3、大胆作画，保持画面整洁
情景。
将幼儿作品布置到黑板，幼儿观看作品，教师给予简单评价。
幼儿观察小蝌蚪游的时候，有的往上，有的往下，有的往左，有的往右。
请个别幼儿上来示范。
幼儿操作。
交流作品。
总体评价
评析人：
活动目标
1、学习用指腹压指和曲线添画的画法绘画蝌蚪。
2、发展观察力及作画能力Βιβλιοθήκη 体验美术活动的快乐。活动重难点
重点：幼儿学习手指点画。难点：点画出不同方向的小蝌蚪。
活动准备
黑色水粉颜料，彩笔，画纸，青蛙图案，抹布。
活动过程
环节
教师行为
幼儿行为
活动评价
一、谈话导入，激发幼儿兴趣。
二、引导幼儿观察小蝌蚪的基本形态。
1、教师示范：用右手食指的指腹在颜料中轻轻蘸一下，然后按在纸上再提起，这样小蝌蚪圆圆的身体就出来了。
2、画尾巴的时候，用彩笔画上弯弯细细的尾巴，这样小蝌蚪就在游动了。
小结：如果小蝌蚪要往不同的方向游，只要把尾巴画在身体的不同地方。
1、注意点画方法，画出不同方向游的蝌蚪。
2、画完后需在抹布上擦干净手指，再拿笔添画。
常州市新北区小河富民幼儿园美术教研组评析表
活动课题
美术：小蝌蚪来了
日期
2012年4月18日
执教者
马倩
班级
小班
教材及幼儿基础分析
春天是一个美丽的季节，一天班上有位幼儿带来了许多小蝌蚪的图书，孩子们很好奇地围着图书，你一言我一语地议论开了，有的说：“小蝌蚪的妈妈是谁呀？”有的说：“小蝌蚪黑乎乎圆圆的真可爱”……后来有位幼儿告诉大家小蝌蚪的妈妈是青蛙，可其他孩子不相信。他们很奇怪小蝌蚪没有大眼睛、绿衣裳也没有四条腿怎么会是青蛙呢？看到孩子们对小蝌蚪这么感兴趣，因此，特意设计了“春天的小蝌蚪”活动教案，激发幼儿参与美术活动的兴趣。
三、教师示范讲解画法。
四、交代作画要求，教师巡回指导。
五、评价欣赏作品。
1、教师：春天来了，青蛙妈妈坐在荷叶上看它的宝宝小蝌蚪游泳呢！（教师边描述边画）
2、小结：刚才老师用手指画的画就叫做手指点画。
教师：小蝌蚪长的什么样？什么颜色？小蝌蚪游泳的时候可调皮了，它们是往同一个方向游的吗？我们一起来学一下。