五年级下学期期末测试数学试卷一、选择题1.要使三位数16□同时是2和3的倍数，□里有（）种填法。

A. 1B. 2C. 3D. 42.（2019五下·河西期末）一个矿泉水瓶的容积大约为350（）。

A. 立方米B. 升C. 立方厘米D. 毫升3.（2019五下·白云期末）从正面、左面看都是，（）几何体符合要求。

A. B. C. D.4.（2019五上·龙华期中）下面各组数中，三个连续的自然数都是合数的是( )。

A. 13，14，15B. 7，8，9C. 14，15，16D. 1，2，35.（2019五下·郸城期末）一个长方体的长是5厘米，宽是3厘米，高是2厘米，那它的表面积是（）平方厘米.A. 62B. 54C. 406.（2019五下·海珠期末）用24厘米长的铁丝做一个最大的正方体框架，再用红布做成灯笼（上面不做），至少需要用红布（）平方厘米。

A. 8B. 12C. 20D. 247.与相等的分数是（）。

A. B. C. D.8.把一根4米长的绳子平均分成7段，每段长（）。

A. B. 米 C. D. 米9.（2019五下·郾城期末）把一个图形绕某点顺时针旋转30°，所得的图形与原来的图形相比（）A. 变大了B. 大小不变C. 变小了D. 无法确定大小是否变化10.（2019五下·郾城期末）一张饼，第一天吃了它的，第二天吃了它的，还剩这张饼的（）A. B. C. D.11.（2019五下·庆云期末）的得数是（）。

A. 0B.C.D.12.（2019五下·东海期中）要反映一个病人的体温变化情况，用（）比较合适。

A. 条形统计图B. 折线统计图C. 统计表D. 以上三种都可以13.（2019五下·嘉陵期末）有10个外观一样的零件，其中9个零件的质量相等，另一个轻一些，用天平称，找出这个零件至少要称（）A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次二、判断题14.（2019五下·肇州期末）正方体的棱长扩大到原来的5倍，体积就扩大到原来的5倍.（）15.（2019五上·天等期中）除了2以外的质数都是奇数。

（）16.（2019五下·越秀期末）分子和分母的公因数只有1的分数是真分数。

（）17.1- + =0.（）18.（2019五下·惠阳期中）5千克苹果，吃掉千克后，还剩下2千克苹果。

( ）三、填空题19.（2019五上·龙华）在30÷5=6中，________和________是________的因数；在5×9=45中，________是________和________的倍数。

20.（2019五上·龙华）263至少减去________才是5的倍数，至少加上________才是3的倍数。

21.（2019五下·肇州期末）一个长方体容器的容积是480升，它的长是10分米，高是6分米，宽是________分米。

22.（2019五下·越秀期末）用24个棱长1cm的小正方体拼成一个长方体，这个长方体的体积是________。

23.=________÷________= ________= ________ = ________24.（2019五下·明光期末）一个最简真分数，分子和分母的积是44，这个最简真分数是________或________。

25.（2019五下·鹿邑月考）从折线统计图中很容易看出数量的________情况。

26.（2019五下·涧西期末）钟面上指针从数字“6”绕中心点________时针旋转90°后指向数字________.27.（2019五下·商丘期末）在横线上填上“>””<"或“="。

________ ________ ________________ ________ ________28.（2019五下·峄城期末）减去________个分数单位是，加上________个分数单位是1。

四、计算题29.（2019五下·英山期末）看谁算得又对又快．+ = - = 4- = + =1- = 0.5+ = 1- - = + =+ = - + = - = + - + =30.（2019五下·黔东南期末）计算下面各题，能简算的要简算。

①②③④⑤⑥五、解答题31.（2019五下·肇州期末）计算下面长方体的表面积和正方体的体积.（单位：厘米）（1）（2）32.（2019五下·英山期末）如图是A、B两个车行今年1-6月份小轿车销售情况．看图回答问题．（1）哪个车行1-6月份销售量多?多多少?（2）两个车行销售情况呈什么变化趋势?（3）你能预测7月份哪个车行的销售量好一些吗?为什么?33.（2019五下·肇州期末）一个长方体沙坑，长8m，宽2.5m、深0.5m，填满沙坑需要多少沙子？34.（2019五下·肇州期末）大豆收割机收割一片大豆，第一天收割了这片大豆的，第二天收割这片大豆的。

还剩下几分之几的大豆没有收割？35.（2019五下·明光期末）一场报告会用了2小时，专家做报告用了全部时间的，互动时间用了全部时间的，其余时间是向专家提问。

向专家提问时间是全部时间的几分之几?36.（2019五下·郾城期末）修一条1500米长的路，第一周完成了全工程的，第二周完成了全工程的，再修全工程的几分之几就完成了全部任务？答案解析一、选择题1.【答案】B【解析】162和168同时是2和3的倍数，□里有2种填法。

故答案为：B。

【分析】2的倍数的特征是这个数个位上的数是0、2、4、6、8；3的倍数的特征是这个数的所有数位上的数字之和是3的倍数。

同时是2、3的倍数的数的特征是这个数个位上的数字是偶数，所有数位上的数字之和是3的倍数。

2.【答案】D【解析】一个矿泉水瓶的容积大约为350毫升。

故答案为：D。

【分析】此题主要考查了容积单位的认识，常见的容积单位有升、毫升，一个矿泉水瓶的容积用毫升作单位，据此解答。

3.【答案】A【解析】：A、从正面和左面看到的都符合题意；B、从左面看到的符合题意，从正面看到的不符合题意；C、从正面看到的符合题意，从左面看到的不符合题意；D、从正面看到的符合题意，从左面看到的不符合题意。

故答案为：A。

【分析】从不同的方向观察图形，判断出观察到的图形有几个正方形组成以及每个正方形的位置即可。

4.【答案】C【解析】：这些数中，三个连续的自然数都是合数的是14，15，16。

故答案为：C。

【分析】合数是指这个数除了1和它本身之外，没有其他因数的数。

5.【答案】A【解析】（5×3+5×2+3×2）×2=31×2=62（平方厘米）。

故答案为：A。

【分析】（长×宽+长×高+宽×高）×2=长方体的表面积。

6.【答案】C【解析】：24÷12=2（厘米），2×2×5=20（平方厘米）。

故答案为：C。

【分析】铁丝就是正方体框架的棱长和，用铁丝的长度除以12即可求出棱长，用棱长乘棱长再乘5即可求出需要红布的面积。

7.【答案】B【解析】：，A：；B：；C：；D：。

故答案为：B。

【分析】根据分数的基本性质把每个分数都化简成最简分数，然后选择相等的分数即可。

8.【答案】D【解析】：4÷7=（米）故答案为：D。

【分析】用绳子的长度除以平均分的段数，用分数表示每段的长度即可。

9.【答案】B【解析】把一个图形绕某点顺时针旋转30°，所得的图形与原来的图形相比，大小不变。

故答案为：B。

【分析】旋转和平移都是物体运动现象，都是沿某个方向作运动，运动中都没有改变本身的形状、大小与自身性质特征，据此解答。

10.【答案】A【解析】1--=-=故答案为：A。

【分析】根据题意，把这张饼的总量看作单位“1”，用单位“1”-第一天吃的占总量的分率-第二天吃的占总量的分率=剩下这张饼的几分之几，据此列式解答。

11.【答案】B【解析】：故答案为：B。

【分析】按照从左到右的顺序计算，同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。

12.【答案】B【解析】：要反映一个病人的体温变化情况，用折线统计表比较合适。

故答案为：B。

【分析】折线统计图的优点是不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况；据此选择即可。

13.【答案】C【解析】10个零件，至少称3次才能保证找出次品，先把10个分成2份（每份5个）用天平秤；再把轻的一边的5个分成3份（2，2，1），用天平称2份2个的，如果平衡，剩下的一个就是次品，如果不平衡，再称轻的一边的2个就能找出次品。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了找次品的知识，根据天平的平衡原理对托盘两边的物品进行比较，把待测物品分成三份，要分得尽量平均，能够均分的就平均分成3份，不能平均分的，也应该使多的一份与少的一份只相差1，据此解答.二、判断题14.【答案】错误【解析】：正方体的棱长扩大到原来的5倍，体积就扩大到原来的5×5×5=125倍。

故答案为：除外。

【分析】正方体的体积=正方体的棱长×正方体的棱长×正方体的棱长，当正方体的棱长扩大到原来的5倍时，现在正方体的体积=（正方体的棱长×5）×（正方体的棱长×5）×（正方体的棱长×5）=正方体的棱长×正方体的棱长×正方体的棱长×125=原来正方体的体积×125。

15.【答案】正确【解析】：除了2以外的质数都是奇数。

原题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】2是最小的质数，也是所有质数中唯一的偶数，其它质数都是奇数。

16.【答案】错误【解析】分子比分母小的分数叫做真分数。

故答案为：错误。

【分析】根据真分数的定义即可做出判断。

17.【答案】错误【解析】故答案：错误【分析】通过通分计算的结果是，而不是0。

所以是错误的。

18.【答案】错误【解析】：5千克苹果，吃掉千克后，还剩下（千克）苹果，所以“还剩下2千克苹果”这个说法是错误的。

故答案为：错误。

【分析】分数带单位表示具体的数值，所以还剩苹果的重量=开始的重量-吃掉的重量，据此代入数据解答即可。

三、填空题19.【答案】5；6；30；45；5；9【解析】在30÷5=6中，5和6是30的因数；在5×9=45中，45是5和9的倍数。