• 两次工业革命表明，科学技术是巨大的生产力；科 学技术推动社会进步；振兴经济首先要振兴科技； 我国要实施科教兴国战略、人才强国战略；我们要 学习科学家勇于创新、努力探求科学奥秘的精神品 质等。
•2、表格数据的变化反映了什么问题？你认为英国 “日不落帝国”会受到挑战吗？
•表格直观地说明，经过第二次工业革命，美国、德 国后来居上，分别成了世界第一第二的经济强国，英 国、法国则落后了。由于主要资本主义国家经济实力 发生了明显变化，英国“日不落帝国”必然会受到挑 战，那么天下还会太平吗？请听下节课讲解。
第2课工业革命的新发展
2020/11/25
第2课工业革命的新发展
第2课工业革命的新发展
•德国人卡尔 本茨 设计出新型内燃机
•内燃机优点——体积小，效率高
第2课工业革命的新发展
•1885年
•马车型车身
奔驰1号三轮汽车 于1885年1月29日获汽
车制造专利 这一天被公认为汽 车的诞生日，车速最快
为13km/h
• 【2010河北】4、下列发明最初为了提高人 类生活质量的是：
A、珍妮机
B、改良蒸汽机
C、耐用电灯泡
D、坦克
第2课工业革命的新发展
• 3．有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了 世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让 爱迪生点燃了世界……”。其中“爱迪生点燃世界”
的创造是 （ •C）
A．改良蒸汽机 B．研制汽车 C．发明白炽灯 D．发现万有引力定律
产力。
第2课工业革命的新发展
•快乐点击
• 【2010攀枝花】1、让发电机原理走出实验室，给人 类带来新的光明的“普罗米修斯”是：
•A、赫兹 •C、爱迪生
•B、马可尼 •D、西门子
•【2009南京】2、马克思曾预言“蒸汽大王在前一个世
纪中翻转了整个世界，现在它的统治到了末日，另一种
更加强大的革命力量——电力的火花将而代之”。说明
•9.1819年某天的英国伦敦，所有工厂的机器轰鸣声 都停止了，人们以这种方式纪念一位开创了人类历史
崭新的时代的伟人去世。这位伟人是 •B
• A. 牛顿 B. 瓦特 C. 卡尔·本茨 D.史蒂芬孙
•10．工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今
天我们可以①乘坐轮船漂洋过海②乘公共汽车上学③
乘飞机在天空翱翔④通过电脑上网查资料。其中得益
人类：
•A、机器生产代替手工劳动
•B、使人类进入“蒸类进入信息化时代
第2课工业革命的新发展
•3、第二次工业革命出现的主要原因是： • A、生产和资本日益集中 • B、世界经济、政治和文化联系的加强 • C、生产技术知识的不断积累 • D、科学研究成果在生产领域的应用
• 4．某天早晨，小程看到母亲的留言条，上面写着： “程程：妈妈已经在前往北京的①飞机上了。你 爸爸来电话说，他发了一些照片到你的②电子信 箱里，打开看看？今天，你奶奶坐③汽车从老家 过来，大约10点半到，记得去接站哟。书房台灯 的④灯泡坏了，买只新的换上。”从留言条看，
这个家庭享受到第二次科技革命的成果•包C（ ）
• 4．某天早晨，小程看到母亲的留言条，上面写着： “程程：妈妈已经在前往北京的①飞机上了。你 爸爸来电话说，他发了一些照片到你的②电子信 箱里，打开看看？今天，你奶奶坐③汽车从老家 过来，大约10点半到，记得去接站哟。书房台灯 的④灯泡坏了，买只新的换上。”从留言条看，
这个家庭享受到第二次科技革命的成果•包C（ ）
•蒸汽时代
•电气时代
•1、资本主义最终战胜封建 主义 2、逐步确立了西方 资本主义国家对世界的统治
•3、世界形成了西方先进、 东方落后的局面。 4、创造 了巨大的生产力
•1、经济方面：推动生产力的发 展。
•2、政治方面：出现垄断组织， 向帝国主义阶段过渡
•3、社会生活：改变生活方式， 扩大活动第范2课围工业。革把命的人新发类展带入“电
第2课工业革命的新发展
•思考：
1、•第第一二次次工工业业革革命命把出人类现带了入哪到些了新什型么动时力代？机？ •2、“蒸•电汽动时机代、”内的标燃志机性使发用明什是么什作么能？源？ •3、•“电改动良机蒸、汽内机燃”作机为和一蒸种汽动机力比机，使有用什何么优作点能？源
• 有何优缺点？
••4污•污、染染电严小力重的•广浪节费 约泛资应源用和•内体积燃大 小机的使•动用力给小大我们 •的生活带来了哪些影响？
第2课工业革命的新发展
•猜猜看
•这是中国第一架试飞成 功的飞机，它的设计者是
谁？哪年试飞成功？
•“冯如一号” 实现了中华飞天梦
第2课工业革命的新发展
•思考:飞机的发明和应用给人类带来了哪些影响？
•成为人们便利，快捷的空中交通工 具
第2课工业革命的新发展
•科学技术是一把双刃剑，它既可以造 福人类，也可以祸害人类，因此我们要 趋害为利，走一条可持续发展的道路， 利用科学技术为人类服务。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
第2课工业革命的新发展
•5、19世纪70年代在电力发展方面，领先一步的国家是（•B ）
• A、美国和英国 B、美国和德国
• C、英国和法国 D、英国和德国 •6、人类告别油灯和蜡烛时代得益于（
•B
）
• A、西门子的发明 B、爱迪生的发明
••7、C导、致卡汽尔车.本和茨飞的机发试明制成D功、的莱重特要兄发弟明的是发（明•B ）
•维伯尔•莱特 •奥维尔•莱特
第2课工业革命的新发展
•1903年12月17日进行的试飞实验
• 1903年12月17日，世界上第一架载人动力飞机在美国北卡罗来纳州的基蒂霍克飞上了
蓝天。这架飞机被叫做“飞行者—1号”。莱特兄弟的第一次有动力的持续飞行，实现了人
类渴望已久的梦想，人类的飞行时代从此拉开了帷幕。
崭新的时代的伟人去世。这位伟人是 •B
• A. 牛顿 B. 瓦特 C. 卡尔·本茨 D.史蒂芬孙
•10．工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今
天我们可以①乘坐轮船漂洋过海②乘公共汽车上学③
乘于飞第机二在 次天 工空 业翱 革翔 命④的通成过果电是脑（•上B 网）查资料。其中得益
这是谁的名言？ ( B ) • A.牛顿 B.爱迪生 C.西门子 D.爱因斯坦 • 4.下列当今社会生活，与第二次工业革命无关的是（ C ） • A.电话拜年 B.乘公交车上班 C.电脑办公 D.坐飞机旅游 • 5.第二次工业革命最显著的成就是（ A ） • A.电力的广泛使用 B.新交通工具的创制 • C.化学工业的建立 D.信通讯手段的发明 • 6.以问世的先后顺序排列下面事物，正确的是 （ A ） • ①火车 ②汽车 ③飞机 • A. ①②③ Ｂ.③①② Ｃ. ②③① Ｄ. ③②①
于第二次工业革命的成果是（ ） •A．①② B．②③ C．①③
•B
D．②④
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检测反馈
• 一、选择题 （将唯一正确答案代号填入题后括号内） • 1.19世纪70年代，人类进入 （ B ） • A.蒸汽时代 B.电气时代 C.原子能时代 D.计算机时代 • 2.第二次工业革命后，得到广泛应用的能源是 （ B） • A.石油 B.电力 C.煤炭 D.水力 • 3.“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感”
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一、真题演练：
• 1．人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称
为“工业革命”，这里的“革命性变化”首先开
始于（•A ）
• A．棉纺织业
B．制呢业
C．交通运输业
D．采矿冶金业
• 2．马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中翻转了
整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更
大得无比的革命力量——电力的火花将取而代
••7、导A、致有汽轨车电和车飞研机制试制成B功、的内重燃要机发发明明是（•B ）
• C、有线电报的发明 D、可用的发电机 •8、下列当今社会生活中的活动与第二次科技革命中的创造发明者
无关的是（ •C ）
• A、打电话拜年 B、乘公共汽车上班 • C、用电脑办公 D、乘飞机旅游
第2课工业革命的新发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
第2课工业革命的新发展
•5、19世纪70年代在电力发展方面，领先一步的国家是（•B ）
• A、美国和英国 B、美国和德国 • C、英国和法国 D、英国和德国
•6、人类告别油灯和蜡烛时代得益于（•B ）
• A、西门子的发明 B、爱迪生的发明 • C、卡尔.本茨的发明 D、莱特兄弟的发明
第2课工业革命的新发展
•德国的•卡尔·本茨——汽车之父（1885年 汽车）
卡尔·本茨先 生是世界汽车 工业的先驱者 之一（1844－ 1929），是德
国•奔驰汽车公
司的创始人， 被称为“汽车 鼻祖”。
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课 堂 延 伸
汽 车 日 新 月 异 的 发 展 给 人 类 带 来 了 哪 些 影 响 ？
•1870-1913年主要资本主义国家工业生产总值的比较
•图表反映了什么历史现象？出现这一历史现 象的根源？
•1、美国、德国成为世界第一、第二强国 •2、第二次工业革命中，美国、德国更多的采 用了新技术和新设备
第2课工业革命的新发展
1、联系表格数据，比较两次工业革命的成果，谈谈 它们能够给我们哪些有益的启迪？
• A、有轨电车研制 B、内燃机发明
• C、有线电报的发明 D、可用的发电机
•8、下列当今社会生活中的活动与第二次科技革命中的创造发明者
无关的是（ •C ）
• A、打电话拜年 B、乘公共汽车上班
• C、用电脑办公 D、乘飞机旅游
第2课工业革命的新发展
•9.1819年某天的英国伦敦，所有工厂的机器轰鸣声 都停止了，人们以这种方式纪念一位开创了人类历史