6万多册。

他在研究帝国主义专题时，读了148本书、49种期刊中的232篇文章，写下60多万字的札记。

4、“厚积”者的楷模：列夫•托尔斯泰如果没有那一叠厚厚的审讯记录，如何写出那原汁原味的俄罗斯下层劳动人民的语言；李贺如果没有那个装诗的锦囊，怎能写出那脍炙人口的千古名句；姚雪垠如果没有那万张专题卡片，就不会有今天的长篇小说《李自成》。