同的动物么？
3-1
活动：
以纸杯为主要材料，运用粘贴、裁剪等方法， 把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰漂亮。
3-2
评一评，说一说：
谁的作品最有趣？ 你最喜欢哪个作品？
3-3
拓展延伸
4-1
拓展延伸
4-2
拓展延伸
4-3
拓展延伸
4-4
谢谢ห้องสมุดไป่ตู้赏！
欣赏导入 方法探究 创作、练习 拓展延伸 长沙市雨花区新世纪小学 谢玉姣 刘勇
视频导入
1-1
分小组观察A、B两组范作，看看每组作品是 怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？
A组：
B组：
3-1
A组方法：
添加、装饰杯身
步骤：
3-2
B组方法：
剪切、改造纸杯
步骤：
3-3
图形联想
想一想，说一说，你还能够用其他方法制作出不