教育水平与市场营销的关系我讨论的主题是教育水平与市场营销的关系。

就此话题，我主要说的是教育与否、教育层次高低与市场营销的关系。

其中包括传者和受者两方的教育水平。

一、首先说传者即营销人员的教育水平与市场营销的关系
有人说市场营销与教育水平没有太大的关系，拥有坚韧的意志力与超强的学习力就足够了。

但我看其实不然。

我认为教育水平和市场营销的技巧有很大的关联。

都说大学是浪费生命，大学里学的都只是理论，实践就是另外一回事了。

的确，确实有这样的实例，有的人博士毕业没工作，有的人小学毕业当老板。

但我想说的是：成功和成才不一样。

万事都这样，市场营销也是如此。

我在网上也查过一些相关的资料，有资料上面说一个成功的营销员所拥有的特质是：感恩，积极，专注，自律，勤奋，自信，学习和坚持。

这话听来可笑，因为这是所有成功人士所必须的。

也有的人持中立态度，说教育职能教授一些零散的知识，其内在的技巧需要我们更多的实践去验证。

我之所以认为教育水平与市场营销的技巧有很大的联系，是因为我认为一个人的综合素质和他的教育水平是分不开的。

受过高等教育的人和没受过教育的人是有千差万别的，不管是从文化水平上还是整体表达上，都可看出二者情商的差别。

市场营销是讲究策略的，特别是做调查做分析和重大决策上。

作为营销人员，必须具备良好的素质很能力。

心理品质，通过心理素质教育使同事们能保持心理的健康，保持心理的平和、乐观、积极、上进，能经受挫折、抑制浮燥，保持真诚的虚心、执著的专心和不懈的恒心。

一个高素质的人情商自然要高一些，不是说他们见过大世面，而是他们沐浴过领略过那些名人、那些领军人物的大家风范，精神层面上肯定有很大的提升。

市场营销人员一定要有一下几点素质。

1、良好的品德
约定俗成的礼仪规范是社会公德的主要内容，也是人们思想道德素质中最基本、最起码的要求。

营销活动是一项塑造形象、建立声誉的崇高事业。

2、渊博的知识
市场营销人员观念以消费者需求为出发点，必须以渊博的科技、文化知识作后盾，其中掌握一般文化知识是基本条件;精通本专业的知识是必备条件;并且要具备广泛的兴趣和爱好，这样才能与客户有更多的共同语言。

3、良好的心理素质
心理素质渗透在人们的各种活动中，影响着人们的行为方式和活动质量。

4、较强的公关能力
市场营销人员应具备的公关能力主要包括：推销能力、观察能力、记忆能力、思维能力、交往能力、劝说能力、演示能力、核算能力、应变能力、反馈能力和自学能力。

所以，教育水平对市场营销的影响还是至关重要的。

二、受者即市场营销的目标受众的教育水平与市场营销的关系
我认为这方面和广告有相似之处，考虑到对受众的分析。

做营销，做广告，做销售都一样，必须充分考虑到受众的条件和心理，这三项的成功与否关键不在
于创意做的怎么好，而是市场分析阶段的详尽程度。

今天我要说的主题是目标受众的教育水平和市场营销的关系。

空想的话实在是没有说服力，这样，就试想如果你的产品是高端科技产品，你的目标受众是谁？如果你的产品是电子类产品，你的目标受众是谁？如果你的产品是农药，你的目标受众是谁？
这么说不明显，换一种更浅显的说法：如果产品是诗集或是某个作家的新作品，目标受众应该是怎样？而如果是故事会方面的书，目标受众又会是怎样？目标受众的不同也就意味着营销策略的不同。

如果是前者，市场主要是有文化的知识分子，如果是后者，市场肯定就是小城市里摆地摊或者好一点。

如果是一般的比如励志性娱乐性的书籍，市场就会变成整个大众市场。

这么说就浅显易懂了，很明显，教育水平的高低与市场营销直接相关。

前者直接影响后者。

目标受众的观念就直接决定了营销的成功与失败。

市场营销，用通俗的语言来表达就是：企业以满足消费者需求以核心，已获得最大利益的目标，有计划地组织各项经济活动，以消费者提供满意的商品或服务而实现企业目标的过程。

它的重点在于给消费者提供满意，从而实现营销目标。

所以，必须抓住目标受众的身心状态及心理特征，再对症下药。

只有知己知彼，方能百战不殆。

总的来说，我的观点是：教育水平跟市场营销息息相关。

做营销，如果不考虑这个问题，那么他就失败了一半。